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第二章测试卷（我们身边的物质）
满 分 100分
姓名_____________班级_______________
一．选择题。（每题只有一个选项符合题意，把它的代号填入括号内，每题2分，共36分） 1．下列变化属于化学变化的是( ) A. 工业上制氧气 B.冰雪融化 C. 光合作用 D.干冰升华 2．水在自然界中的存在的形式是( )
A．气态 B．液态 C．固态 D．三态均有 3．下列物质中，属于纯净物的是( )
A.洁净的空气 B.人呼吸的气体 C.干冰 D.硬水
4．下列关于氧气性质的描述，正确的是( )
A.常温下，木炭与氧气不发生反应 B.氧气能燃烧，具有可燃性
C.鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水 D.氧气的化学性质很活泼，能与所有物质发生化学反应 5．下列关于气体的实验室制备，不正确的是( ) A． 实验室用石灰石和稀盐酸制二氧化碳 B． 实验室用碳和氧气反应制二氧化碳 C． 实验室用高锰酸钾制氧气
D． 实验室用双氧水和二氧化锰制氧气
6．从保护环境的角度看，下列各项做法错误的是( )
A． 控制和减少小型汽车、私人用车和出租车的数量，发展公共交通事业 B． 控制和减少燃油汽车的发展，发展电力交通工具和自行车的使用 C． 推广使用无磷洗衣粉
D． 大量使用化石燃料，多产生二氧化碳，促进农物增产
7．有三瓶失去标签的无色无味气体：氮气、氧气、空气。请你选择一中最简便的方法将他们区分开来。
A、带火星的木条 B、铁丝燃烧 C、燃着的木条 D、红磷燃烧 8．下列不属于氧气的用途是 ( )
A．气割 B.炼钢 C.致冷剂 D.供给呼吸
9．光合作用中，反应物和生成物中的气体分别是( )
A.氢气 , 二氧化碳 B. 氧气,二氧化碳 C. 氮气,氧气 D.二氧化碳,氧气 10. 下列工业、农业、生活用水的方式不宜提倡的是( )
A.园林喷灌 B、工业用水重复使用 C、口杯接水刷牙 D、不间断地边注水边洗衣 11．下列实验中操作中的错误的是( )
A． 实验室制到氧气完成后，先把导管从水槽中拔出，后熄灭酒精灯 B． 实验室制到二氧化碳时，先放大理石，后注入稀盐酸 C． 制作过滤器时，先用水润湿滤纸，后用玻璃棒使滤纸贴紧漏斗内壁 D． 蒸发液体实验中要用玻璃棒不断地搅拌
12． 下列方法中能够简便地区分开硬水的是（ ）
A、观察液体颜色 B、加入适量的明矾搅拌 C、加入食盐溶解 D、加入肥皂水搅拌
13．下列实验现象描述错误的是( ) A．铁在空气中燃烧，火星四射，发光放热 B. 镁在空气中燃烧，发出强白光，放出热量
C. 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量；
D. 把二氧化碳倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，蜡烛火熄灭。
14.不用排水法收集二氧化碳，而用向上排空气法收集二氧化碳，原因是( ) A.二氧化碳不易溶于水，密度比空气大 B.二氧化碳能溶于水，密度比空气大 C.二氧化碳溶于水变成干冰 D. 二氧化碳能灭火
15．实验室用高锰酸钾制取氧气的装置中，不需要使用的仪器是( ) A.酒精灯 B.铁架台 C.烧杯 D.试管
16．许多城市都禁止燃放烟花爆竹，原因是燃放烟花爆竹时①产生有毒气体。②产生噪音。③产生粉尘。④易引发火灾。其正确答案是( )
A．只②和④ B．只①，②和④ C．只②，③和④ D．①②③④ 17．下列各组物质能用过滤法分离的是( )
A．水和汽油 B. 糖和食盐 C. 食盐和米粉 D. 氧气和氮气
18、一氧化氮是一种大气污染物，它是一种五色气体，难溶于水，密度比空气的密度略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。在实验室中收集一氧化氮的方法是（ ）
A、排水法 B、向上排空气法 C、向下排空气法 D、排水集气法或向上排空气法 二．填空题：（没有注明的每空1分，共27分）
19.我们常接触到的水有①海水；②江河水；③自来水；④矿泉水;⑤蒸馏水等，从即科学又经济的角度看，请你选择各序号填在相应的横线上。 （1）灌溉农田用_______________ （2）日常饮用用_______________
（3）配制医疗注射液用______________ （4）制取食盐用_________________ （5）洗菜，烧饭用________________ 20．根据要求出化学反应文字表达式；
