四年级信息技术（下册）教案（电子工业出版社）

新 课 小 结 要求：建立百宝箱的目的是什么，掌握建立的整个操作过程（小给合作学习，交流） 2、 教师点评： 3、 为了帮助人们快速找到所需要的信息，在因特网上有一些专门提供搜索工具的网站，这种网站称为搜索引擎。 4、 任务：请同学们运用分类目录查找法通过谷歌搜索引擎在网上查找与2008年北京奥运会主场馆鸟巢有关的图片资料。 5、 教师点评：分类目录查找法的特点； 同学们如果在浏览网页时遇到乱码问题时，可参看P33小博士 6、 任务：运用关键词查找介绍回族的资料，这种方法与分类目录查找法的区别 7、 点评：搜索引擎的概念介绍，区别两者的优缺点 8、 练习操作：使用搜索引擎在因特网上查找本地区（如银川）近期天气情况的资料，并把自己找到的资料介绍给同学们 9、 拓展知识：了解丰富多彩的搜索引擎，参考P35知识窗 1、 谈收获 2、 知识梳理 （1） 建立百宝箱 （2） 掌握搜索引擎的使用方法 合作学习 学习知识点 学习操作 学习解决问题 学习、交流 实践操作 交流学习 探究、学习 激励 了解概念 实践操作，获得新的知识 学会解决问题 理清思路，掌握知识要点 加强巩固 了解搜索引擎 25 / 33

板书设计 建立百宝箱 掌握搜索引擎的使用方法 课 后 反 思 通过本节课的学习，学生合作学习的积极性很高，学会了通过搜索引擎快速查找所需内容，掌握了搜索引擎的几种检索方法，学会建立自己的百宝箱。 教学课题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准

第八课时 下载文件、图片 1、 2、 3、 4、 学会保存精彩的网页 学会保存漂亮的图片 学会网页中的文字 通过学习保存文件的过程体验网络的好处并学会合作学习 保存文件 学会快速地保存各种文件 教师机、学生机准备就绪 26 / 33

备 教学 环节 复 习 引 入 新 课 教师活动 学生活动 教学目的 1、 2、 回忆上节课的内容 导入新课 回忆上单元复习巩固 的内容 进入新课 内容介绍 任务学习 学习操作 学习解决问题 内容介绍 实践操作 探究、学习 激励 实践操作，获得新的知识 学会解决问题 1、 在因特网上浏览时，如果发现网页的内容很精彩，可以将整个网页都保存到自己的计算机上，即使以后不上网也可以在计算机上从容地欣赏它 2、 任务：在宁夏少儿网的“科学宫殿”栏目中有一篇名为“智能化旋转立体车库”的科普文章，向我们介绍了一种解决方案。我们将它下载保存到自己的“百宝箱”中 3、 师生共同交流、评价 可以把网页保存为文本文件，比一比两种文件的异同 4、 任务：将“智能化旋转立体车库”网页中的图片，下载保存供以后使用 5、 下载一些动画图片到百宝箱中 6、 孩子们，在浏览网页过程中，有时我们只对网页中的某段文字感兴趣，只想下载保存这段文字，而不想下载整篇文章。这时可借助windows 的剪贴板，先将网页中的文字复制到剪贴板上，然后粘贴到文字处理软件中进行保存 27 / 33

小 结 7、 任务：下载并保存“智能化旋 转立体车库”网页中的一段文字，交流学习 参考书P40 8、 师生交流 9、 练习：P43第8、9、10题（合作学习） 1、 谈收获 3、 知识梳理 （1） 保存网页 （2） 保存图片 （3） 保存文字 加强巩固 板书设计 保存网页 保存图片 保存文字 课 后 反 思 通过本节课的学习，学生学会保存网页、图片、文字，很好地完成学习任务。

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