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《中国海洋大学非教师专业技术岗位设置管理与聘任实施细则》(海大人字〔2008〕3号)

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  • 2025/6/14 10:23:44

3.具有撰写本专业学术论文的能力。

21

附件八:

幼儿教育岗位业务申报条件

一、幼儿教育高级教师一级、二级、三级(八级、九级、十级岗位) 1.熟练掌握幼儿教育规律,有效运用科学的教学方法和教学工具;具有丰富的幼儿教育工作经验,注重幼儿素质教育,培养幼儿的自力、实践和创造能力;较好完成幼儿教育教学任务。

2.具有作为骨干成员进行市级以上幼儿教育科研课题研究的能力和经验;具有承担市级以上教育部门组织的公开课、示范课或观摩课的能力和经验。

3.作为第一作者在正式刊物上发表幼儿教育论文两篇以上。 4.教学效果好,能形成自己的教育特色,受到市级以上表彰 5.无家长投诉现象。

二、幼儿一级教师一级、二级(十一级、十二级岗位)

1.熟练掌握幼儿教育规律,有效运用科学的教学方法和教学工具;具有丰富的幼儿教育工作经验,注重幼儿素质教育,培养幼儿的自力、实践和创造能力;较好完成幼儿教育教学任务。

2.具有市级以上幼儿教育科研课题研究的能力和经验;具有承担区级以上教育部门组织的公开课、示范课或观摩课的能力和经验。

3.教学效果好,无家长投诉现象。

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3.具有撰写本专业学术论文的能力。 21 附件八: 幼儿教育岗位业务申报条件 一、幼儿教育高级教师一级、二级、三级(八级、九级、十级岗位) 1.熟练掌握幼儿教育规律,有效运用科学的教学方法和教学工具;具有丰富的幼儿教育工作经验,注重幼儿素质教育,培养幼儿的自力、实践和创造能力;较好完成幼儿教育教学任务。 2.具有作为骨干成员进行市级以上幼儿教育科研课题研究的能力和经验;具有承担市级以上教育部门组织的公开课、示范课或观摩课的能力和经验。 3.作为第一作者在正式刊物上发表幼儿教育论文两篇以上。 4.教学效果好,能形成自己的教育特色,受到市级以上表彰 5.无家长投诉现象。 二、幼儿一级教师一级、二级(十一级、十二级岗位) 1.熟练掌握幼儿教育规律,有效运用科学

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