《最苦与最乐》多省市中考阅读理解题及答案11份以及导学案赏析等资料 - 图文

因为受良心责备，无处逃躲。 2、作者认为责任有种种,你能从课文中找出有哪几种责任吗? 对人的责任：凡属我受过他好处的人， 我对于他便有了责任。 对事的责任：凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。 对自己的责任：凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。 （二）谈乐 3、【合作学习】作者引用了哪些古语、俗语来形容尽责任之后的乐呢？请找出来，并讲讲它们的含义和作用。 俗语——心上一块石头落了地。含义：好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。 古语——如释重负。含义：本来担心或害怕的紧张心情得到了缓解。 孔子——无入而不自得。含义：无论到了什么境地，没有不自由自在的。 作用：形象生动地论证了尽责任之后的轻松愉快的心情和快乐自由的境界。 4、文中是如何具体阐释“如释重负” ，“心上一块石头落了地” “无入而不自”三句话的含义的呢？ 责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩。大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐，人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。可是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操之在己。 （三）担责任 4、【合作学习】找出作者引用的名言佳句，并想一想这些话的含义以及要说明什么。 孟子——君子有终身之忧 含义：君子一生担心对社会国家所负的责任没有做好，因而终身都处于忧虑之中，但不会有一朝一夕对个人的遭遇的激愤。 曾子——任重而道远。含义：负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。 曾子——死而后已，不亦远乎。含义：一直走到死的时候才放得下，不也是很远了吗？ 引用名言的作用：证明天下事从苦中得来的乐才是真乐，从而得出了“人生当勇于承担负责”的结论。 5、【拓展延伸】请说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、俗语、谚语。 知足常乐、苦尽甘来、苦中作乐、先苦后甜 一分耕耘，一分收获；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟…… 6、【铭记责任】 鲁迅先生说过：“在人生的路上，将血一滴一滴的滴过去，以饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快乐。” 英国文学家狄更斯也说过：“人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。” 我们每个人都被生命询问,而我们也只有以“负责”来答复生命。让我们铭记责任，因为“能够负责”是人类存在最重要的本质。 您虽不能左右天气，但您可以改变心情。您虽不能改变容貌，但您可以展现笑容。 您虽不能逃避现实，但您可以勇敢面对。您虽不能样样如意，但您可以事事尽力。

《最苦与最乐》导学案

一、温故知新：

1、议论文是一种以为主要表达方式，运用逻辑思维评事论理的文章体裁。 2、从论证方式来看，议论文可分为立论和驳论两种。 3、议论文的三要素是、、。

4、是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。 是证明论点的材料。

是运用论据证明论点的过程和方法，是和之间逻辑联系的纽带。 5、常见的论证方法有、、、四种。

6、一般来说，议论文的结构是——分析问题—— 7、论据可分为和

二、朗读课文（预习提纲） 1、划出有积累价值的字词 2、划出文中“最苦”、“最乐”的事分别是什么

三、自读练习（相信自己）

1、给加点字加拼音 恩惠契约缆绳 悲天悯人推卸

2、从文中可知，人生最乐的事是，最苦的事是。 3、在作者笔下，贫而不苦的原因是，失意而不苦的原因是，老、病、死而不苦的原因是。 4、请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句话 。

5、请说出两句关于“责任”方面的名言、诗句 （1） （2）

6、文章的中心论点可以概括为。 7、《少年中国说》的作者是，其中的名句是。

四、学生互查、困难研讨、小组展示

五、应用拓展

善待苦难

①如果你只剩下一只眼睛，你会不会哭泣？如果你少了一条腿，作会不会悲伤？如果你失去了一双手，你是不是会病不欲生？如果你同时失去了一只眼睛。一条腿、一双手，你还活得下去吗？

②然而就有这样一个人，在他16岁那年，因事故失去了一条腿、一双手，后来又失去了一只眼睛。他不仅活了下来，而且还活出了风采，活出了快乐。

③他就是台湾青年奖章获得者、台湾十大杰出青年谢坤山，他用嘴咬着笔一个字一个字地写出的自传《我是谢坤山》在台湾出版后立即引起了轰动并成为畅销书，现又被香港特区政府推荐为“十大好书”之一。几年来，他在国内外的演讲超过百次，由他参加的自传体电视剧即将开机，美国的〈读者文摘〉将用 19种语言向全世界隆重推出其挑战生命极限的传奇故事。

