初二下M3+U1导学案 - 图文

2013—2014--学年（下）初二英语导学案 编号：21 使用时间： 班级： 学习小组： 姓名： 层次编码： 组内评价： 教师评价：

主备人: 尹导洪 。 审核: 教研组长: 包科领导: （ 2课时） 【课 题】 Module 3 Journey to space Unit 1 Has it arrived yet? 装 【学习目标】1. 知识与技能：①学习本课的新词汇——earth, moon, news, planet, reach, yet, just, model, spaceship, project, no problem, latest, on, discover, astronaut, space travel ② 能听懂使用现在完成时的听力材料，并能运用其相关词汇，句型 进行相关话题的讨论。 2. 过程与方法：通过学习新词汇，带着问题进入对话部分的学习，接 着进行巩固练习。 3. 情感态度价值观：通过学习现在完成时，让学生懂得如何正确地谈 论最近发生的事件，从而更好地与人沟通，增进彼此间的感情。 【重点难点】Important points: earth, moon, news, planet, reach, yet, just, model, spaceship, project, no problem, latest, on, discover, astronaut, space travel， 订 Difficult points: 掌握现在完成时的构成并能熟练地运用。 【使用说明与学法指导】 1. 请同学们提前预习本课单词并熟读，同时参看书本96-97页的language notes 和103-104页的guide to language use。 2. 认真完成自主学习和合作探究部分并熟记，用红色笔做好疑难标记，小组长 负责督促落实。 3. 课上小组长根据同组同学的自主学习情况，再分工讨论，并展示讨论结果，点 评其他同学的展示。课后整理好学案。 【自主学习】（教师批注） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 线

（【知识链接】） 一．回答问题： 1. Have you ever been to Beijing? ____, __________. 2. Have astronauts been to the moon? _______, _________. 二．试一试。回忆一下，请同学们试着填出下面的词： 第 1 页 共 2 页 地球 ___________ 月亮___________ 行星___________ 到达___________ 新闻___________ 最近的___________ 模型___________ 刚刚_________ 发现___________ 宇航员___________ 计划，项目___________ 【思考】 一． 现在完成时的构成： 主语+have/has+动词的_____________ 二．过去分词的变化分为两种：____________和____________. 三．写出下列动词的过去式和过去分词： be---was/were---been do---______---_______ eat---_______---______ go---________---____ see---_____---_______ find---______---_______ have---________---_______ make---________---________ let---_______---__________ put---________---_________ 【听读练习】 一． Listen and number the words as you hear them. (Activity 1). 二． Listen again and complete the notes (Activity 2). 三． Listen and read. 1. Listen and answer the questions. (Activity 3) 2. Read the conversation after the tape sentence by sentence and then read it in roles. 【合作探究】（教师批注）_______________________________________________ 1. Ask the students to complete the passage in Activity 4 individually and then check with their partner. 2. Language points（学生以抢答方式解决课文对话中的重难点问题，教师补充说明）。 3. Ask the students to complete the table in Activity 6 and then share the answers with their partner. 4. Pair- work to make the similar dialogue in Activity 7 and act it out in class. 【归纳小结】（教师批注）______________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 小组讨论，归纳小结现在完成时的构成： 主语+have/has+动词的_____________ ，其中has用于主语为_______, have用于主语为______________. 第 2页 共2页

【当堂检测】（教师批注）___________________________________________________ 【学后反思】（教师反思）___________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ I. Translate the following words and expressions into English:

地球 ___________ 月亮___________ 行星___________ 到达___________

新闻___________ 最近的___________ 模型___________ 刚刚_________ 发现___________ 宇航员___________ 计划，项目___________ 没问题__________________ 航天旅行________________ 你在干什么呢？________________________________

II. Choose the best answer:

1. —Have you ever heard the news? Some scientists have______ sent a spacecraft to the moon.

—Yes, I think they want to find life on the moon. A ever B already C yet D never 2. —Bill，where’s your mother？

—She ______ to the hospital because there’s something wrong with her eyes. A has been B went Chas gone D will go

3.—Lucy, I’ve heard that you have just come back from Toronto. Have you

taken any photo?

—Yes, I’ll ______tomorrow.

A. show them to you. B. show them you C. show you to them D. show it to you 4. —When did the Smiths ________London.? —At 8:00 this morning.

A arrive B arrive in C got D got to III. 根据汉语提示完成句子.

1.有关中国的历史他知道的东西很多。

He knows ______ _______ about the history of China. 2.我希望有一天能乘坐航天飞机去太空站。

I hope ________ ________ _______ _______ to the space station one day. 3.你明天必须把作业带到这儿来。

You must _______ ________ _______ here tomorrow. 4.完成这项工作将花费几个星期。

It will _______ ________ ________ ________ _______ the job. 5.你能给我看看你的关于太空的光盘吗？

Can you ________ ________ ________ _________ about space?

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