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2018-2019年高中数学安徽高二水平会考测试试卷[1]含答案考点及解析

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2018-2019年高中数学安徽高二水平会考测试试卷【1】含答

案考点及解析

班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________

题号 一 二 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上

评卷人 三 总分 得 分 一、选择题

1.直线x=2被圆A.-1或-3 【答案】C 【解析】

B.

所截弦长等于或

,则a的值为 ( ) C.1或3

D.

试题分析:直线与圆相交,弦长,半径,圆心到弦的距离,满足

,故为C.

考点:圆与直线位置关系. 2.函数

是定义在R上的可导函数,则下列说法不正确的是( )

,则有

A.若函数在时取得极值,则

B.若,则函数在处取得极值 C.若在定义域内恒有,则是常数函数 D.函数在处的导数是一个常数

【答案】B. 【解析】

试题分析:对于B,可以构造函数点,而A,C,D均正确,∴选B. 考点:导数的性质. 3.对任意的实数,直线A.相切

C.相交且直线不过圆心 【答案】C

与圆

的位置关系一定是( ) B.相交且直线过圆心 D.相离

,则

,而

并不是

的极值

【解析】

试题分析:法一:因为直线内部,所以直线与圆法二:圆心与圆

到直线

恒过定点,而,所以点在圆的

必相交,而该直线是不过原点即圆心的,所以选C;的距离

,所以直线

必相交且直线不过圆心,选C.

考点:直线与圆的位置关系.

4.命题“所有实数的平方是非负实数”的否定是( ) A.所有实数的平方是负实数

B.不存在一个实数,它的平方是负实数 C.存在一个实数,它的平方是负实数 D.不存在一个实数它的平方是非负实数 【答案】C 【解析】

试题分析:本命题是一个全称命题,它的否定是一个特称命题,要改变量词同时否定结论. 考点:全称命题与特称命题的否定.

5.在平面上,我们如果用一条直线去截正方形的一个角,那么截下的一个直角三角形,按图所标边长,由勾股定理有:设想正方形换成正方体,把截线换成如图的截面,这时从正方体上截下三条侧棱两两垂直的三棱锥O—LMN,如果用面面积,

表示截面面积,那么你类比得到的结论是( )

表示三个侧

A.C.【答案】B 【解析】

B.D.

试题分析:建立从平面图形到空间图形的类比,于是作出猜想:S42=S12+S22+S32 故答案为:S42=S12+S22+S32.选B. 考点:类比推理

点评:本题主要考查学生的知识量和知识迁移、类比的基本能力. 6.在△

中,

,则

A.

B.

C. D.

【答案】D 【解析】

试题分析:根据题意,由于△cosA=为D.

考点:解三角形

点评:主要是考查了向量的数量积与解三角形的综合运用,属于基础题。 7.过原点和A. 【答案】D 【解析】 试题分析:∵

-i的对应点是(

,-1),

-i对应点的直线的倾斜角是

B.-

C.

中,

,那么则利用余弦定理可知,

bccosA=,故答案

,那么根据向量的数量积的性质可知,

D.

∴tanα=∴α=π.

(0≤α<π).

考点:本题考查复数与复平面内点的对应关系及倾斜角和斜率的关系. 点评:小综合题,注意掌握复数的几何意义及斜率公式。

8.曲线y=x+x-2 在点P0处的切线平行于直线y=4x,则点P0的坐标是( ) A.(0,1) 【答案】C 【解析】

试题分析:切线平行于直线y=4x得直线斜率为4,即导数为4.又则P点坐标为.(-1,-4)或(1,0),故选C.

考点:本题主要考查导数的运算及导数的几何意义。 点评:在点P处的切线斜率就是函数在该点的导数值。 9.公差不为0的等差数列

中,

依次成等比数列,则公比等于

,则

B.(1,0)

C.(-1,-4)或(1,0)

D.(-1,-4)

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2018-2019年高中数学安徽高二水平会考测试试卷【1】含答案考点及解析 班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________ 题号 一 二 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 三 总分 得 分 一、选择题 1.直线x=2被圆A.-1或-3 【答案】C 【解析】 B.所截弦长等于或,则a的值为 ( ) C.1或3 D. 试题分析:直线与圆相交,弦长,半径,圆心到弦的距离,满足,故为C. 考点:圆与直线位置关系. 2.函数是定义在R上的可导函数

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