（名师整理）最新语文中考《综合性学习专题》模拟检测（含答案解析）

综合性学习专项训练

(时间:20分钟 满分:29分)

一、六月,毕业了。同学们聚在一起,话别离,送祝福。(5分)

1.李琳说:“我用数字‘1’,祝大家今后学习生活一帆风顺,一路走好!”然后她拿起一个梨,又说道,“‘在天愿作比翼鸟,在地愿为连理(梨)枝’,愿好朋友一生永不分离(梨)!”李琳的祝福语有不妥的地方,请指出一处。(2分)

答案:“一路走好”忌语不妥。(“在天愿作比翼鸟”句祝福的对象不恰当。) 2.仿写。(3分)

张艺拿起一个苹果,说:“我用数字‘2’,祝大家好事成双,一生平平(苹)安安。” “我”拿起一个枣,用“3”来表达:

答案:(示例)认识大家三生有幸,祝各位早(枣)日圆梦! 二、阅读下面材料,完成下列各题。(8分)

“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化,某校开展“走进墨香书法”活动,请你参与并完成以下任务。

材料一 汉字书法是汉民族独创的,它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术,被誉为“无言的诗,无形的舞,无图的画,无声的乐”。

材料二 汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感,是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书法的“大气磅礴之美”都

1

是例证。

材料三 三幅不同字体的书法作品。

1.请概括以上三则材料的主要信息。(3分)

答案:汉字书法是汉民族独创的,以“文房四宝”为工具的,能反映书法家学识人品的富有美感的艺术。

2.“文房四宝”指的是:笔、墨、纸、砚。(1分)

3.下列对材料三中三种字体的书法作品,说法最恰当的一项是(2分)( A ) A.楷书如人端正站立 行书如人悠然行走 草书如人欢快舞蹈 B.楷书如人端正站立 行书如人漫步行走 草书如人随性乱舞 C.楷书如人正襟危坐 行书如人悠然行走 草书如人随性乱舞 D.楷书如人正襟危坐 行书如人漫步行走 草书如人欢快舞蹈 4.根据设置的情境,完成下面对话。(2分)

王明:马上就考试了!哪有时间练习书法?还不如多背几个英语单词! 李华:

张亮:李华说得对!时间愿意挤总还是有的,我们应该参加这项有益身心的活动。

2

答案:作为学习的一个调节,还是能挤出点时间的。

三、为了响应“世界读书日”“全民阅读”的号召,某校开展了“我爱文学”读书活动。请你参加并完成以下任务。(7分)

1.【全民阅读】如果你是校报小记者,请你根据以下新闻报道为校刊简报拟写一句话新闻。(不超过30字)(2分)

2019年4月23日,正值“世界读书日”,为培育“多读书、读好书”风尚,在装扮得美轮美奂的贺州广场,贺州市举行了“全民阅读”启动仪式。据悉,本次活动的目的是顺应人民群众对阅读生活的新期待,号召进一步深入开展“全民阅读”活动,努力改善全社会阅读条件,大力培育“多读书、读好书”的文明风尚,让群众享受到丰富多彩的文化生活。 答案:贺州市举行了2019年“全民阅读”启动仪式。

2.【开卷有益】如果你是“我爱文学”读书活动的组织者,你如何从“开卷有益”的角度,呼吁同学们积极参与本次活动?(3分)

答案:读书是一个美妙的过程。一本好书,一篇美文,可以使单调的生活变得丰富,使浮躁的心态变得平和,使平凡的生命变得高尚。同学们,让我们积极参与这次读书活动,体验美妙的读书之旅吧!

3.【书香传递】在央视《朗读者》栏目里,导演陆川朗读王宗仁的《藏羚羊的跪拜》是献给自由奔跑的圣灵,演员斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》是献给坚强生活的妈妈,我读的 的 是献给 。(2分) 答案:(示例)马致远 《天净沙·秋思》 远行漂泊的游子

3

四、学校决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。(9分)

1.【故事会】请收集一个“名人读书故事”,并简述故事情节。(3分)

答案:(示例)韦编三绝:孔丘第一遍读《易》基本上了解了它的内容。不久又读第二遍,掌握了它的要点。接着,他又读第三遍,对其中的精神、实质有了透彻的理解。这样读来读去把穿连竹简的牛皮带子也给磨断了好几次,不得不多次换上新的再使用。

2.【心情树】假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍,请你写几句话劝说你妈妈。(要求用上一句读书名言,不超过100字) (3分)

答案:(示例)妈妈,您一直担心我读课外书籍浪费时间,会影响我的学习,我记得杜甫说过,“读书破万卷,下笔如有神”,多读书可以增加我们的知识,对写作有很大帮助。今后您还是让我多读点课外书籍吧。

3.【辩论台】下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词,请写出反方辩词。(3分)

正方:“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识,可以根据自己的情况自由地选择阅读内容,满足我们对知识的需求,还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。 反方:

答案:(示例)“网上阅读”弊大于利。网上阅读的信息好坏混杂,我们中学生容易受到有害信息的影响。网上阅读如果缺乏自律,不能正确对待是容易染上网瘾的。所以,我们中学生还是要坚守“书本阅读”。

4

5