郑州市2011年高中毕业年级第一次质量预测--地理 - 图文

（2）请说出泛珠三角的开发有助于解决小珠三角在发展过程中的哪些限制性因素。（5分）

34．阅读材料，回答下列问题。（11分）

材料一：呼伦贝尔大草原被誉为“中国最美的草原”，如今，地下丰富的矿产成了呼伦贝尔大草原财富的

重要来源。草原牧区究竟该不该工业化，业界争论不休。要摆脱贫困还是死守生态，看起来是个两难，呼伦贝尔大草原的未来如同那曾经美丽的草原一样茫茫无边。 材料二：我国东北地区图

（1）对于材料一中所提出“呼伦贝尔草原该不该工业化”的问题，如果要对其利与弊进行探究，请设计

一个研究步骤。（2分）

（2）图18中－3℃等温线有一段明显的向南弯曲，试解释其原因。（2分）

（3）分析图18中49°N沿线的农业生产类型及自然原因。（7分）

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高三地理复习记忆方法探索

由于地理学科知识繁杂,内容较多且内部之间与其他学科之间的联系广泛而密切,要在有限的时间内获得较好的复习效果,就必须掌握正确有效的复习方法。下面我谈谈高三复习记忆的方法: 一、学会图与文之间的转换

所谓图与文之间的转换就是尽可能将地理课本中所有的知识点放在各类图形上去理解与掌握,不要凭空去记、去背,学会图文转换。比如:大气热状况,在《大气对地面的保温作用》图中,引导学生画图或看图说出热量转换的三个过程分别是什么,在三个过程中大气对热量是怎么样削弱作用和保温作用呢?只要学生能从图中说明这三个过程,就能掌握大气这二个作用,也能应用大气热作用原理。

二、理解记忆和积极联想

地理在大学里作为理科的专业是有它的道理的,好象是记忆为主的学科,其实更需要理解分析。所以要求学生避免死记硬背,要经常分析理解、积极联想,对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。需要理解记忆主要是一些地理原理、规律、现象、成因等。如:对光热条件对农业生产的影响的理解,我提出二个问题让学生讨论分析:青藏高原光照强但热量不足,而四川盆地

高中地理学习：记忆地图四方法 1.丰富联想，词图对照

一味背图、填图是乏味的。应根据人和动物共有的反射机制，对信息源做恰当处理。采用多办法刺激，以获得运动记忆和情绪记忆的最佳效果。把抽象的地图符号化作具体物象激发联想，如柴达木盆地区域图有矿区，有铁路，编成“冷湖向东把鱼（鱼卡）打，打柴（大柴旦）南去锡山（锡铁山）下，挥汗（察尔汗）砍得格尔木，火车东运到茶卡”，一边看图一边诵词，很快就能记住这部分图。

2.要点精减，信号提示

对地图承载的信息要分析、加工、分化、改组；提高其精度；缩小范围，排除干扰渠道。正确的做法应该是：（1）以示意图为基础，先易后难，如铁路采取干线为本，枢纽填准，变曲为直的办法，就易掌握。（2）用单色笔和多色彩笔勾画插图，然后再和地图册对照。这样先看“黑白”后看“彩电”，可起突出重点，互相弥补作用。（3）对难记内容进行强化，揭示区域图的关键点，如在图例练习课和快速查图比赛中可不停地揭示，如“水电站应画在水库的上游还是下游？”“基尔运河是在国界上通过吗？”“石太线的中点是哪个矿区？”“吴哥窟画面上有几个塔？”等等。（4）抓住文字特征，简化信号。如在学习朝鲜东部港口时，让学生边看图边吟诵“清津金（策）、咸兴兴（南）、无山（釜）山”，这样，省时省力又好记。 3.阅图忆文，看文思图

掌握地图知识的落点应放在发现特征、理解概念、揭示规律、阐明成因上。如果片面阅图而不思文，知识显得支离破碎。反之死记课文，地理概念失去具体形象的支持，必然造成张冠李戴、桃李不分。尤其高中学生抽象思维发展很快，语言表达能力较强，教学中要训练学生写读图说明文，提取说明要点，开展课后讨论活动，把课本知识活化于地图之中。 4.人为设图，图形赋意

