summer 2013营利组织体验报告-中文

自己，将大家的成果占为己有。提供给他人机会、帮助其实现生活目标，对于处理好人际关系是至关重要的。 替他人着想还表现在当他人遭到困难、挫折时，伸出援助之手，给予帮助。良好的人际 关系往往是双向互利的。您给别人的种种关心和帮助，当您自己遇到困难的时候也会得到回报。

其次，要胸襟豁达、善于接受别人及自己。要不失时机的给别人以表扬。但须注意的是要掌握分寸，不要一味夸张，从而使人产生一种虚伪的感觉，失去别人对您的信任。

再次，要掌握与同事交谈的技巧。在与同事交谈时，要注意倾听他的讲话，并给予适当的反馈。聚神聆听代表着理解和接受，是连接心灵的桥梁。在表达自己思想时，要讲究含蓄、幽默、简洁、生动。含蓄既表现了您的高雅和修养，同时也起到了避免分歧、说明观点、不伤关系的作用，提意见、指出别人的错误，要注意场合，措词要平和，以免伤人自尊心，产生反抗心理。幽默是语言的调味品，它可使交谈变得生动有趣。简洁要求在与人谈话时掌握该说的说，不该说的不说。

8、2008年的中国有灾害侵袭，有金融危机的影响，也有奥运会的成功举办，请根据相关报道和自己的亲身体会，对比分析面对喜事-北京奥运会的举办和不乐观事-金融危机，中国国家和不同的个人对这些压力的反应。

答：面对喜事，尤其是像奥运会这样的大喜事，中国全国人民群众普天同庆，人逢喜事精神爽，在喜悦的氛围中，人们做什么事都特别有干劲。借此机会，中国成功的展示了自己，向世界发出了一张写有中国的“名片”。通过奥运会中国让世界更加的了解了自己，了解了中华民族。奥运会的成功举办让每一个中国人感到无比的自豪和欢欣鼓舞，提升了国民的自豪感和自信心。面对经济危机：中国国家做出了及时的反应，实施了放宽银行信贷规模、降息等措施，并发出信号表明在考虑新一轮以基础设施为重点的、积极的财政刺激政策。而中国民众一开始对于金融危机不以为然并持观望态度，但随后金融危机带来的工资减少，小企业倒闭和一些人的失业使得人们开始感到担心。当灾难来临，人们都默默地沉受着惨绝人寰的灾难，也默默地为身在痛苦中的他人、自己祈祷！大家相互鼓励，相互帮衬，手拉手、心连心共同走过苦难。国家领导人更是第一时间赶赴灾难一线，沉着冷静指挥救灾。与身处水深火热中的人民群众肩并肩共度难关。

9、 有人说：浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。您认同吗？为什么？

答：认同，生命是以时间为单位的，换句话说，时间就是生命。俗话说，“一寸光阴一寸金，

寸金难买寸光阴”。而我们每一个人的生命都是有限的，一个人的人生追求各式各样，但总结起来莫过于：用有限的时间去实现生命的价值。如果我们每天都在浪费时间，在虚度光阴之中消耗了一天又一天的生命，我们的人生目标会离我们越来越远，我们的生活将黯然失色，试想这样无所事事的人生，或者与死了又有什么区别。同样，浪费别人的时间，阻碍了别人追逐梦想的前进的脚步，让别人的生命失去色彩，这无异于在扼杀别人的梦想，让别人的人生如同行尸走肉般毫无意义，这难道不是在谋财害命么？再有，比如医生赶着救

病危病人你浪费了医生的时间他错过了最佳救人时间，病人死了，医生没人信任了，不是死了人，医生没了财路吗？至于慢性自杀，你浪费了青春，老了才发现还有好多事想尝试却做不了了，不是一种悲哀吗？光阴易老，珍惜时间就是珍惜生命。

10、根据你个人的观察和对有关信息的了解，中国居民目前主要从事哪些休闲活动？你认为该如何休闲得更合理？

答：主要有打上网、麻将、逛街购物、看电影、旅游等等。总的来说，休闲活动应该劳逸结合才是最合理，既要体现其休闲，也要体现其娱乐。不过要以下几点：首先对自己在近期内的活动有一个理智的分析。看看自己近期内要达到哪些目标，长远目标是什么，自己最迫切需要的是什么，各种活动对自己发展的意义又有多大等等。然后做出最好的时间安排，并且在执行计划中不断地修正和发展。 另外，最好能专门制订一份休闲计划，对一些较重大的节假日和休闲项目做出妥当的安排，这样能使你的休闲和学习有条不紊地交叉进行，使身心得到有效地放松和调适。而且，你一旦制订出了既愉快又切实可行的休闲计划，那么在这一时间尚未到来之前，你的心情会是愉快而充实的，能精神振奋地投入学习和工作之中。 要留出足够的时间来进行体育锻炼，最好能根据自己的身体状况和客观条件制订出一个体育锻炼计划，务必拥有一个健康强壮的身体。要知道，身体是“革命的本钱”，也是一个人心理健康的物质基础。此外，还可以阅读一些自己喜欢的书籍报刊。以读书为乐事，既可以排遣烦忧，愉悦性情，又可以获取知识，增长智慧，对大学新生身心的健康发展非常有利 。

