（部编）新人教版语文七年级上册课内文言文阅读练习（复习二）及答案

（部编）新人教版语文七年级上册课内文言文阅读练习（复习）及答案

《狼》《穿井得一人》《杞人忧天》

（四） 狼 1、解释下列加点词语。

一屠晚归，担中肉尽，止（ ）有剩骨。途中两狼，缀（ ）行甚远。 ．．

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从（ ）。复投之，后狼止而前狼又至。．骨已尽矣，而两狼之并（ ）驱（ ）如故（ ）。 ．．．．

屠大窘（ ），恐前后受其敌（ ）。顾（ ）野有麦场，．．．场主积（ ）薪其中，苫蔽（ ）成丘。屠乃奔倚其下，弛（ ）．．．．担持刀。狼不敢前（ ），眈眈（ ）相向。 ．．．

少时（ ），一狼径（ ）去，其一犬（ ）坐于前。久．．．．．之（ ），目似瞑（ ），意（ ）暇（ ）甚。．．．．屠暴（ ）起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方（ ）欲行，转视积薪后，．．一狼洞（ ）其中，意（ ）将隧（ ）入以攻其后也。身已．．．半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐（ ），盖（ ）．．以诱敌。

狼亦黠（ ）矣，而顷刻（ ）两毙，禽兽之变诈（ ）．．．．．几何（ ）哉？止（ ）增笑耳。 ．．．2、重点句子翻译。

（1）途中两狼，缀行甚远。

（2）复投之，后狼止而前狼又至。

（3）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

（4）少时，一狼径去，其一犬坐于前。

（5）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

（6）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

（7）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

3、点明主旨，包含讽刺意味的句子是： 4、在与狼的较量中，屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化?

5、文章里的狼有什么性格特征？这则故事讽喻了什么？

6、从这则寓言中，你得到了什么启示？

7、下列对本文课文内容理解不正确的一项是（ ）

A.文章主要告诉我们，对待像狼一样的恶势力，我们不应作让步，而是应该勇敢地进行斗争。 B.文章的基本情节依次是：遇狼—御狼—惧狼—杀狼。

C.“投以骨” 和“复投之”表现了刚开始屠户对狼的让步和抱希望。

D.“狼不敢前，眈眈相向” 和“一狼径去，其一犬坐于前”表明了狼人狡猾。 8、列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（ ）

A.“屠惧，投以骨”中的“投”字，表明屠户对狼的本性尚未彻底认识，只采取一种迁就退让的方法，对狼心存幻想。

B.“屠乃奔倚其下，弛担持刀” 中的“持”字，表明屠户在毫无退让的情况下做出了与敌斗争的果断抉择。

C.“屠暴起，以刀劈狼首” 中的“暴”字形象刻画了屠户杀狼时的一种愤怒之情。 D.“乃悟前狼假寐，盖以诱敌” 中的“乃”字表明了屠户对狼奸诈的本性幡然醒悟。

（五）穿井得一人

1、解释下列加点词语。

宋之丁氏，家无井而出溉（ ）汲（ ），常一人居（ ）外。．．．及（ ）其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”．

国人（ ）道（ ）之，闻（ ）之于宋君。宋君令人问之于丁．．．．氏。丁氏对（ ）曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 ．2、重点句子翻译。

（1）及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”

（2）国人道之，闻之于宋君。

（3）得一人之使，非得一人于井中也。

（4）求闻之若此，不若无闻也。

3、从文中“ ， ”可以看出误会传播的范围之广。

4、你如何理解宋君的形象?

5、通过这个故事我们得到了什么启示？

6、下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（ ）

A.《穿井得一人》这则寓言选自《吕氏春秋.察传》，察即细查明辨，传即传闻。 B.本则寓言的本义是为了说明求贤不应该仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。 C. 本文幽默风趣，在笑中教育了人们不可轻信传言。 D. 《穿井得一人》之所以发生误会，丁氏应该负全部责任。 7、下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（ ）

A.《穿井得一人》这则寓言选自《吕氏春秋.察传》，察即细查明辨，传即传闻。 B.宋君派人去询问丁氏，可见他是一个不明是非的昏君。 C. 这篇文章的中心句是：求闻之若此，不若无闻也。 D. 《穿井得一人》的故事告诉 我们以讹传讹的危害。

（六）杞人忧天 1、解释下列加点词语。

杞国有人忧天地崩坠，身亡（ ）所寄，废寝食者。 ．

又有忧彼之所忧者，因往晓（ ）之，曰：“天，积（ ）气耳，亡．．处亡气。若（ ）屈伸呼吸，终日在天中行止（ ），奈何（ ）．．．．．忧崩坠乎？”

其人曰：“天果（ ）积气，日月星宿，不当坠耶？” ．

晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使（ ）坠，亦不能有所中．．．伤（ ）。” ．

其人曰：“奈地坏何？”

晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚（ ），亡处亡块。若躇步跐蹈（ ），．．．．．．终日在地上行止，奈何忧其坏？”

其人舍（ ）然大喜，晓之者亦舍然（ ）大喜 。 ．．．2、重点句子翻译。

（1）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

（2）又有忧彼之所忧者，因往晓之。

（3）若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？。

（4）日月星宿，不当坠耶？

（5）若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”

（6）其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

3、从文中“ ， ”可以看出杞人与晓之者的情绪都发生了好转。 4、如何看待中杞人的形象？