现代教育技术考试 选择题

答案：A

42． （ ）是关于“知道事情如何发生”即办事的操作过程和步骤（做什么、怎么做）

的知识，非常适合采用任务驱动式教学，让学生在探索问题、求解任务的过程中较好地理解和应用所学知识。

A. 陈述性知识 B. 程序性知识 C. 策略性知识 D. 隐性知识 答案：B

43． （ ）是关于“知道事情什么条件下、何以发生”（如何学习和思维）的知识，是调

节自己的注意、记忆、思维能力的隐性知识，这类知识的习得是学生“学会学习、学会创造”的核心。

A. 陈述性知识 B. 程序性知识 C. 策略性知识 D. 条件性知识 答案：C

44． 以学为主的教学设计中对学习任务的设计不但要有主题，还要有任务流程的设计，即

规定任务先后顺序、任务执行的主体、（ ）等。

（1）任务的时间进度 （2）任务的总体要求和具体要求 （3）任务完成后的作品 （4）任务的评价方式 A（1）、（3）、（4） B（1）、（2）、（4）C（2）、（3）、（4）D (1)（2）（3）（4） 答案：D

45． 以学为主的教学设计中，常用的自主学习策略有（ ）。

（1）支架式策略 （2） 抛锚式策略 （3）随机进入式策略 （4）协作策略 A（1）、（3）、（4） B（1）、（2）、（4）C（1）、（2）、（3） D（3）（4） 答案：C

46． 以学为主的教学设计中，常用的协作学习策略有课堂讨论、（ ）等。

（1）角色扮演 （2）竞争 （3）协同 （4）伙伴 A（1）、(2)、（3）、（4） B（1）、（2）、（4）C（2）、（3）、（4）D (1)、（3）、（4） 答案：A

47． 以学为主的网络化学习环境设计应该为学习者提供情境创设、（ ）等方面的帮

助。（1）资源提供 （2）互动交流 （3）成果共享 （4）过程评价 A (1)、（3）、（4） B（1）、（2）、（4）C（2）、（3）、（4）D （1）、(2)、（3）、（4） 答案：D

48． 以学为主的教学设计评价的特点有（ ）。

（1）以学习结果作为评价学生学习效果的唯一标准 （2）注重多元化的评价方式和多样化的评价方法 （3）重点关注学生的进步和成长 （4）重视高层次的学习目标的评价 A（1）、（3）、（4） B（1）、（2）、（3） C（2）、（3）D（2）、（3）、（4） 答案：D

49． 网络课程的设计原则为（ ）。

（1）学习的个性化 （2）学习内容的多媒体化 （3）学习方式的交互性 （4）学习系统的开放性 A (1)、（3）、（4） B（1）、（2）、（4） C（3）、（4）D （1）、(2)、（3）、（4） 答案：D

50． 单纯采用“三分屏”（教师的视音频+讲授目录+课件内容）页面展示结构化知识的网

络课程是（ ）的网络课程设计模式的产品。

A. 基于教的 B. 基于学的 C. “主导—主体”的 D. 混合学习 答案：A

51．使用网络资源进行信息检索时常用一些技巧，以下哪个不属于布尔逻辑运算中的的符号（ ）？

A. 逻辑假 B. AND C. OR D. NOT 答案：A

52．现代教学媒体中有光学媒体、音响媒体、电视媒体和计算机媒体，以下哪个不属于现代教学媒体（ ）？

A. 光盘 B. 投影仪 C. 教材 D.扩音器 答案：C

53．以下哪个不是常见的多媒体创作工具（ ）？

A. 教鞭 B. PowerPoint C. Authorware D. Director 答案：A

54．制作PPT课件时，以下哪种技术是不提倡的（ ）？

A. 图形图像生动 B. 现场感强

C. 前景色与背景色反差极小 D. 装饰元素与界面的整体风格统一 答案：C

55．在利用PPT制作幻灯片时，要注意文字面积不要过大，正文面积占幻灯片面积的( )比较适宜？

A. 60%~65% B. 70%~75% C. 80%~85% D.90%~95% 答案：A 56．“蒙太奇运动”是指通过画面的剪辑衔接产生的运动。教学片中画面剪辑切换不能太多，反映教学主体的画面持续时间要在( )秒以上为宜？

A. 6 B. 8 C. 10 D.12 答案：A

57．以下哪个不属于多媒体课件制作工具（ ）？

A. Flash B. PowerPoint C. Authorware D. IE浏览器 答案：D

58. 经常对多媒体素材中的图片进行处理的软件是( )?

