古顿小学2011-2012学年度第二学期学校工作计划

古顿小学2011-2012学年度第二学期学校工作计划

一、指导思想：

以党的十七大精神为指针,以\三个代表\和“科学发展观”思想为统帅,紧紧围绕上级的工作部署,坚持\依法治校,以德立校,质量强校\的办学目标,坚持\以人为本\的办学理念,进一步探索科学化,规范化,民主化,人本化学校管理的新路子.完善学校办学机制，创造良好的师德师风和文明校风，落实安全管理，建设平安校园，齐抓共管，努力使学校各项工作在新的学期里再上新台阶. 二、基本情况

目前我校现有学生147人，其中女生57人，共7个教学班；共有教师14人（一人支教），教育教学质量是我校的一大薄弱区域，前学期的统考成绩有所进步，全校综合排名居全镇第二，但还有待于进一步加强和提高。 三、工作重点：

1、深入扎实开展教育教学管理，严格落实上级文件精神，细化、完善学校管理制度，规范教师评价体系，提高管理水平，打造富有特色的校园文化，全面提升学校和教师形象，狠抓教学质量，全面提高教育教学管理水平。

2、加强队伍建设和班子成员作风建设，大力提高行政执行力和班子成员治学水准和办学水平，充分发挥班子成员治校、治教、治学的积极性，建设一支团结、勤政、务实、高效的管理队伍。

3、加强学校德育工作，完善学校德育工作机制，开展符合学生特点的德育教育活动、社会实践活动。以校风、学风、班风建设为抓手，强化学生行为养成教育和常规教育，全方位提高德育工作实效，搞好安全教育，确保学校安全稳定，杜绝重大安全事故发生。

4、加强教师队伍建设，强化师德师风建设，推进信息技术在教师工作中的运用，促进教师专业化发展，大力提高教师整体素质。

5、深化管理体制改革，成立以校长为组长的考评小组，公开、公平、公正地评价教师的工作业绩和德能表现，充分发挥考评工作导

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向、督促的作用，促进教师创造性地开展工作，促进各项工作的全面发展，迈上新台阶。

6、改善办学条件，努力抓好学校学生食堂住宿综合楼的基础建设，管理好学生营养早餐工作。使我校师生有一个舒适的工作学习环境。

7、加强图书管理，做好图书开放工作，充分利用图书资源，提高学生的知识水平。 四、工作措施及要求

（一）、全面提升教育教学质量。

1、严格落实上级精神，进一步深化学校内部管理体制改革。成立以校长为组长的考评小组，公正、全面地对教师的德能表现和工作业绩进行考评，充分体现多劳多得、优质多得的分配原则，学期考核和年度考核工作，充分发挥考核工作调动、激励、导向、督促的作用，促进教师优质高效的完成工作，全面提升学校管理质量。

2、加强教学常规管理。牢固树立质量意识，推动学校管理规范化、制度化，向管理要质量。⑴抓好课堂教学，提高课堂教学质量。⑵强化学校领导教学工作中检查、督导、决策、评价的职责。⑶要发挥教师在教学中的主导作用，健全教师管理制度，规范教学行为，形成良好的教风。⑷突出学生学习的主体地位，强化学习过程管理，培养良好的学习习惯，提高学习效率和创新能力。

3、抓好课堂教学。教师要牢固树立质量意识和绩效意识，紧紧围绕向课堂教学要质量这个永恒的主题，狠抓课堂教学效益，以课堂为基地，在新课程改革中，不断改变自我、提升自我、完善自我。有目的、有计划地引导教师运用新课程理念，积极营造“民主、和谐、生动”的教育氛围，努力构建“平等、自主、探究、创新”的课堂教学模式，改变教师的教学方式和学生的学习方式，促进教师人人关注课堂，个个研究课堂，努力让课堂活起来，让学生动起来；同时注重差生的转化工作。

4、抓好常规检查，组织教导处及时检查，每月进行一次，查各科教学计划、教学进度（含班主任计划）的制定和落实情况；查教师的科研情况，参加听课评课每月不少于3节；查编写教案情况，包

