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人教高中语文必修三 第三单元 11.《师说》练习题及答案

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  • 2025/7/11 2:31:24

《师说》巩固及拓展性练习

一、选择题(共36分,每题3分) 1.下列加点字读音正确的一项是( C ) ..

A.数罟(ɡǔ)) 洿池(kuā) 阿谀奉承(yú) 师襄(xiāng) .... B.跬步(guǐ) 经传(zhuàn) 以贻(wèi)之 苌(cháng)弘 .... C.骐骥(qí) 句读(dòu) 颁白(bān) 老聃(dān) .... D.驽马(nú) 郯子(tán) 针砭(biǎn) 无长(zhǎng)无少 ....2.下列句中加点的字解释不正确的一项是( D ) ...

A.孰能无惑(谁,哪一个) 其闻道也固先乎吾(本来) ..

B.彼童子之师(那些) 夫庸知其年之先后生于吾乎(岂,哪) .. C.余嘉其能行古道(赞赏) 士大夫之族(类、辈) .. D.作《师说》以贻之(赠送) 是故无贵无贱(没有) ..3.下列加点词语的含义与现在的用法分析正确的一组是:( A ) ..①古之学者必有师。 ②师者,所以传道授业解惑也 ....③今之众人,其下圣人也亦远矣。 ④小学而大遗,吾未见其明也 ....①弟子不必不如师,师不必贤于弟子 ⑥吾从而师之 ....

A.全不相同 B.②③⑤和现在的用法相同 C.全都相同 D.①③⑥和现在的用法相同 4.下列加点词语含义相同的一组是:( B ) .. A.师道之不传也久矣 B.道之所存,师之所存也 .. 六艺经传皆通习之 圣人无常师 ..

C.作《师说》以贻之 D.其为惑也,终不解矣 .. 贻笑大方 于其身也,则耻师焉,惑矣 ..5.下列各组中加点的虚词用法完全相同的一项是( C ) .. A.于其身也,则耻师焉/则群聚而笑之 .. B.师道之不传也久矣/古之学者必有师 .. C.乃不知有汉,无论魏晋/今其智乃反不能及 .. D.小学而大遗/人非生而知之者 ..

6.下列各组句子中,“所以”的用法不同于其他三项的一项是( A ) .. A 师者,所以传道受业解惑也 B 所以兴怀,其致一也 ....

C 圣人之所以为圣 D 此所以学者不可以不深思而慎取之也 ....7.下列句中“其”的用法与例句相同的一项是( B ) ..

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例句:其闻道也固先乎吾 . A.其皆出于此乎 B.吾未见其明也 C.其可怪也欤 D.授之书而习其句读 ....8. 选出对下列6句中加点的“于”字意义判断正确的一项( C ) .. ①而耻学于师 ②其皆出于此乎 ③于其身也 ... ④师不必贤于弟子 ⑤不拘于时 ⑥学于余 ...

A.全相同 B.各不相同 C.只有①⑥相同 D.只有②③⑤相同 9.下列句中不含通假字的一项是( C ) .. A.君子生非异也 B.师者,所以传道受业解惑也 C.斯天下之民至焉 D.或师焉,或不焉 10.下列加点字的用法不同于其他三项的是( C ) .. A.师道之不传也久矣 B.巫医乐师百工之人,君子不齿 .. C.是故圣益圣,愚益愚 D.假舟楫者,非能水也 ..11.下列各句与例句句式特点相同的一项是( B ) ..

例句:句读之不知,惑之不解

A.师者,所以传道受业解惑也 B.大王来何操? C.蚓无爪牙之利,筋骨之强 D.不拘于时,学于余 12. 选出下列说法不当的一项( B ) ..

