2013-2014学年高中语文苏教版选修《史记》选读活页规范训练 3夏本纪 Word版含解析

(时间：45分钟 分值：60分)

积累与运用

1．下列句子中不含通假字的一项是

A．怀山襄陵，下民其忧 B．九山刊旅，九川涤原 C．于是帝锡禹玄圭 D．禹辞辟舜之子商均于阳城

解析 B项“原”通“源”；C项“锡”通“赐”；D项“辟”通“避”。 答案 A

2．下列句子中加点词语的解释正确的一项是 A．九泽既陂 陂：堤防 ．

B．命诸侯百姓兴人徒以傅土 兴：征集 ．C．西被于流沙 被：遭遇 ．D．摄行天子之政 摄：执行 ．

解析 A项应为“筑堤防”；C项应为“覆盖”；D项应为“代理”。 答案 B

3．下列句中加点字的意义不同于其他三项的一项是 A．等之未有贤于鲧者 ．

B．于是帝锡禹玄圭，以告成功于天下 ．C．帝舜荐禹于天，为嗣 ．D．薄衣食，致孝于鬼神 ．

解析 A项为“比”，BCD均为“对，向”。 答案 A

4．下列各句中没有词类活用的一项是 A．有能成美尧之事者使居官 C．陆行乘车 答案 A

5．下列加点的词语与现代汉语含义不同的一项是 A．命诸侯百姓兴人徒以傅土 ．．B．过家门不敢入 ．．C．天下于是太平治 ．．

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B．行山表木 D．以均诸侯

解析 B项“表”；C项“陆”；D项“均”都是活用词。

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D．黄帝之玄孙而帝颛顼之孙也 ．．解析 “百姓”在此处指“百官”。 答案 A

6．下列各句的文言句式是被动句的一项是 A．禹伤先人父鲧功之不成受诛 B．以告成功于天下 C．而使续鲧之业 D．等之未有贤于鲧者

解析 B项为状语后置句；C项为省略句；D项为状语后置句。 答案 A

7．下列对文章内容的分析和概括，正确的一项是 死耿耿于怀，深感悲愤。

B．禹是一个功绩卓著的远古部落首领和帝王的形象，他运用堵截法成功地治理了洪水，造福百姓。

C．禹“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”，最终治水成功，平定天下，成为恪尽职守、无私奉献、为民造福的典范。

D．禹“薄衣食，致孝于鬼神”说明禹将治水成功的希望寄托在神灵的身上。 解析 A项，偏离了作者对夏禹的态度及夏禹的性格品质，从原文看，夏禹对父亲的死深感悲伤，这是夏禹全力治水的动力；B项，夏禹运用的是疏通法治水；D项，禹之所以这么做，是以此坚定自己的决心，不忘先祖的遗志。

答案 C

阅读与鉴赏

一、课内精读

阅读下面文言文，完成8～11题。

禹乃遂与益、后稷奉帝命，命诸侯百姓兴人徒以傅土，行山表木，定高山大川。禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。薄．

衣食，致孝于鬼神。卑宫室，致费于沟淢。陆行乘车，水行乘船，泥行采橇， 山行乘。左准绳，右规矩，载四时，以开九州，通九道，陂九泽，度九山。令益予众庶稻，可种卑湿。命后稷予众庶难得之食。食少，调有余相给，以均诸侯。．

禹乃行相地宜所有以贡，及山川之便利。

于是九州攸同，四奥既居，九山刊旅，九川涤原，九泽既陂，四海会同。六．

府甚修，众土交正，致慎财赋，咸则三壤成赋。中国赐土姓：“祇台德先，不距．朕行。” ．

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A．禹之所以要将治水的重任推让给契、后稷、皋陶，是因为他对父亲鲧的

8．下面加点的词解释正确的一项是

A．禹伤先人父鲧功之不成受诛 受：遭遇 ．B．可种卑湿 可：可以 ．C．九山刊旅 刊：砍削 ．

( )(3分)

D.台德先，不距朕行 朕：皇帝的自称 ．

解析 A项应为“被”；B项应为“适宜”；D项应为“我”的通称。 答案 C

9．下面的句子都属于大禹功绩的一组是

( )(3分)

