2016年中考语文一轮复习第5篇模拟测试卷（一）

第5篇 模拟测试卷（一）

一、语文积累与综合运用(35分)

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句) ①____________________，切问而近思。(《论语》)

②潮平两岸阔，____________________。(王湾《次北固山下》) ③巴东三峡巫峡长，____________________ 。(郦道元《三峡》) ④____________________，归雁入胡天。(王维《使至塞上》) ⑤____________________，不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)

⑥怀旧空吟闻笛赋，____________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ⑦____________________，决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)

⑧浊酒一杯家万里，____________________。(范仲淹《渔家傲·秋思》) (2)默写李商隐《无题》的颔联和颈联。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．阅读下面的文字，完成(1) ～ (4)题。(9分)

记忆中的田园是这样的：南瓜慢不经心地趴在墙头，在午后yōng懒的阳光下打瞌睡；妙龄的玉米每天盛装婆娑，急着赶赴春天的约会；腼腆的桃花，胭脂淡薄，它含苞的花蕾担．忧着必将凋谢的宿命；牛棚里纳凉的牛羊，反chú着葱茏的光阴；燕子在湛蓝的天空自由飞翔，裁剪云朵，优雅潇洒的举动像个气质非凡的绅士??

(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3分) yōng( )懒 反chú( ) 婆娑( ) ．(2)文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。(2分) (3)“葱茏的光阴”中，“葱茏”的意思是______________。(2分) (4)这段文字主要运用了________ 和________的修辞手法，描写了作者记忆中的田园风光。(2分)

3．运用你课外阅读积累的知识，回答问题。(5分)

(1)《水浒》和《西游记》都是我国长篇________体小说的代表作品。《水浒》是一部英雄传奇小说，讲述了一系列英雄故事，如林教头风雪山神庙、________浔阳楼题反诗等。《西游记》是一部神魔小说，孙悟空是小说中的主要人物，他因________被如来佛祖镇压在五行山下，后追随唐僧完成了西天取经的大业。

(2)《伊索寓言》是一部充满 ______________和______________的寓言故事集。

4．汉字是维系华夏文明的重要载体。近两年，随着央视《汉字听写大会》的成功举行，某校九年级学生开展了“手写汉字现状”的综合性实践活动，下面是活动中出现的问题，作为其中的成员之一，请你参与完成。(11分)

(1)下面是活动中收集到的材料，请你依据材料内容概括出材料中所含的信息。(不得出现数字)(5分)

材料一 重视手写汉字有什么意义？近日，《中国青年报》的调查显示，84.9%的受访者认为可以帮助人们领略汉字之美，传承民族文化；71.6%的受访者认为可以减少工具依赖，锻炼想象力和创造力；58.0%的受访者认为可以促进人与人之间的真诚交流。

材料二某网站关于“国民汉字书写水平”的抽样调查

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________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)下面是三位语文老师就《中国汉字听写大会》与学生语文能力之间的关系进行的一番对话。请根据语境，补出张老师说话的内容。(6分)

李老师：我看我们不能夸大《中国汉字听写大会》的功能。一个活动，怎么能提升靠长期培养才能形成的语文能力和素养呢？况且，认字识词只是语文能力的一个方面，想靠它来提高语文能力，恐怕也不行。

张老师：

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 王老师：你们都有道理，不必争了。对同一个问题可以从多个角度来认识。作为语文老师，我们应充分发挥《中国汉字听写大会》的作用。

二、阅读(55分)

阅读下面的文章，回答问题。

(一)(23分) 杏荫井台 杨闻宇

①解放初年，村东，我家田地正中有一眼井，井台四周长着七株半搂粗的杏树。

②杏花破蕾，窝了一冬的麦子才起身；起身的麦苗拔节很快。待麦梢孕穗时，杏树便裹着密匝匝的绿叶，风儿俏皮地拨开叶子，会露出毛茸茸的、一咬能酸掉牙的青杏。麦黄时节，杏儿也黄了；黄杏还掩映在绿叶里，麦浪却千顷万顷，将金色的波浪绵延不断地推向远方的地平线上。村庄里上下翻飞的黄鹂焦急地鸣唱着“算黄算割”，父兄们便提捏着镰把，投入了一年一度最紧张的“龙口夺食”的夏收季节。因为太忙，父母对我们这班七八岁的孩童的吃、穿、玩、睡，是顾不得关照了。村巷里，我们捏着弹弓子乱窜，鸡狗都不喜欢；到田地里捡拾遗落的麦穗儿去吧，身边没个伴，捡不了几穗，便在烈日下伸懒腰，打哈欠，瞌睡就漫上来了。我排遣寂寞的地方，就是那井台上凉幽幽的杏荫之下。

③水一样的杏荫下，绽开一领破草席，脱下已露大脚趾的布鞋一扣当枕头，仰面朝天就躺下了。南风习习，绿叶筛动散碎的光影，入梦是极容易的，想不到的是那些顾不上收摘的黄杏，动不动就“啪”地摔一个下来，大概要证明自己熟透了吧，一摔地就从棱界上裂开个娃嘴似的缝儿，半露出衔着的紫褐色的杏核(这类离核儿的白瓤儿是又脆又甜的)。我肚皮朝天，睡姿不变，只需缓缓地伸开手去，就能从草席边捏一个搁进嘴里，美滋滋的味儿哟，简直没法形容。当然也偶有扫兴之时，倘是鼾声正匀，有某一个软杏“啪”地砸在脸颊上，那又当别论。总之，一觉醒来，周围三三两两，会跌落许多黄杏儿，小小的、黝黑的蚂蚁知道我也吃不进去了，于是就排成长队，以杏上的裂缝儿为大门，到那金黄色的宝库里尽兴地咂取享受??

④“腊炙羊肉嘞！羊肉腊炙的！”地头南边尘土飞扬的土路上，走着一个右臂携着平底筐的汉子，走几步就喊几声，唱歌一样好听。

⑤乡下，长年间难得见荤。我咽了口唾沫，倏地站起身来；可爸爸正在北垄上光着膀子割麦，寻上去也没有钱。我麻利地脱下小褂儿，铺在地上，失急慌忙地捡了十多个染有红点

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