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新人教版(部编)一年级道德与法治下册《二单元 我和大自然 6 花儿草儿真美丽》导学案_15

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  • 2025/7/12 3:36:28

四归纳总结,谈收获 培养学生爱学习、主动学习,善于总结、提高 板书设计: 花儿草儿真美丽 教学反思:一年级的学生对花儿草儿的了解多,都和花草打过交道,和花草树木留过影,发生过故事。教师课前要求学生准备的和花草合影的照片,触手可得,使得“说自己和花草之间的故事”中,学生参与面广,人人是课堂的主人,达成“愿意亲近大自然”的教学目标水到渠成。同时为“同自然界有共在感、好奇心,乐于探索大自然。”做好了铺垫。 不足之处:学生年纪尚小,观察能力和表达能力都很有限,观察植物有什么新发现,并且能把这些教师在这些环节充分的调动了学生的积极性。易于学生理解,使学生听得更明白,这样更利于吸引学生。

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四归纳总结,谈收获 培养学生爱学习、主动学习,善于总结、提高 板书设计: 花儿草儿真美丽 教学反思:一年级的学生对花儿草儿的了解多,都和花草打过交道,和花草树木留过影,发生过故事。教师课前要求学生准备的和花草合影的照片,触手可得,使得“说自己和花草之间的故事”中,学生参与面广,人人是课堂的主人,达成“愿意亲近大自然”的教学目标水到渠成。同时为“同自然界有共在感、好奇心,乐于探索大自然。”做好了铺垫。 不足之处:学生年纪尚小,观察能力和表达能力都很有限,观察植物有什么新发现,并且能把这些教师在这些环节充分的调动了学生的积极性。易于学生理解,使学生听得更明白,这样更利于吸引学生。

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