《即景抒情诗四首》研学案（教师版）

石北中学高二语文研学案 编号：4 课型：新授课 日期：2013年3月6日_ 【检测反馈案】

一、阅读《登幽州台歌》完成下列各题：（24分）

1、这首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士的史事而作。诗中表达了诗人怎样的感慨？（6）

作者通过抚今追昔，深刻表达了诗人的怀才不遇、壮志难酬的悲愤。同时由于它是在平定契丹叛乱时所写，其中肯定也包含希望平定叛乱、巩固国家统一的爱国情感。 2、“独”字表现了诗人怎样的心境，奠定了诗歌怎样的感情基调？整首诗通过采用什么表现手法来表达诗人的感情？（6分）答案：孤独寂寞凄凉；苍凉悲壮；直抒胸臆。 3、 有人认为，《登幽州台歌》表现了鲜明的宇宙意识，有人认为它深含孤独感。请就此加以分析，并说说这首诗为什么特别感人。（12分）

答：所谓宇宙意识，指诗中那个“念”字句，想象宇宙时空的无限，一方面表现出诗人抱负之非凡，另一方面又在这无限的时空背景下更显出人的渺小、人生的短暂。

因为“胸中自有万古，眼底更无一人”形成强烈的反差，让诗作深含一种从未有人道及的孤独感，正因为这样也就特别感人。另外，诗作发出了千百年来怀才不遇之士的共同心声，所以读之“怆然涕下”！

二、阅读《春江花月夜》，完成下列各题：（15分） 1.下边加点字的注音都正确的一项是（ C ） A.滟滟（yàn） 宛转（wǎn） 芳甸（diān）霰（sàn） B.河畔（pàn） 扁舟（biǎn）徘徊（huái）汀（tīnɡ） C.化妆（zhuānɡ）潭（tán） 碣石（jié） 拂（fú） D.砧（zhān） 潇湘（xiāo）鸿雁（hónɡ）悬挂（xuán）

A项中的“霰”读“xiàn”；B项中的“扁”读“piān”；D项中的“砧”读“zhēn”。 2、《春江花月夜》中贯穿全诗的中心景物是（ B ） A.江 B.月 C.花 D.夜 3.“滟滟随波千万里，何处春江无月明”写的景象是（ A ） A.月初升时 B.月高悬时 C.月西斜时 D.月落时

联系上下文即知，上文“海上明月共潮生”是说明月初升，后面从“皎皎空中孤月轮”起是写“月高悬时”的景象。 三、阅读《望月怀远》，回答下列问题。（10分） 1、对本诗内容理解不当的一项是（ B ） 5 若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于平庸，不免于下流矣。

——诸葛亮 石北中学高二语文研学案 编号：4 课型：新授课 日期：2013年3月6日_ A．这首诗写月夜怀人，情思真切。 B．首句写月亮升起之时，我与情人团聚在一起。 C．颔联写多情之人因为整夜相思难眠，不禁埋怨起夜之漫长。

D．尾联写月光是如此皎沽，伸出手去，满手皆是，可是却无法送给对方以表相思，只好回房就寝，希望在梦中相会。此联构思精巧，意境幽清。 2、这首诗的赏析，不恰当的一项是( C ) A、此诗中“情人”一词可有不同理解。这里理解为“多情之人”，指诗人自己；但也可理解为“亲爱之人”，即亲人或男女情人。 B、情与景的完美结合形成清丽而深远的意境。诗中通过描绘人物的动作和细节传达情思，构思巧妙。

C、全诗紧紧围绕“望月”而展开，从望月写到怀人，从灭烛写到披衣，由室内写到室外，又由室外回到室内，从月升写到月沉，由相思写到人梦。直抒胸臆，幽怨缠绵。 D、“海上生明月，天涯共此时”一联千古传诵。此联看似平淡无奇，脱口而出，却高华浑融，写景抒情，融为一体。

