三年级信息技术第6课《制作比赛器材》教材分析

三年级信息技术第6课《制作比赛器材》教材分析

信息技术三年级第二单元《森林运动会》第6课

《制作比赛器材》教材分析

何燕明

一、 教材与学生情况分析

1、教材分析

本课是《信息技术》三年级第二单元第六课，本单元以学生熟悉的龟兔赛跑童话故事为导线，铺设了\森林运动会\系列活动，通过本课让学生运用\画图\程序，画出运动会的比赛器材。学生要学会调用\画图\，认识\画图\的界面和程序的组成，利用椭圆、矩形、直线、刷子、颜料桶等工具绘画乒乓球拍、接力棒等图形。

2、学情分析

学生已初步认识《金山画王》，会运用它的工具作图（纸样、油漆桶、仙女棒等），虽然在本书中是第一次介绍\画图\程序，但学生是从低年级开始学习信息技术，对\画图\程序有所接触，因此在软件的过渡上是没有困难的。

二、 教学目标及重、难点

1、教学目标

【知识与技能目标】

⑴了解\画图\程序的组成及画图工具的名称；

⑵学会使用椭圆、矩形、直线、刷子、颜料桶等工具进行绘图。

【认知目标】

⑴通过学会使用几种工具，把使用方法迁移到其它工具；

⑵学会使用\画图\程序的 \帮助\，掌握自主探究的方法。

【情感目标】

⑴培养学生用计算机画图的兴趣,渗透美育教育；

⑵同学间应该团结友爱，互帮互学。

2、教学重、难点

【教学重点】

⑴\\程序的组成；

⑵椭圆、矩形、直线、刷子、颜料桶的使用方法。

【教学难点】

⑴正确填充封闭区域；