人教版小学语文五年级上册单元测试题 全册

3、用“∥”将短文分为两个部分，给每一部分添加一个简短的小标题。（2分） （1）_____________________（2）__________________________

4、读到文中最后一句话，不由得使我想到了其它的一些和其意思相近的语句来。（2分）

（1）_____________________________________________________ （2）_____________________________________________________

5、如果你有机会与两位钓鱼高手相见，你愿意跟其中的哪个人做朋友？为什么？（1分）

_____________________________________________________________________ 六、口语交际角。（3分）

读了上面的短文，你会从中受到怎样的教育和启发？如果大家就这个问题展开交流的话，请把你准备作的发言写下来。

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 七、习作展示台。（25分）

我们常会从生活中获得启示，一件小事，一句格言，一幅漫画，一次不经意的观察和发现，都有可能会引发我们的思考。请你以“我懂得了一个道理”为题，写一篇400字以上的作文，要注意写清楚事情的来龙去脉，写出自己从中受到的启发和教育。 八、能力拓展营。（选做题）（10分）

你知道下面成语故事分别跟那一位历史人物有关吗？请照样子把他们的名字填写在括号里。

手不释卷（刘 秀 ）孺子可教（ 张 良 ）破釜沉舟（ ） 纸上谈兵（ ）初出茅庐（ ）韦编三绝（ ）

卧薪尝胆（ ）乐不思蜀（ ）投笔从戎（ ）

洛阳纸贵（ ）闻鸡起舞（ ）成竹在胸（ ）

人教版小学五年级上册语文期中试卷

第一部分 基础知识积累与运用（40分）

一、看拼音，写词语。(6分)

jù pà zhī chēng bèi sònɡ yú lè línɡ hún dào qiè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huá qiáo zào yīn ɡào jiè bào jǐng shuāi lǎo cí xiáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能用“ ”画出带点字的正确读音。(4分)

囫囵(hú wú) 眷恋(juàn quàn) 眼睑(liǎn jiǎn) 矫健(jiāo jiǎo ) ．．．．干涸(hé ké) 玷污(diàn zhān) 点缀(zhuì chuò) 使劲(jìn jìng) ．．．．三、火眼金睛（辨字组词）。（4分）

秉（ ） 誊（ ） 抉（ ） 柜（ ）

乘（ ） 眷（ ） 决（ ） 拒（ ） 四、按查字典的要求填空。（4分）

“负”用阴虚查字法先查大写字母__________，用部首查字法查__________部，这个字1背○2承担○3失败○4享有○5遭受○6亏欠○7依靠……请为下面各词中的在字典里的义项有：○

“负”字选择恰当的释义。（填写序号）

身负重伤（ ）颇负盛名（ ）负荆请罪（ ）难分胜负（ ） 五、将下面的词语补充完整。(7分)

( )断丝连 呕心沥( ) 安然无( ) ( )灵手巧 欢天( )地 ( )天立地 大显身( ) ( )往今来 不动声( ) 风( )雪压 能书( )画 ( )盆大雨 毫不( )( ) 不容( )( ) 六、选词填空。(6分)

愿望 期望 盼望 请求 乞求 要求 1.我( )到上海出差已三个月的爸爸早日回来。

2.老师( )后进生早日进步。 3.指导员答应了董存瑞的( )。 4.你想做个科学家，但想过怎样去实现这个( )吗? 5.小姑娘抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛( )着。 6.老师对学生的学习提出了新的( )。 七、按要求完成下面各题。(9分) 1、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

改成“把”字：______________________ _______________ 改成“被”字句：_____________________________________ 2一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。(缩句) _____________________________________ 3、阳光洒满大地。(扩句，至少两处)

____________________ __ ______ _ ________ 4、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句) _____________________ _ _______________ 5、这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。(改为反问句) _____________________ _ _______________

6、空气中没有灰尘。 大自然将多么单调。(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话) ________________ _____ _______________ 7、父亲说：“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句) _______________ _______ _______________

8、有些同学取得一点成绩就高兴得忘乎所以，我要送他的名言警句是：__________________ ____ _______________

第二部分：阅读积累与运用(30分)

一、语言积累：补充诗句。（共6分）

1、落叶他乡树，_______________。2、悠悠天宇旷，_______________。

3、家在梦中何日到，_______________？ 4、京口瓜洲一水间，_______________ 。 5、____________________，人在天涯鬓已斑。 6、复恐匆匆说不尽，____________________。 二、我会读课文片断，完成练习。(11分)

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对，这是我对你们的希望。”

1、给“体面”换一个意思相近的词语：( )。(1分) 2、给画线的第3自然段加上标点符号。(2分)

3、画线的句子中，花生的“不好看”是指 ( ) 。 “很有用”又是指 (_____________ _______ ) 。 它最可贵的地方是指(_________ __ __ ) 。（6分）

4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的?(2分)

__________________ ____ _______________ __________________ ____ _______________ 三、阅读短文，完成文后练习。(13分)

简 单 道 理

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕的鱼 。其中，一个人要了一篓鱼 ，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向