A.韩愈是中唐散文家、诗人,字退之,以其祖籍,世称韩昌黎;以其官职,世称韩吏部;死后谥“文”,故又称韩文公。

B.韩愈与同时代的另一散文家白居易一起倡导了著名的古文运动,反对浮夸不实的文风,主张“惟陈言之务去”,倡导先秦古文言之有物的文风。 C.韩愈被苏轼誉为“文起八代之衰”,又被明人列为“唐宋八大家”之首,其代表作除《师说》外,另有《马说》《祭十二郎文》等。

D.韩愈借《师说》告诫学生李蟠,论述了从师学习的重要性,批判了士大夫耻学于师的陋习,表现了作者不顾世俗,独抒己见的斗争精神。 二.填空题(用课文原文回答下列问题)(22分)

13.老师的职能是什么?______,__________________________; 14.择师的标准是什么?___ ,_____ ,________, ;

15.作者引述孔子的言行得出了什么结论?_________, _______,___________,_______ ,______ 。 三.翻译下列句子(共6分)

16.师者,所以传道受业解惑也。(3分)

____________________ 17. 吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(3分)

____________________ 四.课外阅读(一)阅读下列短文,完成后面问题。(共21分,每题3分)

答韦中立论师道书 (节选)『柳宗元』

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辱书云,欲相师。仆道不笃,业甚浅近,不敢为人师。 孟子称:“人之患在好为人师。”由魏晋氏以下,人益不事师。今之世,未闻有师。有,辄哗众笑之,以为狂人。独韩愈奋不顾流俗,犯笑侮,收召后学,作《师说》,因抗颜而为师。世果群怪聚骂,指目牵引(牵引,拉拉扯扯地纷纷议论),而增与为言辞。愈以是得狂名。

屈子赋曰:“邑犬群吠,吠所怪也。仆往闻,蜀之南,恒雨少日,日出则犬吠,余以为过言。前六七年,仆来南(来南,指唐永贞二年柳宗元被贬为永州司马而南来)。二年冬,幸大雪逾岭(岭,五岭山脉,岭南一般不下雪),被南越中数州。数州之犬,皆苍黄吠噬狂走者累日,至无雪乃已。然后始信前所闻者。今韩愈既自以为蜀之日,而吾子又欲使吾为越之雪,不以病乎?非独见病,亦以病吾子。然雪与日岂有过哉?顾吠者犬耳。度今天下不吠者几人?而谁敢炫怪于群目,以召闹取怒乎? 18.下面加点字的意思与读音正确的是 ( B ) .. ①仆道不笃 ②被南越中数州 ..

A、①笃:深厚dù ②被:同“披”pī B、①笃:深厚dǔ ②被:覆盖bèi

C、①笃:忠诚dǔ ②被:覆盖 pī D、①笃:忠诚dù ②被:同“披”bèi 19.与下列两句中加点的实词的用法全都相同的一组是 ( D ) ....①群怪聚骂 ②指目牵引 .. A ①素善留侯张良 ②非能水也 B ①老吾老以及人之老 ...20.对下列句中词语的解释错误的一项是 ( ..

D )

②吾得兄事之 . C ①其可怪也欤 ②沛公军霸上 D ①不耻相师 ②不耻相师 .... A、犯笑侮 犯:触,这里是冒着、顶着的意思。 B、因抗颜而为师 抗颜:指态度严正不屈。 C、而增与为言辞 增与:诬加。 D、余以为过言 过:责备,批评。 21.“辱书云,欲相师”在文中的正确意思是 ( C ) .. A、承蒙您来信说,希望能互相学习。

B、您在一封令我感到羞愧的信里说,想拜我为老师。 C、承蒙您来信说,想拜我为老师。

D、您在一封令我感到羞愧的信里说,希望能互相学习。 22.下列句子在文中的正确意思是 ( A ) ..