①实验室制取二氧化碳气体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②镁带在空气中燃烧＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③加热高锰酸钾制取氧气的反应____________________ ④水电解的反应__________________
上述四个反应中，属于化合反应的有_________属于分解反应的有____________(填序号) 21. 工业制取氧气属于__________变化。用高锰酸钾分解制取氧气属于_________变化。 22.将盛满二氧化碳的试管倒插在澄清的石灰水中，能看到的现象是：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿该反应的文字表达式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
AB 电源23.如右图：
(1)玻璃管管甲中的气体是＿＿＿＿＿＿，玻璃管乙中的气体是＿＿＿＿
乙甲＿＿。
（2）在电源上的电极A为_________极，B为_________极。
（3）如何鉴定玻璃管乙中的气体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 24. 过氧化氢（化学式为H2O2）俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在二氧化锰催化作用下能迅速分解，放出氧气，同时生成水，在实验室中可用下图所示的装置用双氧水制取氧气（通过分液漏斗玻璃活塞的“开”与“关”，可随时向锥形瓶中添加双氧水）。
（1）试写出该反应得文字表达式________________________________ （2）在实验室中该装置还可以用于制取什么气体？请举一双氧水例。
_____________________________________ （3）（2分）如果在实验室中用此方法代替加热高锰酸钾制取氧气，请简述其优点有哪些？（至少写出两点）
二氧化锰________________________________________________________
__________________
25．在①空气②氧气③水蒸气④二氧化碳⑤矿泉水⑥冰水混合物⑦锰酸钾⑧四氧化三铁中,属于纯净物的有____________________；属于混合物的有_______________________。（填序号）
三、简答题（4×4=16分）
26.列举生活中的例子，说明控制大气污染的途径（至少三种）
27.在实验室中做铁丝在氧气中燃烧实验时，为什么要在集气瓶中铺少许沙或少许水
28．实验室中在制取气体之前为什么要检查装置的气密性？（可以结合具体的例子说明）
29. 向装有紫色石蕊试液的试管中通入二氧化碳气体，紫色石蕊会变红，加热试管，变红的石蕊试液有逐渐变成紫色。清你解释这中现象，有化学反应的请写出文字表达式。
四、综合题（19分）
30. （7分）紫黑色固体A受热后发生了分解反应，生成气体B。黑色固体C在B中燃烧，发出白光，生成了另一种气体D，D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。请回答：①上述发生了几个化
学反应。②分别写出A，B，C，D四种物质的名称。
31.（3分）已知电解9g水，能生成1g氢气，请计算要用标准状况下的10L氢气，应电解多少g水？（标准状况下，氢气的密度为0.0899g/l）。 32、（9分）如图,小新同学将学校荷花池中浑浊的水样倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，采用如图的装置进行过滤。
（1） 加明矾的作用是______________________________________.图中缺少的一种
仪器是______________，其作用是_________________________;漏斗下端紧靠在烧杯壁是为了_________________________________________________
（2） 过滤实验中除了漏斗下端紧靠在烧杯壁以外，还要注意些什么
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(至少写出三种)
（3） 过滤后，小新发现，滤液任然浑浊，可能的原因是
_________________________________________________________________________
（4） 小新改进了实验，得到了澄清透明的水，如果他想制取纯水，还需采用净化的
方法是_______________________
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