2018八年级物理上册第一章机械运动本章复习和总结导学案 - 图文

1.能通过日常生活经验或物品粗略估测长度，会选用适当的工具测量长度. 教 2.能根据日常经验和自然现象粗略估测时间，会使用适当的工具测量时间. 学 3.能用实例解释机械运动及其相对性，能对物体的运动状态正确地分析与判断 . 目 4.能用速度描述物体的运动情况，并进行简单计算. 标 5.正确理解平均速度的含义，能用刻度尺、停表测小车运动的平均速度. 知识总结：

1.测量物体长

教 1．归纳法：通过对本章知识的归纳总结，体会知识内容之间的联系，进而系统度的过程中要正确学 地复习本章知识. 使用刻度尺，应做方 2．引导分析法：通过引导学生对典型事例的分析，帮助学生进一步理解物理概到：（1）会选：根据

法 念、规律，锻炼学生分析问题、解决问题的能力. 测量要求选择适当分度值和量程的刻教具教学多媒体课件 1课时 度尺；（2）会放：刻准备 课时 度尺的位置要放正， 不能歪斜，刻度线应紧贴被测物体；（3）

巩固教师引导学生复习上一节内容，并讲解布置的作业（教师可针对性地挑选部分会看：读数时，视线复习 难题讲解），加强学生对知识的巩固. 要正对刻度线，与尺面垂直，不要斜视； 长度和时间的测量 （4）会读：在读数

【例1】某同学沿花坛玩推铁圈的游戏，铁圈转过30圈时，刚好绕花坛一周，时，除准确读出分度铁圈的直径为0.40m，那么花坛的周长约是 m.汽车上的里程表是根据 来值的数值外，还要估记录汽车行驶的里程的. 读到分度值的下一解析： 位；（5）会记：除正在测量过程中，可以采用一些特殊方法，本题采用了滚轮法，用于测量较长的确无误地记下所读曲线长度.可用一个已知周长的圆铁圈沿所测曲线滚动，记下铁圈滚动过的圈数，再出的数值外，还要注乘以铁圈的周长，即可测出较长曲线的长度.铁圈转过一圈，铁圈运动的距离即为铁明单位. 圈的周长，花坛的周长是0.40m×3.14×30=38m. 2.参照物的选本 答案：38 车轮转动圈数 取原则：（1）假定性；

章 【例2】小明要模仿古人用水钟来计时，他找来一个带水龙头的水壶，一个量（2）任意性；（3）

总 筒和适量的水. 排己性；（4）不唯一结 （1）帮小明设计一下，如何用这些器材来测定时间？ 性；（5）方便性. （2）用这种方法测定时间产生误差的主要原因是什么？如何改进？ 解析： 让水龙头形成时间间隔稳定不变的水滴，通过计算所滴水滴的多少来度量时间 的长短. 答案：（1）在水壶中装适量的水，稍微开启水龙头，形成稳定水滴，再用量筒 接着水滴，测出滴入1mL水所用的时间t0，然后，可根据滴入量筒中水的体积V计 算所用的时间t=Vt0. （2）这种测定时间的方法产生误差的主要原因是随着水壶内水位下降，水滴速 度越来越慢.可采用补充水壶里的水的方法来减小误差. 备课笔记 机械运动 本 章 总 结 【例3】诗人曾写下这样的诗句：“人在桥上走，桥流水不流”.其中“桥流水 不流”，诗人选择的参照物是（ ） A.桥 B.河岸 C.水 D.岸上的树 备课笔记 解析：“桥流水不流”是说桥在运动，而水是静止的，从选项可以看出，桥相对 水来说有位置的变化，所以“桥流”是以水为参照物的. 知识总结： 答案：C 1.表示匀速直【例4】在某次火炬传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘线运动的图象有三动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示.根据它们的飘动方向，可以判断下种方式： 列说法正确的是（ ） （1）路程—时A.甲火炬一定静止 间图象，图象是过原B.甲火炬一定向右运动 点的直线，图线的倾C.乙火炬一定静止 斜程度反映了运动D.乙火炬一定向左运动 的快慢，直线越陡，解析:从固定在地面上随风飘动的旗帜可看出，风是向左吹的.再观察甲、乙两说明在相同的时间火炬的火焰飘动方向，可推知：甲火炬可能是静止，可能是向右运动，也可能是向内通过的路程越长，左运动，但运动的速度必须小于风速；乙火炬向左运动且运动速度必定大于风速. 即运动速度越快.如答案：D 果图线不是直线，则 运动的快慢 说明不是匀速直线运动;（2）速度—时【例5】甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶，路程—时间图象如图所间图象，图线是平行示，则甲车的速度是 m／s；两车行驶过程中，若以甲车为参照物，乙车向 于时间轴的直线，即运动. 速度的大小保持不变，与时间无关；（3）速度—路程图象，图线是平行于路程轴的直线，即速度的大 小保持不变，与路程解析：从题图象可以看出，甲车的速度v甲=300m/20s=15m/s，而乙车的速度为无关. v乙=300m/50s=6m/s，由于两车是同时向东行驶，甲车比乙车快，以甲车为参照物，2.平均速度是乙车相对于甲车向西运动. 指某段时间或某段答案：15 西 路程内物体运动的【例6】研究发现：人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的2~3倍，反平均快慢，它不是速应时间是指司机从看到意外情况到刹车需要的这段时间；在反应时间内汽车要保持度的算术平均值，公原速前进一段距离，这段距离叫做反应距离.如图所示，某人酒后驾车沿马路直线行式为v=s/t. 驶，车头中央距马路边沿3m，车在到达某位置时，发现一人正从路边出发闯红灯过 人行横道，此时汽车的速度为15m/s，距离人的行走路线为30m，若该司机的反应时间为1.2s，刹车后汽车由于惯性还要继续行驶，再经过1s刚好驶到人的行走路线 . 运动的描述