酸碱指示剂及其性质--选择题- 中档2

酸碱指示剂及其性质--中档题2

一．选择题（共40小题）

1．（2016春?张掖校级月考）下列溶液能使紫色石蕊溶液变红的是（ ） A．KNO3溶液 B．NaCl溶液 C．蔗糖溶液 【考点】酸碱指示剂及其性质．菁优网版权所有 【专题】常见的酸 酸的通性．

【解答】解：A、硝酸钾的溶液呈中性，不能使石蕊试液变红，错误； B、氯化钠的溶液呈中性，不能使石蕊试液变红，错误； C、蔗糖的水溶液呈中性，不能使石蕊试液变红，错误； D、食醋的水溶液呈酸性，能使石蕊试液变红，正确； 故选D．

2．（2015?衡阳）分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（ ） A．碱性溶液能使酚酞试液变红．能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液 B．燃烧都伴随着发光、放热现象．所以有发光、放热现象的变化就是燃烧

C．盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质．硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐 D．分子、原子都是不显电性的粒子．不显电性的粒子一定是分子或原子

【考点】酸碱指示剂及其性质；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；原子的定义与构成；燃烧与燃烧的条件．菁优网版权所有

【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类；常见的碱 碱的通性． 【解答】解：A、碱性溶液能使酚酞试液变红．能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液，故正确；

B、有发光、放热现象的变化不一定是燃烧，如电灯发光放热不是燃烧，故错误； C、盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的，硝酸铵中虽然没有金属阳离子，但是属于盐，该错误；

D、分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子，例如中子不显电性，故错误． 故选：A．

1

D．食醋

3．（2015?石家庄一模）对下列现象的分析错误的是（ ） A．高压锅容易将食物煮熟﹣﹣液体表面气压增大，液体沸点升高

B．托里拆利实验中，玻璃管倾斜，管内外水银面高度差不变﹣﹣外界大气压强没变 C．将氯化氢和CO2分别通入石蕊试液中，溶液都变为红色﹣﹣它们都呈酸性 D．铜片插入硝酸银溶液里，铜表面会出现白色物质﹣﹣铜比银活泼 【考点】酸碱指示剂及其性质；金属的化学性质．菁优网版权所有 【解答】解：

A、高压锅内压强很大，液体的沸点增大，正确；

B、托里拆利实验中，玻璃管倾斜，管内外水银面高度差不变，说明外界大气压没有变化，正确；

C、将氯化氢和CO2分别通入石蕊试液中，溶液都变为红色，二氧化碳与水反应生成的碳酸显酸性的缘故，二氧化碳本身不是酸，错误；

D、铜的金属活动性比银强，能与硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银，铜丝表面覆盖着一层银白色的物质，正确； 故选C．

4．（2015?连云港二模）分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列说法正确的是（ ） A．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性 B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧

C．盐是由金属离子和酸根离子组成的，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐 D．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子

【考点】酸碱指示剂及其性质；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；原子的定义与构成；燃烧与燃烧的条件．菁优网版权所有 【解答】解：

A、碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性，故正确； B、有发光放热现象的变化不一定是燃烧，如通电的电灯，故错误；

C、铵根离子虽然不是金属离子，但带正电荷，相等于金属离子，把这类盐叫做铵盐，故错误；

D、分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子，例如中子不显电性，故正确． 答案：AD

2

5．（2015?张家口二模）化学兴趣小组的同学们在晚会上表演了节目：先用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上写了“中国梦”三个字，然后将另一种无色液体喷洒在写字处，白纸上立即出现了红的“中国梦”．同学们所用的两种无色液体可能是（ ） A．酚酞溶液、“雪碧”饮料 B．NaOH溶液、酚酞溶液 C．CuSO4溶液、NaOH溶液 D．紫色石蕊溶液、酚酞溶液 【考点】酸碱指示剂及其性质．菁优网版权所有 【专题】常见的酸 酸的通性．

【解答】解：A、“雪碧”饮料中含有碳酸，碳酸显酸性，不能使酚酞溶液变红色，故选项错误．

B、NaOH溶液显碱性，能使酚酞溶液变红色，故选项正确．

C、CuSO4溶液与NaOH溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，不能显示红色，故选项错误．

D、紫色石蕊溶液显紫色，与酚酞溶液混合，不会出现红色，故选项错误． 故选：B．

6．（2015?邵阳县一模）下列溶液中，能使酚酞溶液变红的是（ ） A．烧碱溶液 B．稀硫酸 C．稀盐酸 【考点】酸碱指示剂及其性质．菁优网版权所有 【专题】常见的碱 碱的通性．

【解答】解：A、烧碱溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，正确； B、稀硫酸呈酸性，不能使酚酞试液变色，错误； C、稀盐酸呈酸性，不能使酚酞试液变色，错误； D、食盐水呈中性，不能使酚酞试液变色，错误； 故选A．

3

D．食盐水

7．（2015?河东区一模）及时对化学知识进行归纳总结是重要的学习方法，下列的有关结论正确的是（ ）

A．氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色，则能使酚酞试液变红色的一定是碱溶液 B．其他条件不变时，只要某溶液降温析出晶体，则该溶液的溶质质量分数一定减小 C．硫酸溶液中加入氯化钡溶液产生白色沉淀，则加入氯化钡产生白色沉淀的酸性溶液一定含有硫酸

D．原子、分子不带电，则不带电的微观粒子一定是分子和原子

【考点】酸碱指示剂及其性质；证明硫酸和可溶性硫酸盐；晶体和结晶的概念与现象；原子的定义与构成．菁优网版权所有

【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；常见的碱 碱的通性；物质的检验、鉴别与推断．

【解答】解：A、碱能使酚酞试液变红色，使酚酞试液变红的一定是碱性溶液，不一定是碱，如碳酸钠溶液也显碱性，但该物质是盐，故说法错误；

B、将一定量某物质的饱和溶液降温析出晶体后，溶解度减小，因此所得饱和溶液中溶质的质量分数一定减小，故说法正确；

C、①与钡离子形成白色沉淀，可能为硫酸根和稀硫酸与其反应生成的硫酸钡．②与氯离子形成白色沉淀，可能为银盐与其反应生成的氯化银沉淀，则加入氯化钡产生白色沉淀的酸性溶液不一定含有硫酸，故说法错误；

D、分子、原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子、原子，还可能是中子，故说法错误； 故选B．

8．（2015?临沂校级一模）对下列实验过程的评价，正确的是（ ） A．某无色溶液中滴入酚酞试液变红色，该溶液不一定是碱溶液 B．将燃着的木条放入一瓶气体中熄灭，证明该气体是二氧化碳 C．检验氢气纯度时，将试管口移近火焰，有爆鸣声，表明氢气纯净

D．稀有气体制成的霓虹灯通电后可发出各种有色光，证明稀有气体通电后能发生化学反应 【考点】酸碱指示剂及其性质；常见气体的检验与除杂方法；常见气体的用途；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．菁优网版权所有 【专题】简单实验方案的设计与评价．

【解答】解：A、某无色溶液中滴入酚酞试液变红色，表明溶液显碱性，但显碱性的溶液不

4