韩愈既自以为蜀之日,而吾子又欲使吾为越之雪。

A、韩愈已经自己充当了蜀的太阳,而您又想让我充当越州的雪。 B、韩愈既然自认为是蜀的太阳,而您又想让我充当越州的雪。 C、韩愈既然自认为是蜀的太阳,而我又想让自己充当越州的雪。 D、韩愈已经自己充当了蜀的太阳,而我又想让自己充当越州的雪。 23.对文中“蜀犬吠日”“越犬吠雪”的比喻理解正确的一项是 ( C ) .. A、歌颂韩愈如蜀日一般永放光辉,并自喻自己的高洁品德。

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B、抨击诋毁韩愈和自己的士大夫之族耻于从师的不良风气。 C、表露作者完全赞同和支持韩愈有关师道的主张和实践。 D、说明自己被贬越州的处境,表达对世风日下的不满之情。 24.以下四句话中,不属于作者“不敢为人师”的理由的一项是 ( D ) ... A、仆道不笃,业甚浅近。 B、孟子称:“人之患在好为人师。” C、吾子又欲使吾为越之雪,不以病乎? D、然雪与日岂有过哉?顾吠者犬耳。 (附加题)诗歌鉴赏:阅读下面一首诗,回答后面的问题。(5分)

左迁至蓝关示侄孙湘 『韩愈』 一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

这首诗在写法上有什么特点?表达了诗人怎样的心境?

这首诗融叙事、写景、抒情于一炉,语言明快,风格沉郁。表达了诗人不惜残年为皇帝“除弊事”的决心和老而弥坚的气概,但一封奏疏竟然获罪,也流露出诗人的怨愤之情。

译文:承蒙您来信说,想要认我做老师。我的道德修养不深,学识非常浅薄,不敢

做别人的老师。 孟子说,“人们的毛病,在于喜欢充当别人的老师。”从魏、晋以来,人们更加不尊奉老师。在当今的时代,没听说还有老师;如果有,人们就会哗然讥笑他,把他看作狂人。只有韩愈奋然不顾时俗,冒着人们的嘲笑侮辱,招收后辈学生,写作《师说》,就严正不屈地当起老师来。世人果然都感到惊怪,相聚咒骂,对他指指点点使眼色,相互拉拉扯扯示意,而且大肆渲染地编造谣言来攻击他。韩愈因此得到了狂人的名声。

屈原的赋里说:“城镇中的狗成群地乱叫,叫的是它们感到奇怪的东西。”我过去听说蜀的南边,经常下雨,很少出太阳,太阳一出来就会引起狗叫。我以为这是过分夸大的话。六七年前,我来到南方。元和二年的冬天,幸好下大雪,越过了五岭,覆盖了南越的几个州;这几个州的狗,都惊慌地叫着咬着,疯狂奔跑了好几天,直到没有雪了才静止下来,这以后我才相信过去所听说的话。如今韩愈已经把自己当作蜀地的太阳,而您又想使我成为越地的雪,我岂不要因此受到辱骂吗?不仅我会被辱骂,人们也会因此辱骂您。然而雪和太阳难道有罪过吗?只不过感到惊怪而狂叫的是狗罢了。试想当今天下见到奇异的事情不象狗那样乱叫的能有几个人,因而谁又敢在众人眼前显出自己与众不同,来招惹人们的喧闹和恼怒呢?

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《师说》巩固及拓展性练习 一、选择题(共36分,每题3分) 1.下列加点字读音正确的一项是( C ) .. A.数罟(ɡǔ)) 洿池(kuā) 阿谀奉承(yú) 师襄(xiāng) .... B.跬步(guǐ) 经传(zhuàn) 以贻(wèi)之 苌(cháng)弘 .... C.骐骥(qí) 句读(dòu) 颁白(bān) 老聃(dān) .... D.驽马(nú) 郯子(tán) 针砭(biǎn) 无长(zhǎng)无少 ....2.下列句中加点的字解释不正确的一项是( D ) ... A.孰能无惑(谁,哪一个) 其闻道也固先乎吾(本来) .. B.彼童子之师(那些) 夫庸知其年之先后生于吾乎(岂,哪) .. C.余嘉其能行

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