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闽教版《信息技术》六年级下册教案

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  • 2025/6/7 17:45:25

第1课 网站与网页

教学目的:

1、了解万维网的基本架构。 2、区分网页和网站的不同之处。 3、掌握网页元素和网页构件的使用。 教学重点:掌握网页元素和网页构件的使用。 教学难点:理解网页中“超链接”的作用。 教学方法:讲授法、任务驱动法 教学课时:一课时 教学准备: 1、调试每台计算机

2、打开计算机并由教师机控制 3、由各组组长带队有秩序地进电脑室。 教学过程:

第一课时

一、引入:

首先登录两个不同的网站,打开不同的网页,引发同学们对更喜欢哪一个网站哪一个网页的大讨论。然后提出“你为什么更喜欢这个网页(网站)?”“你想做出自己漂亮的网页吗?”等问题来引起学生的学习兴趣,从而导入新课。

二、新授

任务一:登录自己喜欢的网站,你认为网站与网页有什么不同?

学生活动:登录网站,完成学习任务单的有关内容。 交流讨论:网站与网页区别。

任务二:你最喜欢哪一个网页?为什么?

学生活动:打开自己喜欢的网页,让大家一起欣赏,自己思考一下喜欢的理由

交流讨论:自己喜欢的理由

任务三:你最喜欢的那一个网页的页面有哪些元素组成?它们各有什么作用?

学生活动: 阅读教材,针对网页,找出网页的组成元素。 交流讨论:网页构成元素的作用

任务四:登录中华少儿网站http://www.zhsew.com/ 1、认识“超链接”

通过单击“中华少儿网”主页中的“科学大观”目录,跳到“科学大观”的网页。

2、学生上机操作,尝试打开自己感兴趣的栏目。 小结。

三、想一想

1、网页可以由哪些元素组成?

2、什么元素可以让你从当前网页跳转到其他网页或网站?

1

第2课建立第一个网页

教学目的:

1、会启动FrontPage软件 2、识记FrontPage窗口各部分名称

3、掌握建立一个站点的方法,制作一个简单的网页 教学重点:掌握建立一个站点的方法,制作一个简单的网页

教学难点:设置网页属性 教学方法:演示法 课时安排:共一课时 教学准备:

1、 安装FrontPage软件 2、一张P6页图1 教学过程:

第一课时

一、导入

大家一定很想开始制作自己的网页吧。其中FrontPage是一种比较容易入门的网页制作工具。下面我们就用它来制作我们的第一个网页吧。

二、新授

活动一:认识FrontPage窗口 1、启动FrontPage软件

让学生试着用启动Power Point的方法,自行启动FrontPage软件。

指名说出启动的方法,教师加以指导。 2、FrontPage窗口的组成

观察P6页图1,识记窗口中各部分的名称。

2

出示P6页图1,指名说出各部分的名称 3、介绍FrontPage窗口中的视图栏

主要有:“网页”、“文件夹”、“报表”、“导航”、“超级链接”、“任务”

等按钮。

系统默认的视图方式是“网页”视图。 4、感受“网页”视图中三个标签

学生自己动手,分别选择“普通/HTML/预览”,感受不同的作用。

活动二:建立一个站点

制作网站时,一般先建立“站点”。实际上是一个文件夹,用于保存整个网站的网页、图片、动画等资源文件。

1、做一做:在FrontPage中新建一个站点 教师演示操作,学生观察步骤。

学生上机操作,根据书上P7-8页中的步骤,将整个网站内容保存到D:\\myweb文件夹下。

活动三:制作一个简单的网页

1、做一做:制作一个“笨笨熊之家”网页 教师演示操作,学生观察步骤。

学生上机操作,根据书上P10-11页中的步骤,保存网页到D:\\myweb文件夹中,文件名取index.htm。

教师巡视指导。 三、试一试

制作一个介绍自己的网页。

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第1课 网站与网页 教学目的: 1、了解万维网的基本架构。 2、区分网页和网站的不同之处。 3、掌握网页元素和网页构件的使用。 教学重点:掌握网页元素和网页构件的使用。 教学难点:理解网页中“超链接”的作用。 教学方法:讲授法、任务驱动法 教学课时:一课时 教学准备: 1、调试每台计算机 2、打开计算机并由教师机控制 3、由各组组长带队有秩序地进电脑室。 教学过程: 第一课时 一、引入: 首先登录两个不同的网站,打开不同的网页,引发同学们对更喜欢哪一个网站哪一个网页的大讨论。然后提出“你为什么更喜欢这个网页(网站)?”“你想做出自己漂亮的网页吗?”等问题来引起学生的学习兴趣,从而导入新课。 二、新授 任务一:登录自己喜欢的网站,你认为网站与网页有什么

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