《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》导学案

必修*第六单元 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 宜昌市三峡高级中学

子路性格直率、粗犷，他提出了一个受内忧外患的国家，经他短期治理，可以收到强烈的效果，态度是不够谦逊的，所以孔子听了微笑一下。

冉有、公西华讲话比较谦逊，儒家认为治国的最高标准是以礼治国，那是很不容易的，所以冉有说，他能使人民在经济上富裕，至于以礼乐治国，自己做不到，比子路谦逊得多。公西华要做小相，态度当然就更谦虚了，孔子认为他低估了自己完全可以担任更重要的工作。他们三个个共同的都是参加政治。对三个学生言志的内容，孔子当场都未置可否。

小结：“因材施教”是被人所公认的科学的教育原则，在这方面儒家创始人孔子给我们做出了榜样，本文是孔子“因材施教”的范例。通过孔子和四个学生的谈话，以言志为线索，写出了学生们的志趣、性格，表达了孔子的思想、态度。 （补充）孔子评价子路：“由也，升堂矣，未入室也。”评价冉有：“求也，千室之邑，百乘之家，可使之为宰。”又说：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”

在《季氏将伐颛臾》中，孔子先骂冉有而不骂子路，概因为冉有生性谨慎又懂礼法，对此事应该竭力加以劝阻；而子路则不然。 4．孔子为什么喟然叹曰“吾与点也”？ 【点拨】

对这个问题，历来是有争论的，对曾皙说的那些话，有的从积极方面理解，认为是曾子主张以礼治国，他说的是礼治的结果，是太平盛世的缩影，与孔子的“为国以礼”相符，所以得到孔子的赞许。

另一种是从消极方面理解的，认为曾皙是主张消极避世的，符合孔子“道不行，乘桴浮于海”的主张，主要有以下几点理由：

① 孔子的思想看，积极救世是其思想的主要方面，他为推行自己的政治主张周游列国，但是他的主张在各国都行不通，故有时也流露出消极情绪。

②从孔子对子路和曾皙的不同态度看。孔子“与点”，并非曾点有济世之大志。 ③从曾点与子路等人言志的不同内容看，如曾点志在为国，那么曾点之志何以“异乎三子者之撰”？

【检测验学】

一、为下列各组句子中的加点字选择正确的解释

1．居： ①坐 ②处于 ③居住 ④住处 ⑤处在某种地位或某地方 ⑥占，占据 ⑦积蓄，储存⑧平日，平时 ⑨用于“有顷”“久之”“顷之”等前面，表示相隔一段时间，意义较虚，相当于“过了??” （1）居则曰，“不吾知也!”（ ） （2）居庙堂之高，则忧其民（ ）

（3）北山愚公者，年且九十，面山而居（ ） （4）居十日，扁鹊复见（ ）

（5）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居左，鲁直居右（ ） （6）囤积居奇（ ）

（1）⑧ （2）⑤ （3）③ （4）⑨ （5）① （6）⑦ 2．异： ①不同 ②奇特，与众不同 ③奇怪，惊奇

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（1）异乎三子者之撰（ ） （2）渔人甚异之（ ） （3）永州之野产异蛇（ ） （4）览物这情，得无异乎（ ） （5）父异焉（ ） （6）异曲同工 （ ）

（1）① （2）③ （3）② （4）① （5）③ （6）①

3．安： ①安稳，安定，安全 ②安逸，安乐，安全 ③安心 ④安抚 抚慰 ⑤安置，安放 ⑥什么，什么地方 ⑦怎么

（1）安见方六七十如五六十而非邦也者（ ） （2）然后知生于忧患，死于安乐（ ） （3）竟不得半亩方塘为安身立命之地（ ） （4）燕雀安知鸿鹄之志哉（ ）

（1）⑦ （2）② （3）⑤ （4）⑦ 4．知： ①知道 ②知觉，感觉 ③见解，知识 ④了解 ⑤交好，交往 ⑥主持 ⑦zhì 通“智”。 （1）居则曰：“不吾知也。”（ ） （2）吾与之共知越国之政（ ） （3）不知木兰是女郎（ ）

