15年严重强迫思维考上中财研究生

送我去学校。甚至我有时候就直接逃课不上自习，为了早点回家。另外，当时到了一个新的环境，班上很多同学是镇上的，家里条件比我们乡下相对较好，他们很瞧不起乡下同学，甚至常用言辞侮辱乡下同学，这就是那个环境，没见过世面，他们以为住在镇上很有优越感，事实上大家都是来自农村。我当时很不适应，不愿意跟他们交往，开始变得孤僻。在这多重影响下，我的强迫思维一下变得比以前严重了好几倍，开学三个星期后我已基本无法学习和正常思考，另一个自己基本上完全控制了我，举个简单例子，当我写汉字时，我要在前一个汉字上面再写一个汉字，就是把两个字重叠在一起，结果就是一个黑团，认不清楚写的什么，写英语单词也是这样，这无法解释我的逻辑，只是另一个自己在强迫我去思考这样那样乱七八糟的东西，然后要求我必须这样做。当我写完后，我心里清楚这样做是不对的，又划掉重写，就这样重复的划掉，又重写，反复纠结，本来20分钟可完成的作业我却要3个小时甚至更多，我的作业本上、书上到处都是划掉的、涂掉的黑团，这种表现只是我的症状的冰山一角，每天都是这样，可想而知，我又如何能正常学习。由于强迫的穷思竭虑带来的恐惧、焦虑，几乎每个晚上都彻夜难眠，最严重的时候，我不断撕扯自己的衣服，双手揪抓自己的胸口、脸等，撕心裂肺的精神折磨，任何描写痛苦的词语都显得苍白无力，我只能时常哭泣来表达自己，那不是想哭，而是真的没有别的办法可以宣泄自己的内心，是情不自禁的为自己呐喊。我父母发现了我的异常，我没法告诉他们我所受的折磨与痛苦，说了他们也不明白，更何况我自己都不知道自己是怎么了，怎么就不

能像正常人那样思维，我很渴望像一个正常同龄人那样生活、成长，可我的思维就如同亿万条丝线交错编织在一起，不断扭曲，胡乱缠绕，永远无法解开，我自己都不知道该怎样表达我大脑中存在的那些无法解释的千丝万缕的思绪。所以我只能简单告诉父母说我无法控制自己的思维，我的大脑不停的胡思乱想，他们带我去看医生，我也是这样描述，医生也不懂，以为我是学习压力大等原因，建议我喝安神补脑的保健品，也喝了，毫无效果。有时我只能以错误的方式表达自己的痛苦，说自己恐惧、害怕，我父母还请了巫师驱魔，当然没用。所以成绩急速下滑，初一上册结束，小学同学比我成绩差很多的都获得了奖学金，而我年级排名60名以后。在这一学期，班主任觉得我孤僻，常常给我安排同学与我交往，甚至督促我与同学交往，还是比较关心我，经常说一些鼓励我的话，跟一般同学相比，他还是对我关注比较多的，不知道为什么，那时我的成绩在班上又不算好的，他却让我感觉到对我很器重，放了寒假后还主动给我打电话，询问我的情况，这在我们那里是少有的。不过最后我还是让他失望了，第二学期我毅然决定转到了另一个不上早晚自习的比较次一点的中学就读，现在看来，这是一个错误的决定。

转学后，换了环境，我的孤僻心理有了很大变化，开始与同学交往，也交了一些朋友，而且那一个学期在班上很受同学欢迎，很有号召力，主要是是因为那个班同学成绩都很差，我是数一数二的原因吧！这段期间强迫思维也有了一点缓解。可是，半年后我的症状又加重了。我爸带我到重庆的大医院做了脑部检查，我自己心里清楚肯定不是身

体本身出了问题，而是我的大脑思维出了问题，靠医学仪器检查不出来的，去了医院我爸要去找脑科，我看到一个精神科，觉得自己的情况应该是找它，可是那时自己不懂这些，只是了解自己的症状是什么样，但不知道是什么问题，该怎么对症求医。所以没有提自己的想法。我爸带我去了脑科，咱农村去的，主任医师这些根本就不会认真询问你的情况，就直接给你安排检查，然后给个结论大脑有没有肿瘤什么的，完事了。回想起来，那次检查是我唯一有可能治疗的机会，可是就那样错过了。去了脑科主任办公室，他正在接待别的城里病人，要我说一下基本情况，我还是说的无法控制自己的思维，总是不停的胡思乱想，那时我的年龄我的知识也没有更好的方式来表达自己的情况。医生听了后妄下结论说我没有任何问题，只是不好好学习之类的话，然后就去做X光，第二天拿到了结论，无异常。这是我早就预料的肯定结果。那时，我的症状开始已经将近3年，当时上初二，通过我后来了解的案例，如果当时我能得到及时治疗的话，是有可能治好的，可能就不会影响到我的高考，断送我的前程。可是这个医生是失职的，首先，他应该详细了解我的情况；其次，作为一个知名医院的脑科主任，应该有起码的医学素养，虽然他可以不精通精神科，但应该了解其基本知识，就如同一个物理学家可以不精通生物，但必须了解生物，这是常识，更何况无论什么医学科目都属于医学领域，作为职业医生应该具备对整个医学领域的基本知识掌握。所以，就凭我说的基本情况，他应该能估计出我的问题类别，然后让我去精神科就诊，这样我

就极有可能获得正确的治疗。可事实是我错过了这次唯一的治疗机会和时机。

检查完之后，我父母放心了，因为他们确定我没有身体上的疾病，在这之前他们一直为我操心，我感到愧疚。不过我的症状并没有减轻，只是为了不让父母担心，在他们面前我总是强撑着、克制住自己强迫行为的发生，不让他们看出异常，思维方面的强迫是看不见的。在我与另一个自己坚强斗争的过程中，逐渐的我的强迫行为减少了很多，但是强迫心理和思维没有丝毫的减轻，我又开始变得孤僻，不爱与人交往。到了初三，变得更加孤僻，几乎没有交往一个朋友。不过在这期间，我还是可以抽出一小部分时间和精力学习，因为强迫思维还没有直接控制我的学习思维，在知识层面上，我还能正常思考，比如正常的数学逻辑，他只是不断的干扰我的学习，使我无法抽出正常的时间和精力去学习，因为大部分时间都是被另一个自己控制和占用着。就这样中考没有考上省重点，只考上了市重点。

上高一上期开始时，由于换了一个新环境，虽然我的强迫思维没有减轻，但孤僻的心理有了改变，开始与同学交往。在挣扎中还是能抽出一定的时间和精力学习，学习成绩也由最初的排名30以后上升到第十几名，最后期末考试进入了前10名。但是就在快要期末结束的时候，一次学习时一个突然的莫名其妙的想法使我的强迫思维迅速渗透到了学习领域，在学习方面我不再能正常的思考，就连最喜欢的数学我也不能正常的去逻辑思维。以前我可以在走路、吃饭时思考数