④谢坤山的经历，对我们有很大的启发，那就是要学会寻找快乐，遇事多往光明处想，这样，就没有过不去的坎儿。在一次与内地少年儿童的对话中，有观众问谢坤山有什么礼物送给孩子们时，他答道：“珍惜你们现在拥有的吧，要知道你们现在有多幸福，不要只计较自己没有的，而要多想想已经拥有的，这样的人才会快乐，遇到挫折才不会绝望。想想看，就算天塌下来，你们也比我多两只手撑着啊！”

⑤残缺是一种痛苦，它会让你伤心落泪；残缺也是一种财富，它会让你得到更有价值的东西：坚强、坚韧。

⑥苦难并不意味着永远苦难、幸福也不意味着永远幸福。生活有时会违反常规，以另一种形式出现在我们的面前。在许多时候，幸福往往会变成一过减法题，一点点减去你的命志和气魄；而苦难却成为一道加法题，不断地加上你的梦想、努力和汗水，累积起来，你就拉上了成功的手。

⑦人们最出色的成绩往往是在身处逆境下做出的，思想上的压力，甚至肉体上的痛苦，都可能成为精神上的兴奋剂：美国曾抽查了1000位财富在1000万美元以上的富翁．调查了他们的生活，结果发现，他们大都出生在普通人家，甚至有一部分人的少年是在贫民窟里度过的。生活有时真的像魔术，会变幻出令人难以置信的结果。

⑧苦难并不可怕，可怕的是你没有认识到苦难本身蕴会着无尽的契机。如果你认为苦难

是一道减法题。那么它的答案作已经知道，它将减去你所有的一切，包括生命；如果你认为苦难是一道加法题，那么演算的结果，可能就是一个惊人的数字。

⑨在人生的长河中，失败与苦难都是难免的，关键是你如何对待它们。

1．本文表达的主要观点是（1分） 2、“幸福往往会变成一道减法题”的理由是（1分） “而苦难却成为一道加法题”的理由是（1分） 3．文章叙述谢坤山事例的作用是（1分） 4．“人们最出色的成绩往往是在身处逆境下做出的”，你能够举出一个例子来证明这句话吗？（1分）

5．文章主要运用的论证方法有、、。（3分） 6、谈一谈此文给你的启示（2分）

六、学生展示、小组批改、成绩公布

梁启超《最苦与最乐》赏析

痛苦和快乐，是人类永恒的话题。哲人志士有不少精彩的论述，平常百姓也有许多深刻的思考。梁启超的《最苦与最乐》一文，思想深刻，格调高雅，语言凝重，既有儒家的进取精神，又有佛家的超凡智慧，读来脍炙人口，掩卷沁人心脾，实在是不可多得的精品。语文版初中语文实验教材选编此文，是颇有见地的。

一、深刻的立意

《最苦与最乐》的文化品位首先表现在文章的的价值取向。作者提出的快乐和幸福是“尽责任”，这一立意不同凡响。把“升官发财”看成幸福和快乐，未免低俗；说“别人的幸福才是自己的幸福”，看似高尚，却将陷入循环论证；所谓“洞房花烛夜，金榜题名时”，又不免过于短暂。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是面对死亡这一特殊境界的高尚和豪壮，也没有时间和情境的普适性。而“尽责任”这一立意，高尚，深刻，朴实，永恒，具有极强的普适性，每个人，无论何时何地都可以尽自己的责任，——对亲人、对朋友、对别人、对社会、对自己的责任。

一个世纪过去了，在当今的时代，作者的思想，他所倡导的责任感，并没有因时间的推移而失去意义，反而愈益显示出它的光彩和魅力。市场经济的物质诱惑，拒绝崇高的道德滑坡使许多人责任意识淡漠。同时，人才学家的统计资料显示，情商比智商对于人的成功具有更为重要的意义，而社会责任感则是情商的重要参数。教育改革家魏书生老师上任盘锦市教育局长所做的第一件事，是要求每位中学生每天做一件家务事。他说：“这是为了从小培养学生对家庭的责任感，并进而培养对社会的责任感，有了这种责任感，将来才能高官做得，百姓当得，高楼住得，茅屋居得，才能在尽社会责任的过程中享受自己生命的快乐。”此正所谓“英雄所见略同”，正所谓“异曲同工”。