最新高考历史二轮复习专题03古代中国的文化测含解析7卷卷

专题03 古代中国的文化

班级 _______ 学号 _______ 得分_______

总分：100分，时间：60分钟

一、选择题（15*4=60分）

1．冯天瑜在《中华文化史》中写道：“明朝统治者曾一度以‘心学’为‘诋毁先儒’‘传习邪说’的‘向导’，而士子们则从王学中感悟到‘震霆启寐、烈耀破迷’的思想启蒙。”其主要原因是王阳明

A．否定孔孟权威

B．否定“存天理，灭人欲” C．高扬人的主体地位 D．强调知行合一

2．王夫之认为，谏官要督促君主任用贤臣为相，并对君主错误的诏敕予以封驳。他主张“宰相必靳于其小，而以封驳争论之权授之谏官，而后宰相得以持其大，而为进退之大经”。这说明王夫之

A．猛烈地抨击君主专制 B．已具有近代民权意识 C．设计了权力制衡机制 D．强调君臣的个人修养 答案】C

解析】根据材料信息谏官的作用主要有两个第一就是” 督促君主任用贤臣为相”，第二就是配合宰相对于皇帝的错误“诏敕予以封驳”，无法体现出A选项中对于君主专制的猛烈抨击，故A选项错误；它主要体现出谏官对于君主权力的制约，故渗透了权力制衡的原则，为此C选项正确；根据材料信息王夫之的观点更倾向于圣君贤臣制度而非近代西方的民主制度，故无法体现出近代民权意识，为此B选项错误；D选项强调的君主个人的修养与材料中用谏官制度去制约君权无直接联系，故D选项错误。

3．“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”这一主张属于

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A．道家“无为而治”思想 B．儒家“仁爱”思想 C．法家“以法治国”思想 D．墨家“兼爱”思想

4．靖康元年（1126年）金兵围攻汴京，宋将李纲下令放霹雷炮，此炮可能就是由霹雷火球发展而;的。南宋时，霹虏炮经常用于作战中。13世纪初，金人发明了用铁制外壳装火药的爆炸性火器叫震天雷，南宋曾大量仿制，叫铁火炮。南宋铁火炮有小型和大型多种，威力很大，在与金、元的战争中发挥了重要作用。上述资料说明 A．火药武器推动了民族融合 B．宋元时期火药武器使用较为普遍 C．少数民族的火器技术优于汉族 D．火药武器使用不当导致宋朝灭亡 答案】B

解析】依据“南宋时，霹虏炮经常用于作战中”“南宋铁火炮有小型和大型多种，威力很大，在与金、元的战争中发挥了重要作用”可以看出，宋元时期火药武器在战争中使用较为普遍，故B正确；A项中民族融合在材料中没有体现，应排除；在材料中不能得出少数民族的火器技术优于汉族，排除C；宋朝灭亡的原因不是火药武器使用不当，而且在材料也没有体现，D错误。 点睛】

解答本题的关键信息是“南宋时，霹虏炮经常用于作战中”“南宋铁火炮有小型和大型多种，威力很大，在与金、元的战争中发挥了重要作用”，联系所学火药的发明和应用的史实分析解答。 5．明末李贽说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”其思想核心是 A．维护封建礼教 B．主张学以致用 C．抨击腐朽统治 D．反对迷信崇拜

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6．“夫仁政，必自经界（土地的分界）始，经界既正，分田制禄，可坐而定也。”“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。”以上文字出自 A．《大学》 B．《孟子》 C．《论语》 D．《中庸》 答案】B

解析】从材料“仁政，必自经界（土地的分界）始”“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也”中可以看出，材料反映的是仁义礼智等儒家思想，强调仁政思想；根据所学知识可知，仁政是孟子的思想，这段文字出自《孟子》，故B项正确；《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，故A项排除；《论语》主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等，故C项排除；《中庸》是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著，故D项排除。 7．在春秋初期，“子”作为一种尊称，一般用于大夫之间，只有居高位、德高望重的人才有资格被称为子。到后;，卿大夫皆称子，渐渐也被一般人用;称呼受尊敬的学者，如孔子、老子、庄子。这反映出当时 A．等级体系日益松散 B．人际交往趋向平等 C．士人地位逐渐提高 D．王权衰微趋势明显

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8．某中学针对学校的“激情跑操”进行一次大讨论，各班学生各抒已见。现运用春秋战国时期百家争鸣的文化现象进行讨论，下列说法正确的是

A．儒家认为：激情跑操是学生自己的事情，应该根据学生自己的意愿进行，顺其自然 B．道家认为：激情跑操是一件陶冶情操和锤炼人格品质的事情，应该要求学生必须参加 C．法家认为：激情跑操是学校一件重大改革措施，无论愿意与否，必须强制执行 D．墨家认为：激情跑操是学校一件重大改革措施，应该根据特殊情况做出特殊处理 答案】C

解析】 “顺其自然”属于道家无为思想，不是儒家思想，A错误；“陶冶情操和锤炼人格品质”属于儒家思想主张，不是道家思想主张，B错误；“重大改革措施，无论愿意与否，必须强制执行”体现出法家改革与统一的思想，C正确；“根据特殊情况做出特殊处理”属于与时俱进思想，属于法家思想，D错误。 点睛】

百家争鸣时期思想主张 学派代表 道家(老子) 墨家(墨子) “兼爱”“非攻”“尚贤” 小生产者要求分享利益、渴望社会安定 “道”、无为、小国寡民 主张 特点 没落奴隶主贵族消极情绪与应世的态度 4