四学级机器人学案-《智能动物》教学参考(NXT版)乐高

智能动物 课程目录

课题 1 2 3 课程记录 可爱的小毛虫 青蛙跳水 六脚昆虫 乌龟 4 5 6 7 8 鱼 类人行走 蜘蛛 鸟的翅膀 雷达 9 10 11 动物的胃口 飞蛾扑火 哪只小狗最可爱 动物的警惕性 12 13 14 动物的高级通信

可爱的小毛虫

教学目标： 掌握爬虫的前进原理。

理解如何使用连杆来使物体前进。 利用连杆机构来解决问题。

材料： 9797蓝牙机器人套装，9648蓝牙配件套装，纸， 色笔。

彩

关键词： 连杆、伸缩、前进、毛虫

联系：

1. 一般的小毛虫有多长?

2. 长一些的毛虫是如何来挪动的呢?

3.毛虫的身体结构上有什么的特殊的呢?有没 有发现一节一节的?

4.什么样的机构可以类似于毛虫

的挪动呢?

5.毛虫如何可以快速地前进呢?

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建构：

Building:

参考搭建方案:

轮胎是产生摩擦，使它可以往前！

Program:

非常简单的顺序结构控制! 在动物活动中,程序的思路只要是基于动物的智能或者反应,从程序上就可以一方面地体现出 生物的进化功能!

在动物活动,统一都使用MINDSTORMS Edu NXT编程软件。

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