关于开展教风学风建设年活动的实施意见

4、教师实行课堂考勤制度，加强课堂管理，严肃课堂纪律。任课教师要如实填写《课堂秩序记录表》并按时上交各系部辅导员，对无故旷课学生要及时与班主任、辅导员联系，对需要进行“诫勉谈话、学业警告和通报家长” 的学生要做好记录，任课教师要将学生的课堂考勤作为平时学习成绩和衡量学生参考资格的重要依据。

5、加强课堂教学与课堂管理，教师对违反课堂纪律（上课睡觉、玩手机等）的现象及时进行批评教育，并记录通报给各系部教学秘书。同时，教师要模范遵守课堂纪律，不迟到，不提前下课，不在课堂上接打手机，保证课堂教学顺利进行。

6、学院教学研究室领导和兼职督导员要深入课堂听课，全面、客观的掌握教学情况，并对发现的问题及时提出意见和建议，同时形成书面材料，定期在教学例会上进行通报。

7、建立学生信息员队伍，广泛征求学生信息，向学生公开教务处、学生处公共邮箱和QQ号，随时听取学生意见和定期征集学生信息制度，逐步开展网上评教活动，及时掌握我院教风学风状况的详细资料，对出现的问题及时解决。

二、学生处、团委、公寓中心主要工作

1、加强学生养成教育、促进学风建设，制定相关实施意见，把品德教育渗透到学生的日常学习、生活的各个环节之中。

2、召开主题班会，组织各系、班努力创建优良班集体活动。

3、要坚持做好“诫勉谈话、学业警告和通报家长”工作，及时把学生的到课情况向学生家长通报，争取家长配合，做到家校共管。

4、学生会团委要以各种社团文化活动为主要载体，积极推进大学生素质教育，通过素质教育的实施，进一步推进校风和学风建设。

5、充分发挥党、团组织和各种社团的作用，号召全体学生干部积极进行学风建设。学生干部要带头坚持抓到课率，带头弘扬良好的学风，大力表彰学习先进典型，凡是学习不好的学生，不能担任学生干部，积极营造良好的学习氛围。

6、公寓管理中心于每天上午和下午上课前对学生宿舍进行检查，以此督促学生到课。“文明宿舍”的评比，要把学风建设作为重要的考核指标，凡有学生不遵守按时起床、按时上下课、按时熄灯的寝室不得评为“文明宿舍”。

7、学生处负责学生班级例会执行情况，班主任定期主持召开班级例会，讨论开展树优良学风的主题教育活动，通过培养学生合作精神和集体主义精神等，建设优良班风。

三、系部主要工作

1、通过开展各种形式的教风学风大讨论，查找当前教师和学生中存在的问题，使广大教师、辅导员、班主任从思想上认识到开展教风和学风建设活动的重要性和紧迫性，进一步提高广大教师规范教学、从严治教、严谨治学的自觉性，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

2、组织本部门全体教师认真学习学院的教学、学生管理方面的规章制度、文件，统一思想，提高认识，明确要求。

3、按照学院制定的教风学风建设活动的实施意见，结合本系部实际，制定本部门的“教风学风建设”活动的具体内容。

4、组织开展教师、学生座谈会，就加强“教风学风建设”活动，拟定提纲，围绕教风的深刻内涵、加强师德师风建设的意义、教师个人对教风的认识、进一步改进教风的设想等问题进行研讨交流；围绕学风的深刻内涵、加强学风建设的意义、学生对学风的认识，进一步改进学风的设想等问题进行研讨交流。

5、严抓到课率，从抓学生不迟到、不早退，准时上、下课开始，督促学生到课。做好班级考勤登记统计工作，以系（部）为单位，每周定期公布各班级出勤情况。

6、严抓考风考纪建设，引导学生诚信考试，逐步纠正目前一定程度上还存在的考场违纪、考试舞弊的不良风气。

7、各教研室制订教研活动计划，有计划性的开展公开课、示范课活动，有条件的课程要进行集体备课，加强教学交流；不断推进教学内容、教学方法、教学手段改革，提高课堂教学对学生的吸引力，进一步提高教学效果。

8、任课教师授课要严格课堂纪律。教师不仅要自己带头遵守课堂纪律，同时要严格要求学生。对学生到课情况认真考勤，禁止学生在课堂上有影响课堂秩序的行为。

9、任课教师要加强与学生的联系，做学生的良师益友，解决学生在学习、生活方面遇到的困难，深入了解学生对所教内容的掌握状况，以便更好地改进教学方法和教学进度。

四、各班级主要任务

1、各班级要组织学生认真学习各项规章制度，对有关学生的各项规章制度做到人人知晓，做好学习记录。

2、各班级要组织学生开展学习纪律检查活动，针对存在的问题，认真查找原因，制定整改措施，并抓好落实。

3、各班级要加强学生出勤考核，做好考勤登记统计工作，每周定期公布出勤较差的学生名单。班委会要组织班干部深入宿舍进行检查，逐步纠正在同学中存在的散漫、懒惰情绪和迟到、早退、无故缺课等不良现象。

4、班主任要引导学生合理安排专业学习计划，要求每个同学根据个人实际情况和兴趣爱好制定出自己的学习规划书。

5、通过班会，各班级开展“养成教育”主题活动。举办 “学习标兵”评选、“我学习、我快乐”、“知荣明耻，争做文明学生，争创先进班级、文明宿舍”等活动，明确学习目的，增强学习主动性。