2015江西教师招聘小学《教育心理学》章节练习：态度与品德的形成

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一、单项选择题

1.道德品质的基础是( )。 A.道德信念 B.道德意志 C.道德认识 D.道德情感 答案：C

2.衡量品德的一个最重要的标志是( )。 A.道德情感 B.道德信念 C.道德行为 D.道德意志 答案：C

3.人们在具有了道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其( )。

A.道德信念 B.道德意志 C.道德动机 D.道德知识 答案：B

4.关于道德品质的形成、发展和影响因素，社会学习论的研究更侧重于( )。 江西教师招聘网 江西教师网http://jx.zgjsks.com/

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A.道德动机方面 B.道德意志方面 C.道德行为方面 D.道德情感方面 答案：C

5.个体品德的核心部分是( )。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 答案：A

6.柯尔伯格研究道德发展的主要方法是( )。 A.自然观察法 B.实验室实验法 C.两难故事法 D.对偶故事法 答案：C

7.皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )。 A.自然观察法 B.实验室实验法 C.两难故事法 D.对偶故事法 答案：D

8.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是( )。 A.“好孩子”取向阶段 B.惩罚和服从取向阶段 C.良心或原则取向阶段

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D.权威和社会秩序取向阶段 答案：C

9.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为( )。 A.与他人基本相同 B.与大家保持一致 C.被他人认可 D.与他人相接近 答案：D

10.在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系称之为( )。

A.模仿 B.从众 C.认同 D.内化 答案：D

11.通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为( )。 A.品德 B.态度 C.意向 D.技能 答案：B

12.一个人的对人对已、对事、对物的态度是( )。 A.与生俱来的

B.在先天因素基础上形成的 C.是实践锻炼的结果 D.通过学习而形成的 答案：D

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13.个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为( )。

A.品德 B.态度 C.意向 D.个性 答案：A

14.个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为( )。 A.态度的认知 B.态度的评价 C.态度的情感 D.态度的意向 答案：A

15.由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验称为( )。 A.直觉的道德情感 B.想像的道德情感 C.伦理的道德情感 D.形象的道德情感 答案：A

16.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为( )。 A.直觉的道德情感 B.想像的道德情感 C.伦理的道德情感 D.形象的道德情感 答案：C

17.人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为( )。

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