高中生物概念图汇总(完整)

高中生物概念图汇总(完整)

14、以内环境的组成为中心构建生物学概念图，组建知识网络。

15、以神经调节为中心构建生物学概念图，组建知识网络。

16、以免疫调节为中心构建生物学概念图，组建知识网络。

17、以种群各特征的联系为中

心构建生物学概念图，组建知识网络。

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高中生物概念图汇总(完整)

18、以生态系统的成分和功能为中心构建生物学概念图，组建知识网络。

19、以生态学基本概念的联系为中心构建生物学概念图，组建知识网络。

20、以反馈调节（或：分级调节）为中心构建生物学概念图，组建知识网络。

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