A. Photoshop B. PowerPoint C. Authorware D. Premiere 答案：A

59. 以下哪个不是目前常用的网络教学平台（ ）？

A. BlackBoard B. Moodle C. PowerPoint D. ATutor 答案：C

60．现代教学媒体按功能划分，可分为视觉媒体、听觉媒体、视听媒体和交互媒体，以下哪个不属于视学媒体（ ）？

A. 幻灯 B.音箱 C. 投影仪 D. 显示屏 答案：B

61．以下哪个是常用的电子文稿设计工具（ ）？

A. Flash B. Word C. Photoshop D. Premiere 答案：B

62．以下哪个不是网络课程的特点（ ）？

A. 开放性 B. 独立性 C. 共享性 D. 自主性 答案：B

63．以下哪点说的不是开设网络课程的意义（ ）？

A. 促进教育的信息化建设

B. 使师生们互不交流

C. 有助于课程教学模式的改革 D. 创新人才培养的需要 答案：B

64．以下哪点不是网络课程设计要考虑的原则（ ）？

A. 学习方式的传统化 B. 学习内容的多媒体化 C. 学习方式的交互性 D. 学习系统的开放性 答案：A

65．以下哪个不是常见的网络课程设计工具（ ）？

A. Premiere B. Dreamweave C. ASP.NET D. JAVA 答案：A

66．在进行教学系统设计时，微观层面的“教什么”指的是下面的哪个内容（ ）？

A. 分析教学内容

B. 怎样评价学习者的学习效果 C. 分析教学的对象和教学需求 D. 分析教学要达到的目标 答案：A

67．在进行教学系统设计时，微观层面的“为谁而教”指的是下面的哪个内容（ ）？

A. 分析教学内容

B. 怎样评价学习者的学习效果 C. 分析教学的对象和教学需求 D. 分析教学要达到的目标 答案：C

68．在进行教学系统设计时，微观层面的“如何来教”指的是下面的哪个内容（ ）？

A. 使用什么样的方法、策略，选择什么样的媒体表现等 B. 怎样评价学习者的学习效果 C. 分析教学的对象和教学需求 D. 分析教学要达到的目标 答案：A

69．在进行教学系统设计时，微观层面的“为什么而教”指的是下面的哪个内容（ ）？

A. 分析教学内容

B. 怎样评价学习者的学习效果 C. 分析教学的对象和教学需求 D. 分析教学要达到的目标 答案：D

70．以教为主的教学系统设计模式，依据学习理论的不同，分为ID1和ID2，ID1所依据的学习理论主要是以下哪个（ ）？

A. 刺激——强化 B. 反应——刺激

C. 刺激——反应——强化 D. 联结——认知 答案：C

71．以教为主的教学系统设计模式，依据学习理论的不同，分为ID1和ID2，ID1的代表模式是以下哪个（ ）？

A. 肯普模式

B. 史密斯——雷根模式 C. 联结——认知模式 D. 以上都不是 答案：A

72．以教为主的教学模式中，ID2所依据的学习理论的代表模式是以下哪个（ ）？

A. 肯普模式

B. “刺激——反应——强化”的学习理论 C. 加涅的“联结——认知”学习理论 D. 以上都不是 答案：C

73．以教为主的教学模式中，ID2所依据的学习理论的代表模式是以下哪个（ ）？

A. 肯普模式

B. “刺激——反应——强化”的学习理论 C. 加涅的“联结——认知”学习理论 D. 以上都不是 答案：C

74．在以学为主的学习资源的设计中，按作用和功能划分，不包括以下哪个资源（ ）？

A. 教师资源 B. 软件资源 C. 内容资源 D. 在线资源 答案：A

75．以下哪种说法不正确（ ）？

A. 以学为主的教学设计中，围绕的主线是“自主探索，自主发现” B. 以学为主的教学设计中，着眼点在于帮助学生更好地“学” C. 以学为主的教学设计中，着眼点在于帮助教师更好地“教” D. 以学为的的教学设计通常离不开协作学习 答案：C

76．以学为主的教学设计中，常用的协作学习策略有5种，以下哪个不是（ ）？

A. 课堂提问 B. 课堂讨论 C. 角色份演 D. 竞争 答案：A

77．以下哪个是常见的网络教学平台系统（ ）？

A. Moodle B. Word C. Flash D. Photoshop 答案：A

78．以下哪个是常见的网络信息搜索引擎（ ）？

A. Flash B. Google C. PowerPoint D. Photoshop 答案：B

79．以下哪个是多媒体图片素材的处理软件（ ）？

A. PowerPoint B. Word C. FrontPage D. Photoshop 答案：D

80．以下哪个软件在教师处理学生成绩时最为方便（ ）？

A. PowerPoint B. Excel C. FrontPage D. Photoshop 答案：B