四、阅读《题李凝幽居》，回答以下问题。（16分）

1、 此诗写了一个诗作主人公访友未果的故事。正面写拜访的是颔联，这联中两句诗的语序符合“故事”情节的先后顺序吗？ （5分）

不符合。因为“敲门”才有“鸟动”；按说应该是诗作主人公先敲门，这剥落的敲门声惊动了门外池塘边树上的鸟，现在这样把“果”放在前面写，让读者依“果”寻“因”，这样写，不但给人新奇感，更能凸现出“僧敲月下门”这个正面写“访”的特写镜头。 2、颈联写归途的所见，写这些景物突出了什么特点，这又反映了诗作主人公怎样的心情？ （5分）

（突出了景物的迷人新奇的特点，这反映了诗作主人公颇有几分兴奋喜悦的心情。） 3、按说，拜访朋友，却吃了闭门羹，诗作主人公心情应该是失落郁闷才对，怎么他反而会喜悦呢？ （6） 这可以从尾联中得到解释，因为来访者与被访者有个“幽期”，而这位被访者，本来就是一个隐者，所以来访者这一路走路，所见所闻，更感到友人“幽居”的清新幽静，而友人拒访，又更说明他归隐的性格，这样，“幽居”之所清新幽静的环境，“幽居”之人的超尘脱俗的性格，更加让来访者坚定了归隐的决心和自信；在他看来，遭到拒访，也许正是友人对自己归隐诚心的一次考验，想到此，他便有了一种识破天机的兴奋，情不自禁表示“暂去还来此，幽期不负言”。）

6 若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于平庸，不免于下流矣。

——诸葛亮 石北中学高二语文研学案 编号：4 课型：新授课 日期：2013年3月6日_ 【总结反思案】

一、 描写“月”的诗句欣赏 我歌月徘徊，我舞影零乱。——李白 举杯邀明月，对影成三人。-----李白 露从今夜白，月是故乡明。——杜甫 片云天共远，永夜月同孤 。——杜甫 明月松间照，清泉石上流。 ------王维 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 ----- 王维

可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 -----白居易 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 ------白居易 鸟宿池边树，僧敲月下门。 ------贾岛 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ------王建 无言独上西楼，月如钩。 -------（李煜） 月上柳梢头，人约黄昏后。 -------宋 欧阳修

月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 ------宋 苏轼 《前赤壁赋》 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ------宋 辛弃疾 《西江月》 二、描写春天的诗句欣赏 林花扫更落，径草踏还生 。 -----唐 孟浩然《春中喜王九相寻》 二月湖水清，家家春鸟鸣 。 -----唐 盂浩然《春中喜王九相寻》 寒雪梅中尽，春风柳上归 。 ------唐 李白《宫中行乐词八首》 东风随春归，发我枝上花 。 ------唐 李白《落日忆山中》 春草如有情，山中尚含绿。 ------唐 李白《金门答苏秀才》 肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆 。------唐 杜甫《春运》 侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条 。 ------唐 杜甫《腊日》 朝来新火起新烟，湖色春光净客船 。 ------唐 杜甫《清明二首》 7 若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于平庸，不免于下流矣。

——诸葛亮 石北中学高二语文研学案 编号：4 课型：新授课 日期：2013年3月6日_ 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花 。------韩愈《春雪》

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 -------韩愈《早春呈水部张十八员外》

自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。 ------杜牧《怅诗》

万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中 。 -------唐 王涯《春游曲》 飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷 。 -------唐 李商隐《无题四首》

雪消门外千山绿，花发江边二月晴 。 -------宋·欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》 春色恼人眼不得，月移花影上栏杆 。 -------宋·王安石《春夜》 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎 。------宋·苏轼《定风波》 东风有信无人见，露微意，柳际花边 。 -------宋·苏轼《一丛花》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 -------宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》 乍暖还寒时候，最难将息 。 --------宋·李清照《声声慢》

卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。 -------宋·李清照《减字木兰花》

杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头 。 --------宋·陆游《马上作》 春事到清明，十分花柳 。唤得笙歌劝君酒。酒如春好，春色年年如旧。-------宋·辛弃疾

过春风十里，尽荠麦青青 。 --------宋·姜夔《扬州慢》 啼莺舞燕，小桥流水飞红 。 --------元·白朴《天净沙·春》 袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线 。-------元·汤显祖《牡丹亭·惊梦》

8 若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于平庸，不免于下流矣。

——诸葛亮