EDA技术

《EDA技术》课程简介

课程编码： 121203506 课程名称：EDA技术

英文名称： Electronic Design Automation 学分：2 总学时： 30 实验学时：0

先修课程要求： 《数字电子技术》、《模拟电子技术》 课程简介：

《EDA技术》课程是自动化专业一门选修课，通过课堂讲授、实验等教学环节，使学生了解EDA技术的发展过程，FPGA/CPLD可编程逻辑器件的结构与原理；掌握Max+PlusⅡ和QuartusII等常用EDA工具的使用方法，VHDL语言。能在EDA开发环境，应用VHDL硬件描述语言，实现电路功能单元和电子系统的描述、编译、仿真、下载和硬件测试。为以后从事电子系统设计奠定坚实的理论基础和实践能力。

主要教学内容：1．概述；2．EDA设计流程；3．FPGA/CPLD结构；4．EDA技术开发工具；5．原理图输入设计方法；6．VHDL设计初步；7．VHDL设计进阶；8．设计优化和设计方法；9．VHDL基本语句、结构与要素。

适用专业：自动化 参考教材：

朱娜.《EDA技术实用教程》.邮电大学出版社，2012.

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《EDA技术》教学大纲

课程代码：121203506 课程名称：EDA技术

英文名称：Electronic Design Automation 课程性质：专业选修课

适用专业：电气工程及其自动化专业电气方向

总学时数：30 其中：讲课学时：30 实验学时：0 总学分数：1.5 编写人：陈雪梅 编写时间：2014.3

一、课程简介

（一）课程教学目的与任务

《EDA技术》课程是电电气工程及其自动化专业电气方向一门选修课，通过课堂讲授、实验等教学环节，使学生了解EDA技术的发展过程，FPGA/CPLD可编程逻辑器件的结构与原理；掌握Max+PlusⅡ和QuartusII等常用EDA工具的使用方法，VHDL语言。能在EDA开发环境，应用VHDL硬件描述语言，实现电路功能单元和电子系统的描述、编译、仿真、下载和硬件测试。为以后从事电子系统设计奠定坚实的理论基础和实践能力。

（二）课程教学的总体要求

《EDA技术》是电气工程及其自动化专业电气方向一门选修课，是一门理论与实际紧密结合并对学生进行工程训练的课程。通过本课程的教学，学生应了解EDA技术的发展过程，FPGA/CPLD的结构和原理；掌握Max+PlusⅡ和QuartusII等常用EDA开发工具的使用方法；VHDL硬件描述语言。能熟练应用VHDL硬件描述语言实现逻辑电路、时序电路及电子系统设计与仿真。

（三）课程的基本内容

1．概述；2．EDA设计流程；3．FPGA/CPLD结构；4．EDA技术开发工具；5．原理图输入设计方法；6．VHDL设计初步；7．VHDL设计进阶；8．设计优化和设计方法；9．VHDL基本语句、结构与要素。

（四）先修课程及后续课程

先修课程：《数字电子技术》、《模拟电子技术》

1. 《模拟电子技术》，要求学生通过学习，必需熟练掌握：①半导体器件的性能、参数，模拟电子线路的基本原理、分析方法及其计算；②掌握分析和设计实际模拟电路的能力。

2. 《数字电子技术》，要求学生通过学习，必需熟练掌握：①常用基本的半导体元器件的工作原理，基本的电子电路的原理和应用。②使学生能够较好地掌握电子技术的基本理论、基本知识和基本分析问题的方法。

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后续课程：《电力系统自动控制》、《过程控制原理》、《过程控制与自动化仪表》、《自动控制原理》

二、课程教学总体安排

（一）学时分配建议表

学时分配建议表

课 程 内 容 各教学环节的学时分配 讲 课 习题课 实 验 设 计 概述 EDA设计流程 FPGA/CPLD结构 EDA技术开发工具 原理图输入设计方法 VHDL设计初步 VHDL设计进阶 设计优化和设计方法 VHDL基本语句、结构与要素 总计 （二）推荐教材及参考书目

2 2 6 4 2 4 4 4 4 30 1、教材：朱娜.《EDA技术实用教程》.邮电大学出版社，2012. 2、参考书目

[1]王振宇.《电子设计自动化技术》．电子工业出版社,2007. ［2］蒋小燕.《EDA技术及VHDL》．东南大学出版社,2008. ［3］宋嘉玉.《EDA实用技术》．人民邮电出版社,2012.

［4］潘松,黄继业,曾毓.《SOPC技术实用教程》.清华大学出版社,2005. [5] 黄仁欣《EDA技术实用教程》.清华大学出版社,2006.

（三）课程考核方式

1、考核方式：理论考核采用开卷考试.

2、成绩构成：课堂考勤10%；课外作业20%；期末考试占70%。

三、课程教学内容及基本要求

（一）概述

1、教学目的与要求：通过本章的学习，使学生掌握EDA技术的基本概念、EDA技术的实现目标及应用EDA技术进行产品开发的基本方法，了解EDA技术的发展过程、发展方向和发展趋势。

2、教学重点与难点

（1）教学重点：EDA技术的基本概念 （2）教学难点：EDA技术的产品开发方法。

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3、教学方法：采用多媒体的教学方法，以图表等多种方式展示EDA技术的发展过程，用对比的方法讲述EDA技术与传统电子设计方法的区别。

4、教学主要内容

（1）EDA技术及其发展；（2）EDA技术实现目标；（3）硬件描述语言VHDL；（4）VHDL综合；（5）基于VHDL的自顶向下设计方法；（6）EDA技术与传统电子设计方法的比较；（7）EDA的未来发展趋势。

5、教学要求：要求掌握EDA技术的涵义，明确EDA技术的内容，对EDA技术的发展过程、发展方向及趋势、EDA技术的设计流程及设计方法有初步的了解，在比较中区别传统电子产品设计与EDA技术。

6、学生练习：简述EDA技术的涵义。 （二）EDA设计流程 1、教学目的与要求

通过本章的学习，可以进一步了解应用EDA技术进行电子产品开发过程。 2、教学重点与难点

（1）教学重点：EDA技术设计流程和EDA技术的开发工具 （2）教学难点：EDA技术的开发工具

3、教学方法：采用多媒体的教学方法，以图表讲述EDA技术的开发流程。

4、教学主要内容：（1）FPGA/CPLD设计流程；（2）ASIC及其设计流程；（3）常用EDA工具；（4）IP核。

5、教学要求：要求掌握EDA技术开发流程，初步了解EDA开发工具，熟悉MAX+PLUS2、Quartus II软件的基本操作。

6、学生练习：简述EDA技术开发流程 （三）FPGA/CPLD结构 1、教学目的与要求

可编程逻辑器件是EDA技术的载体，通过本章的学习，要求了解可编程逻辑器发展过程、分类方法、硬件测试技术、编程与配置过程，掌握FPGA和CPLD的结构与原理。

2、教学重点与难点

（1）教学重点：FPGA和CPLD的结构与工作原理

（2）教学难点：FPGA和CPLD的结构，可编程逻辑器件的编程与配置 3、教学方法：采用多媒体的教学方法，以图表讲述可编程逻辑器件的结构。 4、教学主要内容

（1）概述；（2）简单PLD的原理；（3）CPLD的结构与工作原理；（4）FPGA的结构与工作原理；（5）硬件测试技术；（6）编程与配置。

5、教学要求

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