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2019上《中学教师资格证教育知识与能力》真题及答案

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  • 2025/7/5 22:25:33

2019上半年 教育知识与能力

一、单项选择题(本大题共21小题每小题2分,共42分) 1、传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指( )

A、教师中心,教材中心和课堂中心 B、儿童中心、经验中心和活动中心 C、管理中心、活动中心和教学中心 D、管理中心、服务中心和教学中心 2、苏联教育家赞可夫倡导的是( )

A、发现学习理论 B、教学过程最优化理论 C、教学与发张理论 D、范例教学理论

3、18世纪法国思想家卢梭认为,“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于( )

A、个人本位论 B、社会本位论 C、国家本位论 D、生活本位论

4、教育具有自身发展的规律,在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变,这反映了教育的哪一特征( )

1

A、阶级性 B、生产性 C、目的性 D、相对独立性 5、人的发展既体现出里的积累,又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的里积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,出现新的年龄特征。这表明人的发展具有( )

A、顺序性 B、不平衡性 C、阶段性 D、个别差异性

6、在现代学制的发展过程中,西欧19世纪形成了“双轨”的学制,这里的“双轨”( )

A、衔接且对应 B、衔接但不对应 C、不衔接也不对应 D、不衔接但对应

7、有人认为教育投资是有效的生产性投资,这种观点主要反映了教育的哪种功能?( )

A、政治功能 B、经济功能 C、文化功能 D、生态功能

8、当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于( )

2

A、学科课程 B、活动课程 C、经验课程性 D、社会课程

9、我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定,在课程设置上,高中阶段( )

A、以综合课程为主 B、以分科课程为主

C、以时间活动课程为主 D、设置分科与综合相结合的课程 10、“-把钥匙开一把锁”体现的德育原则是( )

A、理论联系实际 B、长善救失 C、教育影响的一致性制 D、因材施教

11、学校德育工作中经常采用的表扬与批评,奖励与处分的德育方法属于( )

A、说服教育法 B、品德评价法 C、榜样示范法 D、品德陶冶法

12、学生课前予预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于( )

3

A、有意注意 B、无意注意 C、无意后注意 D、有以后注意

13、艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的速度不是均衡的,呈现的趋势是( )

A、先慢后快 B、匀速加快 C、先快后漫 D、匀速减漫

14、晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上,以促进对知识的理解,他采取的学习策略是( )

A、复述策略 B、组织策略 C、计划策略 D、精加工策略

15、钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿, 然后再叫学生回答,以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中,钱老师所采用的课堂管理方式是( )

A、团体警觉 B、替代强化 C、最小干预 D、处理转换

16、方华情绪快而强,容易冲动,常常是爆发式的,并伴随有明显外部表现,她的气质类型属于( )

4

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2019上半年 教育知识与能力 一、单项选择题(本大题共21小题每小题2分,共42分) 1、传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指( ) A、教师中心,教材中心和课堂中心 B、儿童中心、经验中心和活动中心 C、管理中心、活动中心和教学中心 D、管理中心、服务中心和教学中心 2、苏联教育家赞可夫倡导的是( ) A、发现学习理论 B、教学过程最优化理论 C、教学与发张理论 D、范例教学理论 3、18世纪法国思想家卢梭认为,“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于( ) A、个人本位论 B、社会本位论 C、国家本位论 D、生活本位论 <

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