《长方形和正方形的认识》导学案

《长方形和正方形的认识》导学案

责任学校：浦贝乡中心小学 责任教师：法千富

一、学习目标

1、直观感知四边形及特点，进一步掌握长、正方形的特征，以及了解长正方形的边和角的特征。

2、认识长、正方形的联系和区别，丰富对现实空间和平面图形的认识。 3、培养观察、比较和抽象概括能力。 二、复习铺垫

1、分别画出2厘米、3厘米的线段。

2、角有( )、( )和（ ）等。 3、我们认识的各种平面图形是由（ ）和（ ）组成。 三、自主探究

（一）探究四边形的特征 1、把你认为是四边形的图形圈出来。

观察分析每个图形、找出四边形。 2、四边形的特征是有（ ）条直的边，（ ）个角，是（ ）图形。 （二）探究长方形和正方形的特征 1、认识长方形和正方形的特征。

（1）折一折、量一量认识长方形和正方形的特点。

（2）发现：长方形有（ ）条边、（ ）个角、对边（ ）。 正方形有（ ）条边、（ ）个角、4条边都（ ）。

四边形的特征是： 长方形的特点是： 长方形和正方形的相同点： 不同点是：

四、 巩固测评

1、 判断。正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）、四边形有4条直的边。 （ ） （2）、四边形有4个直角。 （ ） （3）、四边形的对边相等。 （ ）

2、完成课本78页第2题

正方形的特点是：

五、学习收获

通过探究学习，我的收获是： 。