2017秋八年级物理上册第六章第1节质量习题新人教版

第1节 质量

01 知识管理 1．质量

定 义：表示物体所含________的多少．

单位及其换算：在国际单位制中，质量的基本单位是________，符号为________，常用单位还有________、________、________，它们之间的关系是：1 t＝________kg，1 kg＝________g，1 g＝________mg.

属 性：质量是物质的一种属性，它不随________、________和________的变化而变化．

几种常见物体的质量：一枚大头针约80________；一个苹果约150________；一头大象约6________；一个鸡蛋约50________；一个中学生约50________.(填单位)

说 明：物体和物质不同．物体是由物质组成的，如桌子这个物体是由木头这种物质组成的． 2．质量的测量

测量工具：实验室常用________测量质量．

天平的使用：(1)“看”：观察天平的________以及游码所在标尺上的________． (2)“放”：把天平放在____________上，把游码放在标尺左端的____________处．

(3)“调”：调节天平横梁两端的________使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡．

(4)“称”：把被测物体放在________盘里，用镊子向________盘里加减砝码(左物右码)，按照先大后小的原则，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡．

(5)“记”：被测物体的质量＝盘中砝码总质量＋游码在标尺上所对的刻度值．

说 明：平衡螺母和游码都可用来调节横梁平衡，但它们使用的时机不同，平衡螺母在调节天平时使用，游码在称量时使用．

注 意：使用天平测量物体质量时不能超过天平的称量；必须保持天平干燥、清洁；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中．

02 基础题

1．(桂林中考)下列事例中，物体的质量发生变化的是( ) A．由热变冷的铝锅 B．烧杯中正在沸腾的水 C．铁球被压成铁饼 D．从地球带到太空的食品

2．某同学在用天平测量物体的质量时，称量之前，天平已按要求调节完成．某次的称量情况如图甲、乙所示，下列说法正确的是( )

A．该天平的最小分度值是0.2 g B．甲图左盘中物体的质量为82.2 g C．杯子中的水变成冰后质量变大

D．若天平稳定后指针偏左，则测量结果偏大

3．(无锡中考)在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是( ) A．使用天平时，将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母

C．称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码

D．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡

4．李莉是一位动物迷，如图所示是她旅游时拍摄的部分国家一级保护动物的图片，请你帮她完成图片下的部分简介．

西双版纳大象 卧龙大熊猫 盐城丹顶鹤 可可西里藏羚羊 (1)一头大象的质量是6________；(2)一个大熊猫的质量是60________；

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(3)一只丹顶鹤的质量是8×10________；(4)一只藏羚羊的质量是3.5×10________.

5．如图甲所示冰块熔化成水，物体的物态发生了变化，其质量________；泥团被捏成小动物，如图乙所示，物体的形状发生了变化，其质量________；如图丙所示，宇航员把食物带到太空后质量________(填“变大”“变小”或“不变”)．由此说明物体的质量不随物体的________、________、________的变化而变化．

第5题图 第6题图

6．(临沂中考)用调节好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的________盘，天平平衡时，所用砝码及游码在标尺上的位置如图所示，则所测物体的质量为________g.

7．小红用托盘天平测量一枚大头针的质量．

(1)不能将一枚大头针放到托盘天平上进行直接测量，原因是____________________； (2)增减砝码后发现指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧，接着的正确操作是________； A．将横梁右端的平衡螺母向右移动 B．将横梁右端的平衡螺母向左移动 C．减少天平右盘中的砝码 D．向右移动标尺上的游码

(3)测量多枚大头针质量，所加砝码及游码位置如图所示，若已知一枚大头针的质量约为80 mg，此时测量所加的大头针数量约为________枚．

03 中档题

8．如图所示为国外生产的一款“体重计”，有趣的是这款“体重计”的刻度盘上标示的不是数字而是一些动物．当一名中学生用这款“体重计”测体重时，“体重计”的指针会指向( )

A．猫 B．羊 C．牛 D．象

9．(百色中考)小明用调好的天平称物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针还稍微偏左．再放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来操作正确的是( )

A．将横梁上的平衡螺母向左调 B．将处在零刻度位置的游码向右移

C．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调

D．取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移

10．在用托盘天平测量物体的质量时，下列情况会造成测量结果偏小的是( ) A．调节横梁平衡时，指针偏向分度盘左边就停止调节螺母 B．调节横梁平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处 C．使用磨损的砝码

D．读数时，实验者头部偏向游码右边，会造成视线与游码左侧的标尺不垂直 11．手中有一叠薄纸，若要测出其中一张纸的质量，下列方法可取的是( )

A．先称出一块铁的质量，再称出一块铁和一张纸的总质量，然后用总质量减去一块铁的质量 B．取出10张薄纸，称出总质量，然后除以张数10，就得到每张纸的质量

C．取出较多张数的纸(如100张)称出总质量，然后除以所取纸的张数，就得到一张纸的质量 D．以上方法都可取

12．(衡阳中考)某同学用天平测量一块金属的质量时，使用了3个砝码，有一个100克，一个50克，一个10克，游码在标尺上的位置如图所示，则这块金属的质量为________g．若在月球表面上用天平测同一块金属的质量，则读数跟在学校实验室的读数相比________(填“变大”“变小”或“不变”)．

13．学习了“物体的质量及其测量”的有关知识后，小明产生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题．他选用一块橡皮泥作为研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于表中： 橡皮泥的形状 橡皮泥的质量/g 长方体 28 圆柱体 28 圆环体 28 碎块 28 (1)由小明的实验，你得出的结论是：物体的质量与物体的________． (2)小红说此结论不一定正确，你认为小红的说法________(填“正确”或“不正确”)，理由是________________________________．

(3)本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律；有的是为了求平均值以减小误差．你认为本实验中多次测量的目的是________________________．

14．在使用托盘天平测量物体质量的实验中： (1)将托盘天平放在________台面上，将游码移至零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，此时应向________(填“左”或“右”)旋动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处．

(2)在测量物体质量时，应将物体放在________(填“左”或“右”)盘，往另一盘增减砝码时要使用________． (3)多次增减砝码，当加入5 g的砝码后，指针静止时指在分度盘中线左侧附近，此时应移动________使横梁恢复平衡．若盘中砝码和游码位置如图乙所示，则被测物体的质量为________g.

参考答案

第六章 质量与密度 第1节 质量

知识管理

1．物质 千克 kg 吨(t) 克(g) 毫克(mg) 1 000 1 000 1 000 物体形状 物态 位置 mg g t g kg 2.(1)天平 称量 分度值 (2)水平台 零刻度线 (3)平衡螺母 (4)左 右

基础题

1．B 2.A 3.B 4.(1)t (2)kg (3)g (4)mg 5.不变 不变 不变 物态 形状 位置 6.右 71.2 7.(1)一枚大头针质量太小 (2)D (3)900

中档题

8．B 9.D 10.D 11.C 12.161.6 不变 13.(1)形状无关 (2)正确 只有一种物体，存在实验的偶然性 (3)从不同情况中找到普遍规律 14.(1)水平 右 (2)左 镊子 (3)游码 78.4