为使图像内地理事物的相互区位关系更加明确，把地理事物依附在人为设计的几何框架之内。如长江三角洲工业区，可在图上将无锡、苏州、宜兴、湖州围绕太湖连成一侧立的梯形；说明英国五大城市位置采用金线穿珠的办法，将利物浦、曼彻斯特、谢菲尔德、伯明翰、伦敦用反“S”形穿起来说明英国五大城市位置。又如：澳大利亚东南部悉尼等三城市构成“三星式”；裕溪口和芜湖构成“隔河连珠”。还可将图形作形象说明，例如用“Y”表示波罗的海的外形等。

在填图训练中，根据整体——局部——整体的原则，大小图结合，按先读图，后简化，最后复原的程序练习。即：先看总图，再出示暗射图，在脑海中浮现和拼图；接着简化填绘、仿制，最后打开地图册验证复原。由于调动了各个感官协调动作，使地图知识记得住、记得牢。

地理 参考答案

第Ⅰ卷（单项选择题,共60分）

1.B 2.D 3.A 4 .A 5 .A 6.C 7.A 8.A 9.C 10.D 11.D 12.A 13.C 14.B 15.A 16.B 17.D 18.A 19.A 20.A 21.A 22.A 23.A 24.B 25.D 26.D 27.D 28.C 29.C 30.C

第 Ⅱ 卷（综合题，共40分）

31．（7分）

（1）（2分）位于北半球；（1分）A处风向向右发生偏转（锋面呈逆时针方向移动）。（1分）

（2）（3分）在冷锋过境前为西南风，（1分）过境后为西北风，（1分）风速变大。（1分）

（3）（2分）当气旋由陆地移到海面时，（由于摩擦力减小，）风速会加大，（1分）风向与等压线的交角会变小。（1分）

32．（10分）

（1）（2分）都呈环状分布，（1分）和海岸线基本平行。（1分）

（2）（3分）海拔高，（1分）冰面反射太阳光（冰面反射率高），（1分）纬度高（有极夜现象）。（1分）

（3）（5分）不受严酷的冰面和气候条件影响，全天候，（1分）质量高，精度高，（1分）节省人力、财力，速度快，效率高。（1分）南极冰盖（厚度和面积）变化，（1分）冰山的形成和发展。（1分）

33．（12分）

（1）（7分）主要问题：城市等级结构不合理（或小城市过多），（1分）各城市结构趋同，功能相似。（1分）

产生原因：珠三角的城市化主要靠外资自发驱动（1分），缺乏统一的规划和管理。（1分） 解决对策：加强城市的规划和管理，（1分）优化城市等级结构，（1分）以主导城市的建设为核心，（1分）加强各城市间的分工和协作，（提高区域综合竞争力）。（1分）（任答3点给3分）

（2）（5分）资源（能源）不足，（1分）国内市场腹地狭小，（1分）国际化的平台问题，（1分）地价（1分）和劳动力价格高，（1分）产业结构优化升级，（1分）人才缺乏等。（1分）（任答5点给5分）

34．（11分）

（1） (2分)查阅资料了解呼伦贝尔草原的自然环境特点；搜集资料，了解工业化的利与弊 ；比较利弊，对草原区工业化提出建议。（任答两点给2分）

（2）（2分）等温线向南弯曲，表明气温比东西两侧低（1分），是由于该地是大兴安岭（或答受地形影响），海拔高（1分）。

（3） (7分)农业类型：畜牧业、林业、种植业（3分）。 原因：西部降水较少，（主要植被是草原，）适合发展畜牧业；（1分）（大、小兴安岭，）山地丘陵地区，适合发展林业；（1分）中部为松嫩平原，（1分）地形平坦，土壤肥沃，灌溉水源充足，（1分）适合发展种植业。

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