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2016新人教版七年级语文《诫子书》练习含答案

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《诫子书》练习

一、填空每空1分)

《诫子书》选自 ,作者是 ,字 ,他是三国时蜀汉的伟大的 。

二、用“/”划分下列句子的朗读节奏(每个句子中,每个分句只划一次。) 1、夫 君 子 之 行,静 以 修 身,俭 以 养 德。 2、非 淡 泊 无 以 明 志,非 宁 静 无 以 致 远。 3、非 学 无 以 广 才,非 志 无 以 成 学。

4、淫 慢 则 不 能 励 精,险 躁 则 不 能 治 性。

5、年 与 时 驰,意 与 日 去,遂 成 枯 落,多 不 接 世,悲 守 穷 庐,将 复 何 及! 三、加点字解释 1、静以修身( ) .2、非淡泊无以明志( ) ..

3、非宁静无以致远(宁静: 致: 远: ) ....4、非志无以成学( ) .

5、险躁则不能治性(险: 治: ) ...6、非学无以广才( ) .

7、淫慢则不能励精(淫: 慢: 励: ) ....8、年与时驰( ) .9、将复何及( ) .

10、诫子书(诫: 书: ) ...

四、翻译下列句子

1、静以修身,俭以养德

2、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

3、非学无以广才,非志无以成学。

4、淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

5、年与时驰,意与日去,遂成枯落

6、将复何及:

五、阅读

1

诫子书

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

1、本文作者就 和 两个方面进行了论述,主要运用了 的论证方法。

2、作者写这封信的用意是什么?3%

答:

3、这是一篇充满力量的书:“静以修身”“非宁静无以致远”是 的力量;“俭以养德”是 的力量;“非淡泊无以明志”有 的力量;诫子书只有5句话, 传递出的信息,比起长篇大论,戒子的效果必然要好得多,这就是简约的力量。(3%) 4、文中有一句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。(2%分) 答:

5、用横线画出文中提到“志”的语句,联系上下文,说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。

答:画出文中提到“志”的语句是: 对文中“志”与“学”的关系的理解:

6、如何理解“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”? 7、诸葛亮认为一个人要成才成学应具备哪些条件?

8、请写出你读过课文后感悟。3%(只要有围绕学习、成才、修身养德、立志、惜时等阐述即可)

9、请写出一句赞美诸葛亮的诗句和一个与诸葛亮有关的成语或典故。(2+2) 赞美诸葛亮的诗句: 与诸葛亮有关的成语或典故:

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《诫子书》练习 一、填空每空1分) 《诫子书》选自 ,作者是 ,字 ,他是三国时蜀汉的伟大的 。 二、用“/”划分下列句子的朗读节奏(每个句子中,每个分句只划一次。) 1、夫 君 子 之 行,静 以 修 身,俭 以 养 德。 2、非 淡 泊 无 以 明 志,非 宁 静 无 以 致 远。 3、非 学 无 以 广 才,非 志 无 以 成 学。 4、淫 慢 则 不 能 励 精,险 躁 则 不 能 治 性。 5、年 与 时 驰,意 与 日 去,遂 成 枯 落,多 不 接 世,悲 守 穷 庐,将 复 何 及! 三、加点字解释 1、静以修身( ) .2、非淡泊无以明志(

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