五年级语文下册优生辅导记录

优

生 辅 导 记 录 五（3）班 语文年春

吴青予

2016

第一周

一、根据要求变换句子。

（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

改成陈述句： （2）小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句 ）

____________________________ （3）高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。 缩句： ________________________________________________ （4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句） ______________________________________________ （5）学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看。

（6）喂，到阳光小区坐几路公交车？

用上礼貌用语：_____________________ 二、短文，回答下面问题。 地球的呻吟

地球把它的一切都给了我们，他从来不懂得自私和吝啬，总是情其所有。可是人类，曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮杀，为野心和贪欲去争斗，用刀枪去撕裂土地，让马蹄去践踏丰收，硝烟窒息儿童的歌声，鲜血染红清澈的河流…… 1．填空，搭配词语。

（ ）的呻吟 （ ）的歌声 （ ）的河流 （ ）的事情 （ ）的硝烟 （ ）的争斗

2.“硝烟窒息儿童的歌声”指（ ）

Ａ．硝烟太浓太呛，儿童的歌声唱不出来。 Ｂ．战争夺去儿童的欢乐。

3.文中“惭愧的事情”具体指的是什么？

第二周

阅读短文，回答下面问题。

大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望，。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖

国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着 “贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的??这是一幅多么美丽的春雨图啊！

1、照样子，写词语。

亮晶晶：________ ________ ________ 断断续续: ________ ________ _______

2、找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写2个这样的词吗？ （文中的词) ____________________________

（你的词） ____________________________

3、用波浪线画出一句打比方的句子，它是把（ ）比作了（ ）。

4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。 你也能写一个拟人句吗？ ____________________________________________________________ 5、用双横线画出文章的中心句。 6、你能这篇文章加一个标题吗？

___________________________________

第三周 一、在括号里填上正确的汉字。

1、jì 不（ ）其数 遵（ ）守法 一( )之长 毫无顾( ） 四（ ）发财 （ ）中平原 丰功伟（ ） （ ）性

2、yì英语翻( ) 不( )而飞伟大友( ) ( )不动

（ ）口同声 （ ）高胆大 见（ ）勇为 良师（ ）友 二、给下面的字选择正确的解释。 善：a.办好 b.善良 c.有特长 d.容易 （1）、小花做事情能做到善始善终。 ( ) （2）、爷爷经常做些善事。 （ ） （3）、爸爸善于做手工。 （ ） （4）、奶奶年纪大了，有时变得善忘。 （ ）

三、下面的成语补充完整，看看所填的是哪位名人的姓名。 千疮百 虚乌有 投桃报 手起家 宁死不 形毕露 纲举目 往开来 四、注意带点的词语，把句子补充完整。 （1）、他果然得了第一名， （2）、他虽然得了第一名， （3）、他居然得了第一名， （4）、他既然得了第一名，

第四周 一、课外阅读。

可爱的荷塘

每年暑假，我总要到处婆家去住，吸引我的是她家院子里的那口荷塘。 七月的荷塘，荷花盛开，送来缕缕清香。我兴致勃勃地观赏着荷花动人的姿态，尽情地闻着荷花的香味，似乎陶醉了。我蹲下来，戏弄着塘中的水，又把水洒到大圆盘似的荷叶上，只见一颗颗晶莹的小水珠在碧绿的叶子上流动着，真好玩！我忽然想起妈妈的话，荷叶不容易吸水，又有香味，可用来裹食物。有一种荷叶包的粉蒸肉，又香又嫩，是人们喜爱的食品。多好的荷叶啊!

这时，外婆端着一盘圆圆的一粒粒的东西叫我吃。我拿起一粒送进嘴里，嘿！又香又甜，真可口。外婆笑呵呵地指着荷塘说：“荷花谢了，结成莲蓬，莲蓬上有许多小孔，像一间间小房屋，里面长着粒粒果实，就是莲子。你刚才吃的，是去年的莲子裹了糖衣做成的。”“原来荷塘里有这样好的东西！”我乐滋滋地说：“还有呢，”外婆拉着我的手说：“到了秋天荷花的根茎有一部分进入泥土后，就膨大起来，成为一节一节的藕，像水果一样，又嫩又甜，可以做菜，也可制成藕粉，你不是都吃过吗？”

我凝视地望着满塘荷花，一朵朵荷花仿佛变成了碧绿的莲蓬，叶子底下忽然钻出了白嫩的鲜藕??我想，荷花的美不仅仅是它外表的高洁，更可贵的是它给人们那么多的奉献。啊！多可爱的荷塘。

1、 按原文内容在括号里填上合适的词语，使它更具体。 （ ）的姿态 （ ）的莲蓬 （ ）的外表 （ ）地闻 （ ）地望 （ ）地说

2、 判断下面句子的类型，把正确答案的序号写在括号里。 （1）你不是都吃过了吗？（ ） （2）原来荷塘里有这样好的东西！（ ） （3）我蹲下来，戏弄着塘中的水。（ ） A、陈述句 B、感叹句 C、疑问句 D、反问句 3、写出3自然段的段意。

4、 想一想，文中哪些事实说明了荷花“给予人们那么多的奉献”？概括地写下来。

5、读文中画“ ”的句子，用“不仅??更??”仿写一个句子。

6、文章通过对荷花的描写，抒发了作者什么感情？

第五周 一

、按要求写句子。

1、这是一次难忘的经历，我不会忘记。（改成反问句） 2、这幅画很美。（改成感叹句）