2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试题八（考查范围：第二单元第一章第四节 绿色植物的呼吸作用）.doc - 图文

周清测试题八 （第二单元第一章第四节） 本测试时间为45分钟，满分100分

一．单项选择题（本大题包括20小题，每小题3分，共60分）

1．在我们的校园里随处可见一些警示牌如“绿草青青，踏之何忍”。如果人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）。 A．植物缺少水分，影响呼吸作用B．气孔关闭，影响了蒸腾作用 C．植物缺少水分，影响光合作用D．土壤缺氧，影响了根的呼吸 熟练掌握教材中有关呼吸作用的实验，分析并完成2至5题。 2.右图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用( )。 A．分解有机物B.消耗氧气 C.释放能量D.释放二氧化碳

3.小莉用下图所示装置进行实验，以下叙述错误的是（ ）。 A．此装置放在黑暗处几天后，天竺葵的叶片会发黄 B．此装置放在光下几天后，挤压塑料袋，石灰水会变浑浊 C. 此装置放在光下几小时后，塑料袋内壁会出现水珠 D．此装置放在黑暗处一昼夜后，塑料袋内的温度有可能升高 4.潮湿的种子堆里会发热的原因是( )。

A．光合作用积累的热量 B．种子吸收水中的热量 C．呼吸作用释放的热量 D．蒸腾作用释放的热量

5．一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是（ ）

6.在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是（ ）。 A.萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分 B.被周围的细菌和真菌等分解者分解 C.萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物 D.萝卜细胞的分裂和生长停止

7．如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来，可以大大延长水果的贮藏时间。保鲜袋的主要作用是( )。

A．保持袋内适宜的温度B．减少水果的水分散失 C．抑制水果的呼吸作用 D．减少水果的表面损伤

8.我校的生物兴趣小组决定利用绿色植物来测量植物的呼吸作用，在光下测量绿色植物呼吸作用效果不显著，原因是（ ）。

A．在光下，植物是吸收二氧化碳，放出氧气 B．光合作用产生的氧抑制了呼吸作用 C．在光下进行光合作用，不进行呼吸作用 D．呼吸作用产生的二氧化碳被光合作用利用 9．在验证呼吸作用产生二氧化碳的实验中，要用黑色的塑料袋装蔬菜，而不用白色的，其主要原因是（ ）。

A．防止塑料袋内蔬菜见光进行光合作用，吸收二氧化碳 B．在黑色的背景下，呼吸作用更强烈 C．防止二氧化碳气体见光不稳定，变成氧气 D．有利于保温，可促进呼吸作用

10.对于绿色植物来说，哪一种生理活动可以在下图四种条件下持续进行？（ ）。

晴天 多云 阴天 下雨 A.光合作用 B．呼吸作用 C．运输作用 D．吸水作用 11．夜间，菜农会适当降低蔬菜大棚内的温度，其主要目的是 （ ）。

A.可以减少蔬菜病害 B.降低呼吸作用，减少有机物的消耗 C.降低蒸腾作用，减少水分的散失 D.增强光合作用，增加有机物的积累

12．利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的CO2浓度较高，有利于（ ）。 A.降低呼吸强度 B.降低蒸腾作用 C.促进果实成熟 D.促进光合作用 13.关于植物呼吸作用的叙述正确的是： ( )。 A．吸收氧，放出二氧化碳 B．吸收二氧化碳，放出氧 C．合成有机物，释放能量 D．分解有机物，储存能量

14．做“森林浴”是指呼吸较多的新鲜空气，做“森林浴”应选在（ ）。 A．凌晨 B．白天 C．任何时间 D．深夜

15．依据呼吸作用的过程，我们在贮藏水果、粮食的时候，为降低呼吸作用，延长贮存时间，采用的正确方法是（ ）。

A．降低贮存温度，减少氧气的含量 B．适当提高温度，并增加氧气的含量 C．提高贮存温度，减少氧气的含量 D．降低贮存温度，增加氧气的含量 16．过度密植，作物的产量会减少，其原因主要是植物下部叶片（ ）。 A．光合作用大于呼吸作用 B．呼吸作用大于光合作用 C．光合作用与呼吸作用都旺盛 D．光合作用与呼吸作用都微弱 17．下列关于呼吸作用的叙述，错误的是（ ）。 A．植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用

B．呼吸作用的原料除淀粉外，还有蛋白质、脂肪等有机物 C．植物白天进行光合作用，夜晚进行呼吸作用

D．呼吸作用并不是对有机物的浪费，而是为生物生命活动提供能量 18．被称为绿色的“能量转换器”的是（ ）。

A．藻类植物 B．绿色植物 C．食草动物 D．食肉动物

19．绿色植物在生物圈中的水循环中起着重要的作用，主要是因为它具有 （ ）。 A.光合作用 B.呼吸作用 C. 蒸腾作用 D.吸收作用 20．下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（ ）。 A．参与生物圈的水循环 B．作为分解者参与生物圈的物质循环

C．维持生物圈中的碳-氧平衡 D．为生物圈中的其它生物提供基本的食物来源

二．非选择题（本大题包括5小题，每空1分，共40分）

21．（9分）见下图，结合课本60页和61页“观察种子呼吸现象”实验，请分析回答问题。(甲、乙内是萌发的种子，丙、丁内是煮熟的种子)。

(1)甲、乙、丙、丁中温度升高的是_________，得出结论：植物呼吸释放了_________。 (2)拔掉甲、丙杯的塞子，将点燃的小蜡烛分别放到瓶中，结果，甲中的蜡烛_________，丙中的蜡烛_________，由此可得出结论：植物的呼吸作用_________。

(3) 将乙、丁两瓶中的气体通入澄清的石灰水，结果乙瓶中的气体使石灰水_________，丁瓶中气体使石灰水_________，澄清石灰水变浑浊证明气体是_________，由此可得出结论，植物的呼吸作用_________。