（4）君子博学而日参省首乎己，则知明而行无过矣（ ） （5）人不知而不愠（ ） （6）孰为汝多知乎（ ）

（1）④ （2）⑥ （3）① （4）⑦ （5）④ （6）③ 二、阅读下面一段文言文，完成1－8题。

陈思王植字子建。年十岁余，诵读诗、论及辞赋数十万言，善属文。太祖尝视其文，谓植曰：“汝倩人邪？”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试，奈何倩人？”时邺铜爵台新成，太祖悉将诸子登台，使各为赋。植援笔立成，可观，太祖甚异之。性简易，不治威仪，舆马服饰，不尚华丽。每进见难问，应声而对，特见宠爱。太祖征孙权，使植留守邺，戒之曰：“吾昔为顿邱令，年二十三。思此时所行，无悔于今。今汝年亦二十三矣，可不勉与！”植既以才见异，而丁仪、丁廙、杨修等为之羽翼。太祖狐疑，几为太子者数矣。而植任性而行，不自雕励，饮酒不节。文帝御之以术，矫情自饰，宫人左右，并为之

①②

说，故遂定为嗣。植尝乘车行驰道中，开司马门出。太祖大怒，公车令坐死。由是重诸侯科禁，而植宠日衰。太祖既虑终始之变，以杨修颇有才策，而又袁氏之甥也，于是以罪诛修。植益内不自安。二十四年，曹仁为关羽所围。太祖以植为南中郎将，行征虏将军，欲遣救仁，呼有所敕戒。植醉不能受命，于是悔而罢之。

（节选自《三国志?陈思王曹植传》） 注：①驰道：也称御道，专供天子行车之路。②司马门：即宫门，每门有司马主管，

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故名。

1． 对“文帝御之以术”和“并为之说”的“之”字所指代的对象判断正确的一项是( )

A．都指曹植 B．都指文帝 C．曹植、文帝 D．文帝、曹植

C （文帝曹丕暗用权术对付曹植，宫女和太祖身边的人都为曹丕说好话，故两个“之”分别指曹植和曹丕。）

2．分别比较下列每组句子中加点的字的意思，判断正确的一项是（ ） 诵读诗论 植既以才见异 言出为论 太祖既虑终始之变

A．两个“论”字相同 两个“既”字也相同 B．两个“论”字相同 两个“既”字不同 C．两个“论”字不同 两个“既”字也不同 D．两个“论”字不同 两个“既”字相同 D （诵读诗论，“诗”指《诗经》，“论”指《论语》，读作lún，诗论泛指经书，言出为论，出口就能谈论lùn。两个“论”不同。两个“既”都是表并列关系的连词“既??而??”，相同。）

3．对“顾当面试，奈何倩人？”理解正确的一项是 （ ） A．就请你当面试试，我为什么要抄袭别人呢？ B．就请你当面试试，我怎么会请人代笔呢？ C．那我就当面试试，我为什么要抄袭别人呢？ D．那我就当面试试，我怎么会请人代笔呢？ B（倩qiàn，请人代替自己做，如倩人执笔。）

4．对“由是重诸侯科禁，而植宠日衰”理解正确的一项是 （ ） A．从此加重对诸侯的法制禁令，而曹植也日渐失宠。

B．从此加重对诸侯的法制禁令，而曹植更受宠爱，身体日渐衰弱。 C．因此重视诸侯们的法制禁令，而曹植也日渐失宠。

D．因此重视诸侯们的法制禁令，而曹植更受宠爱，身体日渐衰弱。 A （曹植乘车行御道后，触怒了曹操而日渐失宠，而非身体衰弱。） 5．对以下两个语句的理解，正确的一组是 （ ） ①可不勉与？ ②悔而罢之