①行山表木，定高山大川 ②卑宫室，致费于沟淢 ③左准绳，右规矩，载四时 ④开九州，通九道 ⑤令益予众庶稻，可种卑湿 ⑥咸则三壤成赋

A．①③⑤ C．①⑤⑥ 答案 C

10．下面的句子与原文内容不符的一项是 唯恐重蹈覆辙。

B．大禹自接受任务后的十三年间，马不停蹄，克服重重困难，用疏通与筑堤的方式将大水治理成功。

C．大禹不仅用心于治水，还关注农业生产，他因地制宜，统一筹划，使地区间达到物资平衡。

D．九州同一后，大禹还针对土壤的不同情况制定了公平合理的赋税标准，展现了他目光长远，胸怀天下的优秀品质。

解析 鲧是因治水无功被流放，不是“被杀”。 答案 A

11．翻译文中画线的句子。 (8分)

(1)左准绳，右规矩，载四时，以开九州。(3分) 译文：_________________________________________ (2)禹乃行相地宜所有以贡，及山川之便利。 (3分) 译文：_________________________________________ (3)中国赐土姓：“台德先，不距朕行。” (2分) 译文：_________________________________________

答案 (1)他左手拿着准绳，右手握着规矩，一年四季都带着这些工具，用来开辟了九州土地。

B．②④⑥ D．②③④

解析 ②表现大禹治水的虔诚，③表现大禹治水的艰难。

( )(3分)

A．大禹为父亲因为治水无功被杀而痛心不已，因而他不顾疲劳，殚精竭虑，

(2)禹一边行进，一边考察各地的物产所宜，规定了贡赋，还视察了各地山川的交通便利情况。

(3)(帝舜在)中国范围之内分封诸侯，颁赐土地和姓氏，并说：“要把修敬我的德行放在首位，不要违背我一贯的行为准则。”

二、课外拓展

阅读下面文言文，完成12～15题。

汲黯字长孺，濮阳人也。其先有宠于古之卫君。至黯七世，世为卿大夫。黯以父任，孝景时为太子洗马，以庄见惮。孝景帝崩，太子即位，黯为谒者。东越相攻，上使黯往视之。不至，至吴而还，报曰：“越人相攻，固其俗然，不足以辱天子之使。”河内失火，延烧千余家，上使黯往视之。还报曰“家人失火，屋比延烧，不足忧也。臣过河南，河南贫人伤水旱万余家，或父子相食，臣谨以便．

宜，持节发河南仓粟以振贫民。臣请归节，伏矫制之罪。”上贤而释之，迁为荥阳令。黯耻为令，病归田里。上闻，乃召拜为中大夫。以数切谏，不得久留内。迁为东海太守。岁余，东海大治。称之。上闻，召以为主爵都尉，列于九卿。 ．

黯为人性倨，少礼，面折，不能容人之过。合己者善待之，不合己者不能忍见，士亦以此不附焉。亦以数直谏，不得久居住。当是时，太后弟武安侯蚡为丞相，中二千石来拜，蚡不为礼。然黯见蚡未尝拜，常揖之。天子方招文学儒者，上曰吾欲云云，黯对曰：“陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐虞之治乎！”上黯然，怒，变色而罢朝。公卿皆为黯惧。上退，谓左右曰：“甚矣，汲黯之憨也！”群臣或数黯，黯曰：“天子臵公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎？且．

已在其位，纵爱身，奈辱朝廷何！”

大将军青侍中，上踞厕而视之。丞相弘燕见，上或时不冠。至如黯见，上不冠不见也。上尝坐武帐中，黯前奏事，上不冠，望见黯，避帐中，使人可其奏。．其见敬礼如此。

《史记·汲郑列传》

12．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．屋比延烧 ．B．迁为东海太守 ．C．群臣或数黯 ．D．使人可其奏 ．解析 迁：贬官。 答案 B

13．下列句子分为四组，全都表现汲黯“敢于直谏，刚正不阿”的一组的是

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( )(4分)

比：接连，挨着 迁：提升 数：责备 可：准许