11、作为大学生的您，对于书中提到的理财阶段的划分有何看法？请分别采访不同阶段的人，看看他们是如何理财的，并记录下来，作为您，有何建议或计划吗？

答：我认为大学生在理财过程中应注意以下几点：

首先，制定合理的理财计划。对于大学生来说，经济来源主要靠父母的支撑。很多事一学期或者半学期一次性给清，有的按月付给，不管是哪种方式，都很有必要制定出合理

的理财计划，统筹安排，兼顾细节。

其次，少一些频繁的“人情消费”。人情消费把礼尚往来阐释得漓淋尽致，老乡会、生日宴会、奖学金请客??大学四年，人情消费在一定的范围内进行的如火如荼，人情味也变得越来越经济化，而频繁的人情消费绝非大学生所能承担的。

再次，结合社会实践多锻炼，多为自己充电。在不影响学业的前提下，多参加一些社会实践，不断地充实自我，这不仅有助于培养自立意识，还可以体会到“流自己的汗，挣自己的钱”是如何人的不容易，若能挣点外快也是件不错的事情。

最后，保持清醒的头脑，正确的定位自己，真真的朋友，简单才是真。

12、除了书中提到的生涯规划与心理健康的关系，请您再分析二者之间更多的关系。

答：健康是包括身体健康，心理健康，道德品质及其良好的社会适应能力，四个方面。随着社会的发展，竞争力越来越强。很多家长及老师都说：“不能输在起跑线上”不管是课业上还是什么都会给孩子带来很重的课业负担。心理健康很重要，心理健康是成才的基础和关键。一个心理不健康的人。 及时他很有聪明才智那么他的心灵是扭曲的，那么他可能会给社会带来巨大的伤害而不是创造社会价值。生涯规划概念的演变是其逐步纳入心理健康视野的历程，也是其与心理健康概念形成相互依存关系的历程。心理健康视野下的生涯规划是在纵横交织的生涯归站框架中展开的。其根本任务，实现其终极目标的途径是活动探索和体验学习。生涯规划对于个体的发展具有深远的意义，其教育价值不容忽视。

13、除了书中提到的创业精神，您认为创业者还需要具备其他哪些创业精神？除了书中提到的创业类型，请您再举至少两个其他的创业类型和案例。现在有很多创业方面的信息，您了解中国有哪些对于创业的政策吗？请搜集这方面的资料并写下来。并请“做个梦”，如果您来创业，您计划如何进行呢？“职业流动线”：职业流动在百度百科中的解释是：劳动者变换劳动角色的过程1。您是否同意？如果纵坐标表示年龄，横坐标表示职业，请先绘出您规划中自己的“职业流动线”，当然也可以跟以下篇章的创业、事业、志业联系起来。然后拜访您周围的人，他们已经有“职业流动”的经历了，采访他们并为他们绘出“职业流动线”。 答：创业精神的内涵。创业精神的内涵非常丰富，包括科学精神、拼搏精神。创新精神、合作精神和学习精神等。

1、科学精神。要求决策有理性，实事求是，既不能跟着感觉走，也不可照搬别人的套路；要客观地认识和分析现实条件和市场动向，根据自身的优势和劣势慎重做出决策。“凡事预则

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百度百科: http://baike.http://www.njliaohua.com//view/133177.htm.

立，不预则废”。既要制定多种获取成功的策略，又要全面考虑那些可能遭受挫折和失败的不利情况，拟定相应的对策。

2、拼搏精神。创业需要投入人力、物力和财力，其前途吉凶难定。创业史一条不归之路，成则继续前行、做大做强，败则重整旗鼓、东山再起。这要求创业者敢于放弃既得利益。放弃传统生活方式，以破釜沉舟的决定面对创业的风险，勇于拼搏，在拼搏中求生存、求发展。

3、务实精神。务实就是要实事求是，认真地做好具体工作，干实事，讲求实际效果。在工作中做到有目标，认真地做到有目标、有计划、有监督，大事不放松，小事不大意，一丝不苟地完成任务。坚持真理，使决策和管理科学化。坚持任人唯贤，做到人尽其才，才尽其用。不看重想的和说的，只重视员工绩效，重视员工业务的实际进展和贡献。

4、创新精神。科技的迅猛发展和市场的剧烈竞争，使得企业和产品的生命周期越来越短。这要求创业者及其员工均须具备创新精神，企业应有创新观念、创新风尚和创新文化。

5、合作精神。世界上数不清的宏伟事业都是集体智慧和劳动的结晶。一个没有合作精神的人事成就不了大业的。

6、学习精神。现代创业需要的知识面很广，包括经济学，金融学、会计学、企业管理学、法学、哲学、市场学、心理学、信息技术、人际关系等。任何一个创业者所具备的知识都是有限的。

创业精神不是先天带来的，而是后天产生的。具体而言，通过在家庭和学校的学习训练、在生活和工作实践中的磨练，在一些具体环境中的强制性适应，在现实社会中受到创业政策、周围人们的激发、诱导或逼迫，这些外在因素都能使人形成各具特色的创业精神。

14、在整个成长过程中，您曾做过哪些重大的决定？做决定的过程中，您通常采取什么样的行动？在面临两难的抉择情境时，您会怎么办？您愿为您自己所做的决定全力以赴吗？您愿意承担所有决定的后果吗？

答：在成长过程中，我做过许多重大的决定",最近做出的重大决定就是决定是否出国深造，我最终的选择是留在国内。在做决定的过程中，我通常会把做出决定后的几种可能发生的后果列出来",然后权衡利弊，最后选择一个我最能接受的决定。面临两难时，我会先弄清楚自己究竟想要的是什么。这2 种决定将会带给我什么好处，什么坏处，从而选择一个最符合我要求的决定。我愿意为自己所做的决定全力以赴并承担后果。

15、请根据您个人的学习和理解、分析，如果您同时来实施并接受全人教育，请描述其开始、过程、方式方法和达到效果、表现。