2014—2015学年（上）高二历史期末考试卷 - 图文

2014-2015（上）合肥市小庙中学高二年级上学期期末考试

历 史 试 卷

一、选择题：（共20小题，每小题2分） 1．．春秋时期，“学在官府”逐渐向“学在民间”发展，为此做出突出贡献的教育家是( )

A．老子 B．韩非子 C．墨子 D．孔子

2. 右图是汉代《授业图》，这里的“业”应该指（ ）

A.道家学说 B. 法家学说

C. 儒家学说 D. 墨家学说 3．战国时期最受统治者青睐的学说是法家思想，其原因是( )

A．法家主张“兼爱”、“非攻” B．法家主张社会变革，建立中央集权国家 C．法家主张实行仁政 D．法家主张无为而治

4．下列体现了人文主义思想的是 ①人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度 ②真正的高贵不是天生的而是自为的 ③人只有依靠信仰才能得救 ④人是罪恶、卑微、消极的存在，只有上帝才是完美的( )

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

5．中国古代的四大发明传入欧洲，加快了西方近代化的步伐。其中，指南针发挥的作用是( )

A.促进了欧洲文化的传播 B. 推动了宗教改革 C.引发了英国的工业革命 D. 促进了地理大发现 6．下列古代著名的绘画作品中，反映了商品经济发展的是( )

A.《女史箴图 》 B. 《送子天王图 》 C.《清明上河图》 D. 《洛神赋图》．

7.词起源于民间，到了宋代成为文学的主流。词成为宋代文学主流的根本原因是 ( ) A．文人队伍的壮大 B．城市经济的发展，市民生活的丰富 C．资产阶级的产生 D． 农民需求的增加 8．“西洋人拥护德、赛两先生，闹了多少年，流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。”中国人在思想文化领域里拥护德赛两先生的重大事件是指( )

A．文艺复兴运动 B．宗教改革运动 C．启蒙运动 D．新文化运动

9.徽剧与汉剧相互融合，兼收昆曲、秦腔以及其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式，形成了一个新剧种 （ ）

A.傩戏 B.元杂剧 C.京剧 D.粤剧

10.某电视台节目给了一个谜面“巨匠、17世纪、力学、英国”，打一伟大的科学家。你认为谜底是 （ ）

A.伽利略 B.牛顿 C.普朗克 D.爱因斯坦 11.称林则徐为近代中国“开眼看世界”的第一人，主要是因为他（ ） A.认识到清政府的统治危机 B.主张学习西方，研究西方文化 C.认识到列强侵略中国的必然性 D.认识到发展对外贸易的重要性

12．“世界变得越来越小”，“地球村”由理想变为现实。你认为最重要的是（ ）。 A、 国际互联网的诞生 B、电话和电报的使用 C.飞机的广泛使用 D、航天事业的发展

13．19世纪末资产阶级维新派主张兴民权、设议院的主要目的是( )

A．宣传西方的民主政治学说 B．普及西方的科学技术知识 C. 推动中国的政治制度改革 D．中体西用的思想 14．新三民主义成为国民革命时期的指导思想，主要在于它( )

A．具有鲜明的反帝反封建性质 B．成为国共合作的政治基础 C．体现了革命理论与实践的结合 D．把改善工农生活状况放在首位

15．某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页，如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接，则链接项“X”里应该是( ) A.新三民主义 B.新民主主义理论

C.中国特色社会主义理论 D. “三个代表”重要思想

16.下列社会思潮在近代中国成为主流的先后顺序是（ ）

①民主共和 ②维新变法 ③马克思主义 ④民主、科学 A.②①④③ B.②④①③ C.①③④② D.①②③④

17．2007年10月15日，中国共产党十七大胜利召开。十七大报告明确提出了“举什么旗，走什么路”问题。这个“旗”就是中国特色的社会主义旗帜。请问中共哪次会议提出了“建设有中国特色的社会主义理论” （ ）

A．中共十一届三中全会 B．中共十二大 C．中共十三大 D．中共十四大 18.19世纪30年代，浪漫主义是文学和美术的主流。下列各项作品中都具有浪漫主义特色的是（ ） A．《人间喜剧》、《日出·印象》 B．《巴黎圣母院》、《自由引导人民》 C．《大卫·科波菲尔》、《格尔尼卡》 D．《等待戈多》、《伏尔加河上的纤夫》 19．左图“希望工程宣传画”说明了90年代以来，政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧 （ ） A.扫盲工作 B.普及义务教育 C.加强中等教育 D.发展高等教育

