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中国学前教师专委会高、中专分委会教学委员会
通 知
尊敬的领导:
中国学前教育研究会教师发展专委会(北京师范大学庞丽娟教授担任主任)高、中专分委会(理事长单位为长沙师范专科学校、副理事长单位为广西幼儿师范高等专科学校和青岛幼儿师范学校)已于2011年3月底正式成立,其教学委员会已于2011年4月初召开了成立大会暨教材编写会议。按照工作计划,学前教师教育系列教材编写是教学委员会近期的重点工作,教学委员会成立大会暨教材编写会议已讨论通过了《编写制度》、《基本教材编写册本计划》、《编写进度表》。
按照《编写制度》,本套教材拟组织全国范围内的顶级学术力量参编,故现特向贵校征求能力强、水平高、经验丰富的人员出任册本主编、副主编及作者,请贵校根据学科教师力量情况推荐申报,各系列分编委会和总编委会将根据申报情况在全国范围内平衡确定编写队伍人选;确定后会给相关人员寄发确认通知。《全国学前教师教育系列教材编写制度》、《三年制专科、五年制专科、三年制中专学前教育专业基本教材册本计划》、《全国学前教师教育系列教材基本教材编写进度表》随附件附上,请贵校领导填写《全国学前教师教育系列教材编写人员推荐表》(见后),将此表于4月30日前报送至教学委员会秘书处(与高、中专分委会秘书处合并办公;主任委员为长沙师范学校分管教学副校长皮军功,电话:13508476612;联系人:李家黎,电话:15111352344,邮箱:gzzfwh@yahoo.com.cn)。
特此通知
中国学前教师专委会高、中专分委会教学委员会秘书处
二○一一年四月十五日
学前教育专业系列教材编写人员推荐表
姓 名 联系方式 电子邮箱 所学专业 研究专长 年 龄 职称/职务 研究成果 编 层次 写 意 向 拟任 科目 三年制大专( ) 五年制大专( ) 中专( ) 主编( ) 副主编( ) 参编( ) 单位 意见 (公章) 年 月 日 中国学前教师专委会高、中专分委会教学委员会
附件一:全国学前教师教育系列教材编写制度
一、指导思想
1.确保水平最高。争取教育部师范司重视,列为全国统编教材;在全国本专业和相关学科领域遴选顶级学术力量组成编写队伍;教材内容反映最新研究成果和学前教育专业人才培养的时代需要;结构格式体例最利于促进师生教学。
2.确保体系最全。分三年制中专、五年制专科、三年制专科和幼儿教师培训四大系列,包括人才培养方案中政治和教育行政部门指定教材以外的所有教材。
3.确保范围最广。尽量让全国所有开设了学前教育专业的院校都参与;尽量让全国所有专科以下学前教育专业以及学前教师培训都使用。
4.确保使用时间最长。出版后根据需要不断修订,以保证不断连续使用。 5.确保编写工作的高效率。为节省编写工作量,并考虑五年制专科与三年制专科之间、以及培训与学历教育之间部分课程相通,因此,四大系列的册本部分可以交叉;此外,为尽快推出阶段性成果,先编写各系列的基本教材,以后再编写分方向教材和特色教材。
二、组织与管理
(一)总编委会、审稿委员会
总编委会主任由中国学前教师专委会高、中专分委会主任担任,编委会成员由国内学前教育专业规模较大、办学经验丰富并具有较大影响的高、中专学校校长组成。总编委会负责组织制定和实施全套教材的编写方案(由分委会教学委员会具体承担)、联系出版发行,对外洽谈合作、签署协议。总编委会秘书处与分委会秘书处合并办公。
审稿委员会由总编委会聘请知名本科高校和研究机构学前教师教育专家组成,委员会主任由庞丽娟教授担任。审稿委员会负责对所有教材进行出版前的审稿把关。
(二)分编委会
四大系列分别成立分编委会。每个分编委会的主任由分委会教学委员会讨论拟定,总编委会确定(原则上在分委会负责人范围内)。分编委会成员原则上由办有相关学制的学前教育专业规模较大、办学经验丰富的高、中专学校校长或副
校长担任,具体名单由分编委会主任提名,总编委会确定。分编委会负责遴选本系列教材各册本主编、副主编和作者队伍,按总编委会要求推进教材编写工作。
(三)各册本主编、副主编、作者
每个册本设主编1人、副主编2—3人、作者若干。主编、副主编应由全国范围内具有一定学术权威的教师担任。每位主编、副主编、作者原则上只参与一个册本的编写。具体名单由分编委会主任在各理事单位推荐基础上拟定(可同时提几个备选方案),总编委会平衡确定。主编负责按总编委会和分编委会的要求管理和推进本册本的编写工作,并对本册本的编写质量负责。
根据学术交流和范围广泛的需要,每个册本的执笔作者应尽量来源于多所学校。要求作者理论基础扎实、教学功底深厚、具有编写积极性。在编写过程中,分编委会有权将学术准备不充分、精力不够、态度不端正的作者调整出编写队伍;在以后的修订版修订中,分编委会和总编委会有权将能力和态度不符合要求的作者调整出修订版编写队伍。
(四)版权归属
全套教材著作权属于总编委会。其改版、改编、翻译等均需得到总编委会许可。
中国学前教育研究会教师发展专委会 高职高专、中职中专分委会教学委员会
2011年4月10日
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