七年级语文上册 5 我的老师课前预习训练 北京课改版

我的老师

自主学习

1．给下列加点字注音。 焚香( ) 卜问( ) 黑痣( ) 劝慰( ) ．．．． 纠纷( ) 依恋( ) 援助( ) ．．． 答案：fén bǔ zhì wèi jiū liàn yuán 2．给下列形近字注音并组词。 ??即(?既()______ ?蜜(?密()______?)______ ?孤(?弧()______?)______

)______ 答案：即(jí) 立即 蜜(mì) 蜜蜂 孤(gū) 孤独 既(jì) 既然 密(mì) 秘密 弧(hú) 弧线 3．选词填空。

(1)她对我的______文学和______文学，是有着多么有益的影响! (接近 接触 喜欢 爱好)

(2)我忽然爬起来，______地往外就走。 “找蔡老师………”我______地回答。 (糊里糊涂 迷迷糊糊 模模糊糊)

答案：(1)接近 爱好 (2)迷迷糊糊 模模糊糊 4．文学常识填空。

《我的老师》作者是现代作家______，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树，著有报告文学集______，长篇小说《东方》。

答案：魏巍 《谁是最可爱的人》

5．文中记叙了蔡老师和学生交往的哪几件事?

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答案：蔡老师假装发怒、教我们跳舞、让我们观察蜜蜂、教我们读诗、正确处理“我”和同学之间的小纠纷、梦中寻师。 点击思维

1．注意“纠”的声调不要注在“i”上，“卜”是多音字，查字典整理出来。

2．“即”和“既”，前者读二声，后者读四声，极易混淆，应注意；“蜜”和“密”，“孤”和“弧”主要从偏旁的角度加以辨析。

3．第(1)句主要从人们认识事物的正常规律的角度加以把握；第(2)句中“迷迷糊糊”指神志不清，“模模糊糊”指看不清或说不清晰。

4．魏巍写的著名报告文学集《谁是最可爱的人》表现了对抗美元朝的志愿军战士由衷的礼赞。

5．在整体感知全文内容的基础上，用简练的语言概括出文中所叙写的事件。

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