A．①你能不努力吗？ ②曹植很后悔，未能去受命。 B．①我能不勉励你吗？②曹植很后悔，未能去受命。 C．①我能不勉励你吗？②太祖很懊悔，就把曹植罢免了。 D．①你能不努力吗？ ②太祖很懊悔，就把曹植罢免了。 D（“勉”在句中是“努力”之意，如“尔其勉之”《左传》句，主语“汝”承前省。曹植酒醉误事，太祖就罢免他的南中郎将之职，“悔而罢之”的主语是太祖，省略。） 6．对曹植未能被立为太子的主要原因，分析正确的一项是 （ ） A．曹植以丁仪、丁廙、杨修等为羽翼，使曹操心怀狐疑。 B．文帝暗用权术对付曹植，并刻意修饰自己。

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C．宫女及太祖身边的人都说曹植的坏话。

D．曹植饮酒不节，终因酒醉而不能受援救曹仁之命。 B （ A“狐疑”，犹豫不决，太祖犹豫不决，几次想把曹植立为太子。前有句号，与前句无关。C宫女及太祖身边的人都说曹丕的好话。D植酒醉误事是曹丕立为太子之后的事。） 7．对太祖诛杀杨修的原因，分析不当的一项是 （ ） A．杨修辅佐曹植，引起太祖的怀疑。 B．太祖担心自己死后会出现祸患。 C．杨修很有才华，而且足智多谋。 D．杨修是袁绍、袁术的外甥。

A （植以才见异，并且有二丁和杨修等人辅佑，正是太祖犹豫不决几次想立他为太子的原因，而不是诛杀杨修的原因。）

译文：陈思王曹植，字子建。曹植在十几岁的少小年纪便能流畅诵读《诗经》、《论语》，和几十万字的辞赋，并且擅长写作文章。太祖曹操曾经读过曹植的文章，问他：“你是否请人代笔？”曹植跪下说：“孩儿出口就能明辩事理，提笔就能写成文章，父亲尽可当面一试，我怎么会请人代笔呢？” 当时适逢铜雀台新建竣工，曹操率领儿子们登台游玩，并让他们每人写一篇登台赋。曹植落笔片刻就已完成，文辞华美可观，曹操甚为惊异。曹植性情随和，平易近人，完全没有架子，所驾的车马和自己平日的着装都不刻意追求华丽。每次拜见父亲曹操的时候，曹操总是故意用各种刁钻的问题诘难他，他也总能从容对答，因为这个缘故，曹操特别宠爱他。 【建安十六年（公元211），二十岁的曹植被封为平原侯。建安十九年（公元214），改封临淄侯。】这一年，曹操东征孙权，令曹植留守邺城，告诫他：“当年我担任顿邱令的时候二十三岁，回想起那时候的所作所为，至今都不曾后悔。如今你也是二十三岁，怎能不发奋图强呢！” 曹植一方面因为出众的才华受到曹操的青睐，另一方面又与丁仪、丁廙、杨修等人友善，得到他们的辅助。曹操犹疑不决，好几次想立他为魏太子。然而曹植率性旷达，不知道砥砺言行，饮酒也不加节制。相反，曹丕则善用权术，自持内敛，加上宫婢侍从都为他游说，于是曹丕被立为嗣。 建安二十二年（公元217），曹植的封邑增加了五千户，并上以前的五千户，总共一万户。曹植曾经私自驱车行驶于“驰道”（古代专供天子行车所用的道路）之上，开启魏王宫司马门而出，（这在当时是严重的违法犯禁行为），曹操大怒，处死了掌管王室车马的公车令。从此加重对诸侯的法规禁令，曹植也因此事而日渐失去曹操的信任和宠爱。曹操一方面担心自己死后出现祸乱，一方面又因为杨修很有才华，足智多谋，并且更因为他是袁绍、袁术的外甥，于是就捏造罪名杀了杨修。曹植内心更加感到不安。建安二十四年（219）曹仁被关羽围困，曹操任命曹植为南中郎将兼征虏将军，想派他带兵去解救曹仁；出兵前曹操呼唤曹植前来要告诫他应注意的事宜。

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