北师大版三年级语文下册《 春天的脚步 春天的雨点》公开课教案_17

只听到老师沙哑……（生读）

师：又是一个多么辛劳的老师，为了同学们上课，现在又在为达丽玛补课，上的喉咙都（沙哑了），嘴唇都（干了），可是听到达丽玛的这一句话，她比喝了一杯浓浓的茶还甜，她忘记了一切疲劳，心头一阵激动：“哦，达丽玛……你会学好的，我放心了……）

学习两个省略号。在学习第二个时，“我放心了”，我放心什么了？

生：达丽玛可以学的很好了 达丽玛很懂事了 …… 回到板书，这又是一次望着老师，心里想的却是老师的辛劳 （三）三望三想

“达丽玛摸着自己干燥的衣服，倚在门前深情地望着老师的背影在蒙蒙细雨中远去……”

放学后， 21岁的乌汉娜老师解开蒙古袍的衣襟，把10岁的达丽玛搂在身边，把她送回了家。

师：从这个“搂”字你看出了什么？ 生：我看出了乌汉娜老师很关心自己学生

生：乌汉娜老师非常疼爱自己的学生，怕她被雨淋了感冒了 生：乌汉娜老师像母亲一样爱自己的学生

生：乌汉娜老师怕达丽玛回家晚了，家人会骂，把她送回家里面

师：是啊。就是这样一个令人感动的老师，达丽玛摸着自己

干燥的衣服，倚在门前，又一次深情地望着老师。这一望着，又有何不同？

生：这次是感激的望着。乌汉娜老师不但没有批评她，还为她补课，把她送回家，实在让达丽玛非常感动

生：这次是感激的望着。乌汉娜老师对达丽玛太好了，用蒙古袍为她挡雨，自己却淋湿了，而且她还要一个人淋着雨回家

生：我也认为这次是感动的望着。乌汉娜老师太关心、爱护自己的学生了，就像是学生的妈妈一样

师：这一望是深情的望，这一望是感激的望，达丽玛此时此刻，“倚在门前望着老师的背影在蒙蒙细雨中远去……”，心里久久不能平静，无数想说的话都蕴涵在这个省略号里面。

三．升华感情，点明主题

1、是啊，达丽玛倚在门前望着老师的背影在蒙蒙细雨中远去，望着望着，她觉得春天的雨点，落在草原上，而老师对自己的爱深深地印在自己的心里。带着这份爱请读“春天的雨点，落在草原上，春天的雨点，也落在达丽玛的心里。”

2、当乌汉娜老师推开家门，看到那把鲜红的雨伞和达丽玛花朵般的笑脸是，乌汉娜老师的心里也好像下了一场春雨，让我们带着这份感动读“春天的雨点，落在草原上，春天的雨点，也落在乌汉娜的心里。”

3、乌汉娜老师对学生的关心爱护就像春雨一样，滋润着达丽玛的心里，使达丽玛也像草原上的小草一样茁壮成长，让我们

带着这份浓浓的师生情，再读““春天的雨点，落在草原上，春天的雨点，也落在达丽玛和乌汉娜的心里。”

四、课外延伸

1、此时此刻，你望着老师，你想到了什么？ 2、老师的爱还像什么？ 3、齐唱《老师的爱》 五、作业

1、把你和自己老师之间的感人故事写一篇作文。 六、板书设计：

春天的雨点

乌汉娜 爱 达丽玛

浓浓师生情