四学级机器人学案-《智能动物》教学参考(NXT版)乐高

设计并搭建一个动物，嘴巴能吃东西！

? 嘴巴尽量能张得开些。 ? 能够吞积木。 ? 嘴巴能开能合。 建构：

参考搭建方案：

装饰得要象一只动 物，也可以象只怪 兽！

嘴巴里面的光感可 以用来探测食物。

39

程序：

当光感没有探测到食物的时候，怪兽就慢慢的向前爬向，一旦发现食物就会停下 来用力的撕咬。

如何让动物可以吃的更加形象

反思：

怪兽可以一边撕咬一边向后 退，不让猎物有逃脱的机会。

40

1.吃鱼比赛：只能吃四条鱼，不能多吃，看谁吃得最准确最快！

延续：

可以使用长条积木作为鱼，也可以用积木搭一条鱼出来！ 是

否需要改进嘴巴的机构！ 又要快，又要准确地吃下四条鱼！

2.可以试试把你的手伸进去，看看谁的反应慢会被怪物咬到！

41

飞蛾扑火

活动目标： 设计飞蛾。

研究飞蛾扑火的过程。 使用比较模块和逻辑分支模块。

活动器材： 9797蓝牙机器人，9648蓝牙配件套装

关键词： 飞蛾，比较，逻辑分支。

联系：

飞蛾为什么会扑火? 飞蛾是怎么扑火的？

42