七年级科学下册1.1新生命的诞生1同步练习新版浙教版

第1章 代代相传的生命

1.1 新生命的诞生(1)

对应学生用书P2—P3

1．人类发育过程的起点是(C) A. 精子 B. 卵细胞 C. 受精卵 D. 胚胎

2．能分泌雌性激素的器官是(D) A. 前列腺 B. 睾丸 C. 阴道 D. 卵巢

3．男性两侧输精管被结扎后，生理上的表现是(D) A. 不产生精子，具有运输精子功能 B. 产生精子，具有运输精子功能 C. 不产生精子，不具有运输精子功能 D. 产生精子，不具有运输精子功能

4．摘除子宫的女性不能再生育，是因为子宫(C) A．能产生卵细胞并分泌雌性激素 B．是形成受精卵的场所 C．是孕育胎儿的场所

D．能分泌营养物质，有利于胚胎发育

5．睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官。下列关于两者共同点的叙述，正确的是(A) ①都能产生生殖细胞 ②都能分泌性激素 ③产生生殖细胞的活动都有周期性 ④都能输送生殖细胞

A. ①② B. ②③

C. ③④ D. ①③

6．人的卵细胞比精子大的多，其意义是(D) A．有利于受精作用 B．有利于卵细胞的生存 C．有利于精子的生存 D．有利于早期胚胎的发育

7．下列关于生殖细胞的说法，正确的是(C) A．精子较大，有长尾，能游动

B．一个健康的成年男子一生能产生上亿个精子 C．卵细胞是人体最大的细胞，无尾，不能游动 D．一个有生殖能力的女子一年排一次卵 8．请将下列器官的名称与相应的功能连线。

9．读图，回答下列问题：

(第9题)

(1)图甲是人类的精子，来自于男性的睾丸，正常情况下它的形状像蝌蚪，能游动。 (2)图乙是卵细胞，来自于女性的卵巢，它通常呈球形。

(3)甲和乙结合能够形成受精卵，内含决定新生命主要特征的遗传物质。

10．我国全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策，可能带来一轮新的生育高峰。

精子和卵细胞在母体的输卵管中结合形成受精卵，受精卵逐渐形成胚胎，胚胎发育的主要场所是子宫。

11．如图是男性生殖系统结构图。请据图回答：

(第11题)

(1)男性的主要生殖器官是[②]睾丸(填序号和名称)，它的主要功能是产生精子和雄性激素。 (2)精子的产生及排出的路线是②④③(填序号)。

(3)男性生殖器官中，对④(填序号)的结扎是常用的节育措施。结扎的作用是使精子不能与卵细胞相遇，不能完成受精作用。

12．被誉为“试管婴儿之父”的英国科学家爱德华兹因在开创体外受精技术方面做出的成就，被授予2010年诺贝尔生理学或医学奖。试管婴儿培育过程如图所示。

(第12题)

(1)卵细胞和精子在试管内完成受精。

(2)如果受精成功，再将这个受精卵的早期胚胎植入女性的子宫内继续发育。

【解析】 受精是指卵细胞和精子的结合过程，受精成功后的早期胚胎植入子宫，母体为胚胎发育提供场所和营养，为新生命诞生提供可能。

13．如图为女性生殖系统的一部分和男性生殖系统的一部分，请据图回答下列问题：

(第13题)

(1)女性生殖系统的主要性器官是[3]卵巢。

(2)精子与卵细胞在[2]输卵管结合形成受精卵，受精卵的形成标志着一个新生命的开始。

(3)[6]附睾能储存和运送精子。

(4)[3]输精管和[5]阴茎是输送精液的管道。

【解析】 (1)卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞、分泌雌性激素。(2)卵细胞从卵巢排出后进入输卵管，如果碰到精子则在此受精，形成受精卵。(3)附睾与输精管相连，能储存和运送精子。(4)精子通过输精管和阴茎排出体外。

14．2010年诺贝尔生理学或医学奖颁给了试管婴儿技术的奠基者罗伯特·爱德华兹。作为20世纪改变人类生活的重大技术发明之一，试管婴儿技术自上世纪70年代末以来已让400多万名新生命来到这个世界上。如今，试管婴儿中的一些人自己也已为人父母。请回答：

(1)下列患有生殖器官疾病的夫妇中，能获得亲生孩子的是C(填字母)。 A．丈夫正常、妻子卵巢发育不良 B．丈夫睾丸发育不良、妻子正常 C．丈夫正常、妻子输卵管阻塞 D．丈夫精子不育、妻子输卵管阻塞

(2)试管婴儿技术可以满足一些不能生育夫妇的求子愿望，但它是否有一些负面影响呢？ 有一定的负面影响，容易产生社会和伦理问题。

【解析】 (1)要获得亲生孩子的夫妇中，丈夫的睾丸必须正常，才能提供精子；妻子的卵巢也要发育正常，才能提供卵细胞。(2)由于试管婴儿涉及的精子和卵细胞，可以来自夫妇两人以外的提供者，容易产生社会和伦理问题，所以采用试管婴儿技术应谨慎。