《第二节 探究串、并联电路中电压的规律》教案1

《第二节 探究串、并联电路中电压的规律》教案

一、教学目标

（一）知识和技能

1、训练连接电路的基本技能；

2、会使用电压表测量串、并联电路中的电压； 3、知道串并联电路中的电压关系。 （二）过程和方法

科学探究全过程的切身体验，领会科学研究的方法。 （三）情感、态度、价值观 严谨的科学态度与协作精神。

二、教学重点

连接串联、并联电路，作出电路图。

三、教学难点

能用电压表测出各导体两端的电压，找出规律。

四、教学课时

1课时

五、教学方法

探究法、小组交流讨

六、教学器材

小灯泡、开关、电源、导线、电压表。

七、教学过程

新课导入：

画出由两个灯泡组成的串、并联电路的电路图。

串联电路 并联电路

2、在串联电路中，a、b两用电器及电源两端的电压有什么关系？ 在并联电路中，a、b两用电器及电源两端的电压有什么关系？

新课讲解：

串联电路中电压的规律

观察与实验：探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系 Ua=Ub=U总 1、学生猜想 Ua＋Ub=U总 ……

2、设计实验：把电压表分别接入a、b、电源两端，测量出两端的电压，就可以找出规律。

3、作出对应的电路图（共三个）。 4、进行实验：把结果记录在下表。

第一次测量 第二次测量 a两端的电压Ua Ub b两端的电压总 电源两端的电压U 5、分析实验结果，寻求规律： 教师总结：串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和。即U总＝U1＋U2＋…… 6、讨论结果，你还能得到什么结论？（串联电路的电压分配规律） 并联电路中电压的规律

观察与实验：探究并联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系 1、学生猜想： U=U1＋U2

U>U1>U2

………

2、设计实验：把电压表分别接入a、b电源两端，测量出两端的电压，就可以找出规律。 3、作出对应的电路图（共三个） 4、进行实验：把结果记录在下表

第一次测量 第二次测量 a两端的电压Ua Ub b两端的电压电源两端的电压U总 5、分析实验结果，寻求规律： 教师总结：在并联电路中，各支路两端的电压相等即U1=U2=U3 =…… 6、讨论结果，你还能得到什么结论？

八、教学反思