2018届高考生物一轮复习课时作业第七单元 第3讲 生物的进化

[课时作业·知能提升] 单独成册 一、选择题

1．某电池厂旁的河流淤泥中的蠕虫对镉有抵抗力。清除出河底大部分含镉的沉积物后，经过几代繁衍，研究人员发现蠕虫重新对镉变得脆弱敏感。下列说法正确的是( )

A．达尔文是从种群的层面科学系统的解释了生物的进化原因 B．清除镉后蠕虫种群发生了退化

C．蠕虫重新对镉变得脆弱敏感说明出现了蠕虫新物种 D．清除镉后的环境对相应抗性基因的选择作用减弱

解析：达尔文是从个体层次来解释生物进化的原因的，A错误；清除镉后蠕虫种群基因频率发生了改变，说明种群发生了进化，B错误；蠕虫重新对镉变得脆弱敏感不能说明出现了新物种，新物种形成的标志是出现生殖隔离，C错误；清除镉后的环境对相应抗性基因的选择作用减弱，抗性基因频率降低，D正确。 答案：D

2．下列关于生物进化的叙述，正确的是( )

A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变 B．不同性状个体繁殖率的差异会导致基因频率改变 C．种群基因频率的改变意味着新物种的产生 D．新物种的形成必须经过地理隔离和生殖隔离

解析：自然选择过程中，直接受选择的是表现型，A错误；不同性状个体的繁殖率不同，可能引起基因频率的改变，B正确；新物种产生的标志是出现生殖隔离，C错误；多倍体的产生没有经过地理隔离，D错误。 答案：B

3．(2017·江苏盐城模拟)下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是( ) A．物种是生物进化的基本单位

B．二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交所得的三倍体西瓜是一个新物种 C．突变和基因重组决定生物进化的方向

D．隔离是物种形成的必要条件，其实质是基因不能自由交流

解析：现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位，A错误；三倍体西瓜不能通过有性生殖产生可育后代，不是一个新物种，B错误；现代生物进化理论认为自然选择决定生物进化的方向，C错误。 答案：D

4．在阿拉斯加地区，棕熊生活在树林里，北极熊生活在雪原和浮冰上，它们生活的环境不同自然状态下不能相互交配，但在动物园两者可交配并产生可育后代。下列叙述错误的是( )

A．棕熊和北极熊进化的实质是种群基因频率的改变 B．北极熊白色皮毛是雪原和浮冰环境诱导发生突变的结果 C．棕熊与北极熊在自然环境中基因无法交流

D．北极熊和棕熊皮毛颜色的形成都是长期定向自然选择的结果

解析：生物进化的实质是种群基因频率的改变，A正确；突变是不定向的，雪原和浮冰环境只起到选择作用，B错误；棕熊与北极熊自然状态下不能相互交配，基因无法交流，C正确；北极熊和棕熊皮毛颜色的形成都是长期定向自然选择的结果，D正确。 答案：B

5．下列说法符合现代生物进化理论的是( ) A．杀虫剂的使用决定了害虫变异的方向 B．有性生殖的出现明显加快了生物进化的速度

C．种群基因型频率的改变一定会导致基因频率发生改变，从而导致生物进化 D．无子西瓜是经过长期的地理隔离最终达到生殖隔离而产生的新物种 解析：变异是不定向的，A错误；有性生殖的出现，实现了基因重组，增加了生物变异的多样性，生物进化的速度明显加快，B正确；种群基因型频率的改变不一定会导致基因频率发生改变，C错误；无子西瓜不是新物种，是经多倍体育种形成的，D错误。

答案：B

6．下列有关生物进化的叙述中，不正确的是( ) A．种群基因频率的改变并不意味着新物种的形成

B．突变和基因重组都是随机的、不定向的，不能决定生物进化的方向 C．生殖隔离的产生一定要经过地理隔离

D．不同物种之间、生物与无机环境之间的共同进化形成了生物多样性

解析：新物种形成的标志是产生生殖隔离，基因频率改变不能说明新物种形成，A正确；突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择决定进化的方向，B正确；“骤变式”产生物种(多倍体形成)不需要经过地理隔离，直接形成生殖隔离，C错误；共同进化导致生物多样性的形成，D正确。 答案：C

7．下图表示生物新物种形成的基本环节，则下列对图示的分析，正确的是( )

A．种群基因频率的定向改变一定会形成新物种

B．图中A表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料 C．图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件

D．图中C表示生殖隔离，指两种生物不能杂交或杂交后不能产生可育的后代 解析：根据现代生物进化理论可推断A、B、C分别表示可遗传的变异、地理隔离和生殖隔离。种群基因频率的定向改变一定会导致生物进化，但不一定会形成新物种，新物种形成的标志是生殖隔离的形成，A错误；突变和基因重组为进化提供原材料，突变包括基因突变和染色体变异，B错误；地理隔离不是新物种形成的必要条件，C错误。 答案：D

8.某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁

殖过程，定期随机抽取100个个体，测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如图所示。下列相关叙述正确的是( )

A．在Ⅱ、Ⅲ段，AA个体比aa个体的适应能力弱 B．A基因突变为a基因导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变 C．在Ⅰ段内A的基因频率是40%

D．Aa个体在Ⅰ、Ⅲ段数量均为40，说明种群没有发生进化

解析：在Ⅱ、Ⅲ段，AA减少、aa增多，说明AA个体比aa个体的适应能力弱，A正确；导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变的原因是自然选择对不同表现型的个体进行了定向选择，B错误；在Ⅰ段内，AA的基因型频率是40%，aa的基因型频率是20%，Aa的基因型频率是40%，则A的基因频率＝AA的频率＋1/2Aa的频率＝40%＋1/2×40%＝60%，C错误；在Ⅲ段，AA的基因型频率是20%，aa的基因型频率是40%，Aa的基因型频率是40%，则A的基因频率＝20%＋1/2×40%＝40%，而在Ⅰ段内，A的基因频率＝60%，即种群的基因频率发生了改变，说明种群发生了进化，D错误。 答案：A

9．(2017·新疆乌鲁木齐模拟)许多年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成甲、乙两个种群，两个种群所发生的变化如下图所示，①～⑥表示不同的变异结果，下列叙述错误的是( )

A．a表示地理隔离，经过长期的地理隔离可能出现生殖隔离 B．b过程表示基因重组和染色体变异，为生物进化提供原材料 C．c过程可以定向改变种群的基因频率，导致生物定向进化 D．在自然状态下，物种1和物种2相互交配可能产生不育后代

解析：根据物种的形成过程可以判断a、b、c分别为地理隔离、突变和基因重组