推荐学习K122017-2018学年高中语文 第五单元 散而不乱，气脉中贯 第十九课 狱中杂记 陶庵

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第十九课 狱中杂记 陶庵梦忆序

[新课入门须知]

[知作者]

1．《狱中杂记》

方苞(1668－1749)，字凤九，号灵皋，晚年又号望溪，亦号南山牧叟。桐城(今安徽桐城)人。桐枞“桂林方氏”(亦称“县里方”或“大方”)十六世祖，与明末大思想家方以智同属“桂林方氏”大家族。是清代散文家，桐城派散文创始人，与姚鼐、刘大櫆合称“桐城三祖”。他的散文以所标“义法”及“清真雅正”为宗旨，较有现实意义。

代表作品：《狱中杂记》《左忠毅公逸事》等。 2．《陶庵梦忆序》

张岱(1597－1679)，又名维城，字宗子，又字石公，号陶庵、天孙，别号蝶庵居士，晚号六休居士，山阴(今浙江绍兴)人。明末清初文学家、散文家、史学家，其小品文成就尤为突出。还是一位精于茶艺鉴赏的行家。他是公认成就最高的明代文学家，其最擅长散文。他的散文语言清新活泼，形象生动，广览简取。

代表作品：《西湖七月半》《湖心亭看雪》。

[知背景]

1．《狱中杂记》

1711年(康熙五十年)，方苞因《南山集》案被牵连入狱。《南山集》为桐城人戴名世所著。戴名世在《南山集》的《与余生书》一文中提出写历史时应给明末几个皇帝立“本纪”。此事被御史赵申乔揭发，戴名世全家及其族人牵累定死罪者甚多。方苞也因《南山集》序文上列有名字，被捕入狱。开始在江宁县狱，后解至京城，下刑部狱。在狱中，目睹了监狱的阴森恶劣，百姓的横遭逮捕，冤死狱中，以及狱吏的敲诈勒索，受贿枉法，草菅人命等。两年后出狱，被编入汉军旗，以奴隶身份入值南书房。康熙皇帝死后被特赦，解除旗籍。后累官至礼部侍郎。这篇文章是方苞出狱后，追述他在刑部狱中所见所闻的记录。

2．《陶庵梦忆序》

《陶庵梦忆序》是张岱为其传世之作《陶庵梦忆》所作的序。张岱是仕宦世家子弟，前半生过着封建士大夫的风流浪漫生活，可惜偏逢末世，随着明清政权的更替，当时的前明

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官僚钱谦益、吴梅村、龚鼎孳等苟事新朝，而张岱却“披发入山”，隐居不仕，生活窘迫，“常至炊断”，坚决不与满清统治者合作，体现了刚直不阿的气节。作为“故国不堪回首”的明朝遗民，今昔对比，现实与梦幻交织，作者满腔的亡国之恨、满腹的思念之情，便化作了《陶庵梦忆序》等写梦写幻的追忆之作。

《陶庵梦忆》多为回顾自己过去豪华生活之作，而作者写此书时，已穷困潦倒，两相对比，不由人不生慨叹，如大梦方醒，犹忆梦中美境，眷眷不能舍，又自知其不可复得，于是故作潇洒幡悟貌，将一切归之因果，归之大梦。

[知常识]

1．杂记：古代散文中一种杂文体，因事立义，记述见闻。方苞以“杂记”命题，材料丰富，错综复杂，人物众多，作者善于选择典型事例重点描写，“杂”而有序，散中见整，中心突出。如用作者提出的古文“义法”来衡量，繁复的材料就是“义”，即“言之有物”；井然有序的记叙就是“法”，即“言之有序”。

2.桐城派：又称桐城古文派、桐城散文派。其主要代表人物戴名世、姚鼐、刘大櫆、方苞均系清代安徽桐城人，故名。桐城派是清代文坛最大的散文流派，其作家多、散布地域广、绵延时间久，文学史所罕见。“天下文章其在桐城乎”是清朝乾隆年间世人对桐城文章的赞誉。

3．散文小品：小品文——散文品种之一。“小品”一词在中国始于晋代，称佛经译本中的简本为“小品”，详本为“大品”。短小灵活，简练隽永，具有议论、抒情、叙事的多重功能，偏重于即兴抒写零碎的感想、片断的见闻和点滴的体会，是一种轻便自由的文学形式。在中国盛行于明清。

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《狱中杂记》

一、通假字

少有连，必多方钩致少通稍，稍微 二、古今异义

．．

1．吾辈无生理矣 古义：活的可能 今义：一门学科

．．

2．取案末独身无亲戚者二人易汝名 古义：包括父母兄弟在内的内外亲属 今义：与自己有间接血缘关系的人

．．

3．予我千金，吾生若 古义：一千两银子 今义：称女儿 三、一词多义 1．作

．

①有洪洞令杜君者，作而言曰动词，神情激动

．

②此疫作也动词，发作

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．

③属予作文以记之动词，写作

．

④其中往来种作动词，劳作 2．要

．

①增减要语形容词，重要的

．

②北收要害之郡形容词，险要的

．

③张良出，要项伯动词，通“邀”，请

．

④虽与府吏要，渠会永无缘动词，相约 3．薄

．

①每薄暮下管键动词，到了

．

②与饮食之相薄动词，侵入，混杂

．

③但以刘日薄西山动词，迫近

．

④不宜妄自菲薄动词，轻视，看不起 4．质

．

①然犹质其首动词，抵押

．

②厚币委质事楚名词，通“贽”，信物

．

③黑质而白章名词，底子，质地 ．

④质明，避哨竹林中副词，正，刚刚 四、词类活用

1．名词作动词 ．

①牖其前以通明牖：开一个窗洞

．

②凡死刑狱上上：呈报

2．动词的使动用法

．

予我千金，吾生若生：使……活下去 3．形容词作动词

．

吏因以巧法巧：利用……取巧 五、文言句式 1．判断句

此疫作也(“……也”表判断) 2．状语后置

行刑者先俟于门外(按现代汉语的语序为“行刑者先(于门外)俟”) 推荐学习K12资料