20．下列四幅图片反映了中外历史上的四次思潮，它们共同具有的主要作用是( )

A.推动了世界资本主义的发展 B.发挥了马克思主义哲学的指导作用 C.在社会上起了思想解放作用 D.推动近代自然科学的产生和发展

二、非选择题（本题共3大题，共60分）

21．（20分）一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神。中华民族几千年延续下来的仁爱和谐、敬长知礼、奋发图强等传统文化体现了中国的国魂和中华民族的精神。两千多年来，中国传统文化儒家思想在传承中不断地改造和重塑，从而呈现出不同的形态。结合以下材料和所学知识回答下列问题：

材料一：2009年9月26日，在中国古代“至圣先师”孔子诞辰2555周年之际，联合国教

科文组织官员宣布设立“孔子奖”。这项由济宁市申请设立的“孔子奖”，被联合国教科文组织列为最高级别国际奖项。这一首次以中国人名字命名的国际最高级别的奖项，主要奖励世界上在教育、文化、哲学等方面有突出贡献的总统、部长和专家。

材料二：中国古代一些居室堂屋、家族祠堂或私塾学堂的墙壁正中都挂着孔子像反映了儒

家思想已占统治地位，成为主导思想。

请回答：

（1）概述孔子的主要思想观点（从教育、文化、哲学）。这些观点在当时为什么不受统治者的重视？（7分）

（2）材料二的这种确立儒家思想成正统的情况最早出现在什么时期？这一时期儒家思想出现了哪些变化？（4分）

（3）近代以来直至19世纪末，儒家思想的正统地位逐步动摇。简要分析其原因。（4分） （4）综合上述材料，谈谈在构建社会主义和谐社会的过程中，我们应该如何对待中国传统文化？(5分) 22．（20分）阅读下列材料

材料一 ： 人性之善也，犹水之就下也。人无有不善。水无有不下??人皆有不忍人

之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。

——孟轲《孟子·告子上》

材料二： 因为我们还不知道美德的本性和性质，我们也必须在一个假设之下来问美

德是否由教育而来的问题，就像这样：如果美德是属于这样一类心灵的善，它是否应该由教育而来?让我们假设第一个假设是知识或不是知识——在这种情形之下，它是由教育来的或不是由教育来的???但美德是否由教育而来的呢?或毋宁说，是否每一个人都能看到只有知识是由教育而来的呢?

材料三：要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。一切有权利的人都容易滥用权力，

这是万古不易的一条经验。自由仅仅是，一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫做他不应该做的事情。

材料四：人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。 请回答：

（1）根据材料一、二，分别概括孟子、苏格拉底在人性观问题上的主张。（4分）

（2）根据材料并结合所学知识，为扩展人的善性，他们分别提出了怎样的解决途径？（4分）

（3）孟德斯鸠在关于国家权力方面提出了什么政治主张？根据材料三，孟德斯鸠认为如何才能防止滥用权力？他的主张的提出有何实质意义？（6分）

（4）根据材料四，卢梭提出了怎样的政治主张？这一主张的提出对法国社会有何影响？（6分）

23.（20分）阅读下列材料：

材料一 据英国学者罗伯特·坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计，现代世界

赖以建立的基本的发明创造，几乎有一半以上源于中国。如下表：

材料二：

材料三：1961年4月12日，苏联发射了宇宙 飞船“东方”1号（如右图），成功地进行了 第一次载人空间飞行。 请回答：

（1）根据材料一，说明中国古代科技在世界科技史上地位。（2分）

（2）宋元时期我国对世界文明与进步产生重要影响的发明是什么？对世界文明与进步产生的影响有哪些？（6分）

（3）列举新中国成立以来，我国在材料二所反映的各领域在世界上具有影响力的科技成就各一个（包括时间、事件和影响）。（6分）

（4）材料二、三涉及的新技术是哪次科技革命的成果？（2分）

（5）结合所学历史知识，以“科技的力量”为题写一篇历史小论文的提纲。（4分）