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2016超星尔雅创新思维期末考试答案及课后练习答案(全)

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  • 2025/7/12 4:34:21

我的答案A 2

有人说“学校扼杀创造力”主要是指学校教育。

A、强调统一化培养目标和标准化评价体系压缩学生个性化发展空间

B、教学内容紧紧围绕教材与大纲让学生思维和眼界受限容易产生权威型心智模式

C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣

D、以上都有

我的答案D 3

心智模式很容易发生改变。

我的答案× 4

有时候实事求是也会成为一种心智枷锁。

我的答案√ 5

知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。

我的答案√ 6

异想天开的人都是不靠谱的。

我的答案×

转变思考方向已完成

1 关于头脑风暴法的描述哪一项是错误的

A、头脑风暴法以8人12人为宜

B、头脑风暴的时间不宜太长

C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出

D、头脑风暴的结果应该及时整理

我的答案C 2

关于转变思考方向的描述下列哪项是错误的

A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一

B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等

C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向

D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情

我的答案D 3

头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。

我的答案× 4

头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。

我的答案× 5

有时危机反而有利于突破思维定势。

我的答案√

6

智慧墙有助于打破从众思维。

我的答案√

软性思考已完成 1

软性思考不包括。

A、逻辑思维

B、形象思维

C、联想

D、直觉

我的答案A 2

创意的萌芽阶段需要。

A、严密的分析与推理

B、大量的知识储备

C、周密的计划与实施

D、信马由缰式的发散思维

我的答案D 3

软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法但可以成为产生创意的基础。

我的答案√ 4

在创意的形成过程中逻辑思维毫无用处。

我的答案× 5

任何事物之间都有相似处与不同处只要你懂得运用软性思维。

我的答案√ 6

创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。

我的答案√

强制联想已完成 1

关于强制联想的描述哪一项是错误的

A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系

B、对两个事物或概念进行细致拆分再进行强制连接

C、用两个词进行自由发散联想然而再进行词与词之间的搭配与重组

D、发现两个事物之间的不同

我的答案D 2

进行强制联想的目的是。

A、追求事物的新颖性

B、喜欢别出心裁

C、突破思维定势

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我的答案A 2 有人说“学校扼杀创造力”主要是指学校教育。 A、强调统一化培养目标和标准化评价体系压缩学生个性化发展空间 B、教学内容紧紧围绕教材与大纲让学生思维和眼界受限容易产生权威型心智模式 C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 D、以上都有 我的答案D 3 心智模式很容易发生改变。 我的答案× 4 有时候实事求是也会成为一种心智枷锁。 我的答案√ 5 知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。 我的答案√ 6 异想天开的人都是不靠谱的。 我的答案×

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