四年级信息技术（下册）教案（电子工业出版社）

四年级（下册）信息技术

教 案

教学课题 教学内容 第一课 体验计算机网络 1、网络的基本概念 2、学习netmeeting 1、学会通过netmeeting在网络中共同工作 教学目标 2、培养学生共同学习、共同工作的好习惯 教学重点 Netmeeting 教学难点 网络概念的突破 教学准备 学生计算机准备就绪 教 学 过 程 教学 步骤 教学 教学内容 类型 1、 同学们，你1、 QQ吧，我们今1、 天一起来学习引 一 入 netmeeting平台来学习工作 2、 学生打开新的学习任务，让学生性 建树新的知识 3、 netmeeting 2 / 33

教学方法 教学目的 们已经了解过复习上节激发学生学习兴课的内容 趣 2、 通过2、 开门见山地提出学习的积极激发学生导入新课

1、 引导学生打开激发学生学习兴趣，激励学生自netmeeting 2、 引导学生回答：你己动手操作 们发现打开的窗口中 都有哪些按钮并了解 1、 学习其功能 netmeeting 3、 2、 在略 netmeeting平4、 台相互呼叫 新 二 4、 课 5、 计算机网netmeeting，输入对方手，建树知识 络的概念 的IP，进行呼叫，这样6、 按照地理就可以共同完成一项及时评价 位置距离划分任务 的三大网络 6、 7、 学习实践操作 学生总结交流：呼 创新知识 了解IP 共同工作可以打开让学生自己动3、 共同学习唯一的编号，即为IP 画画、写作文 5、 教师：要在网络上 中每一台计算机都有 老师讲解，在网络引导讲解 学生回讨论回答： 及时引导学生 叫以后都能干些什么， 与QQ的区别 8、

教师讲述网络的教师总结讲评 3 / 33

9、 通过上述的学习，概念 引导学生说出网的概 念及网络的功能 10、 学生分组讨论交 流、发言 11、 教师：计算机网络难点的讲解 就是将分布在不同位 置、具有独立功能的多三大网络的介绍 台计算机和外部设备 用通讯设备和线路连 接起来，在通信协议的上网体验 支持下所形成的系统 12、 按照距离划分的三大网络 13、 局域网 14、 城域网 15、 广域网 16、 学习交流体验 课 1、 堂 三 实 践

学生打开1、 学生自己动手建 1、 巩固知识 创新知识 自己动netmeeting,在这个平台上共同画画 树知识 2、 体验协作学习的2、 3、 快乐 4 / 33