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括教案的设计与课后的教学反思；查布置作业批改情况，包括作业量的布置是否合理，作业设计是否新颖，作业批改是否规范等；将所有检查情况采用面对面的方式，第一时间与检查对象交流，好的给予鼓励，不足之处及时指出当即整改，每次常规检查要评出等级：优、良、中、差，并且将作为教师岗位工作考核的重要依据之一。

6、加强学校艺体卫教育和特色教育工作。保证学生活动时间不少于1小时，抓好“两操”工作。开展丰富多彩的文化、艺术活动，活跃校园文化，提高学生文化、艺术素养。保证学生锻炼时间，提高学生身体素质和运动技能。加强健康教育，强化卫生监督制度。 （二）、以加强队伍建设为根本，提升师资队伍素质。

1、加强领导班子建设，提高行政执行力。自觉地开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展；敢于管理、善于管理，在具体的执行过程中要积极实施“精细化”管理，提高学校管理的“执行力”，形成学校“精细化”管理特色，提高管理的绩效。

2、继续深化教育人事制度改革,创造有利于教师队伍建设的制度环境,调整和完善学校教师考核方案及各项规章制度,加大考核力度,奖勤罚懒,奖优罚劣,按章办事.加强骨干教师和名师的培养,实行向骨干名师倾斜的分配政策,稳定骨干教师队伍. (三)、加强德育工作，提高德育工作实效。

1、坚持把德育工作放在首位，加强德育工作。充分发挥学校少先队、班集体的管理作用，以升旗仪式、班队会、各种节日庆祝等形式，激发学生的爱国情感。以《小学生日常行为规范》，有计划、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育，从学生日常行为规范入手，促使学生养成良好的生活习惯、学习习惯，文明礼仪习惯。狠抓班级管理，培养学生班集体荣誉感，以班级纪律、卫生等班级基础性工作为切入点，促使学生逐步养成良好的学风、班风。

2、做好家校联系工作，通过家长学校、家长会和家访，增强学校与家长的沟通和交流，为学生健康成长创设良好环境。 （四）、加强学校安全工作，营造安全、和谐的育人环境。

1、牢固树立“安全第一、稳定第一”的安全防范意识和责任意识，全面落实安全工作责任制、安全责任追究制，健全安全预警机制

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和突发事件应急预案，完善事故预防措施，坚持安全检查制度，及时排除安全隐患。做好安全教育、安全管理等严密的安全防护措施，确保师生安全。

2、安全教育工作常抓不懈。利用班会、队会以及板报、橱窗、安全知识讲座等形式，教育学生遵守交通法规，注意饮食卫生安全、消防安全，防电、防火、防溺水、防踩踏以及群体性传染病、疫情等事件发生，让安全工作深入人心，使安全工作警钟长鸣，防患于未然。

3、各班组织开展地震、火灾等突发事件安全演练，传授给学生安全自救、互救知识，提高师生在突发事件中自救、互救能力。 （五）、抓好教研工作全面提高教学质量。

1、积极开展课堂教学反思活动，向课堂四十分钟要质量，促进教学质量的提高。

2、加强教研组建设。培养教师的研究意识、合作精神，鼓励教师针对教学实践中的问题开展研究。学校领导将积极参与到教研活动中，努力创设有利于教师创造性实施新课程的教学环境，争取教学出成绩、教研出成果。

(六) 后勤管理工作

总务后勤管理工作是学校教学秩序正常运行的有力保障.为此,学校要加强总务后勤的管理工作,做到帐目清楚,收支平衡,合理开支,供给及时,管理规范,科学.

1,总务后勤人员要努力学习党的方针政策,学习财务工作有关法规,法令,坚持正确的政治方向,坚持为学校,为师生服务的宗旨.

2,严格财务管理制度,财会人员要当好学校领导的参谋,帐目做到日清月结,做到账物相符,收支平衡,开支合理。

3,购物要履行审批手续,购物单据需正式发票,应有经手人,证明人,校长批示方可有效.

4,搞好团结,加强协作,勤请示,勤汇报,管好财,努力提高资金的使用率.

5,后勤组人员应服从学校的分配,服从需要,尽职尽责做好本职工作,为教育,教学第一线服务,保质保量地完成突出性任务.

6,继续抓好校园建设工作,为师生营造一个良好的教学环境.

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