access实验报告电子版2015

提示：

【练习12-5】下载一个数据库文件“ 图书管理.mdb”，请按照以下要求操作：

1． 设计一个“借阅记录”窗体，在“书号”文本框中输入书号（或书号的前几位）后，

单击“查找”按钮即可显示借阅该书的所有记录；如果“书号”文本框中没有输入书号，则单击“查找”按钮时显示一个消息框，提示输入书号。用宏完成“查找”按钮的操作。

提示：

2．设计一个“图书查询”窗体，从组合框中选择一个书号后，单击“查找”按钮，可以打开“图书信息”窗体，显示与该书号对应的图书信息。单击“取消”按钮可以关闭“图书信息”窗体。用子宏完成“查询”和“取消”按钮的操作。

提示：

浙江大学城市学院实验报告

课程名称 ACCESS数据库应用 实验项目名称 实验十三、期末实验大作业（1） 学生姓名 专业班级 学号

实验成绩 指导老师（签名 ） 日期

一. 实验目的和要求

1. 本课所学习知识的具体应用。 2. 团队协作。

二. 实验内容和原理

1． 建立一个数据库文件，以组长的学号和姓名命名，如31309999-刘毅.accdb

2． 建立E-R 图, 在ppt上演示，要求至少有4个实体，实体间关系至少有一对多，多对多

的关系，没有孤立无联系的实体；

每一个实体至少有2个以上属性，多对多的联系上至少有1个属性。（在期中考试结束前完成，和老师讨论）

3． 建立表及表之间的关系，均实施参照完整性、级联更新、级联删除；没有孤立无联系的

表；

每一个表必须有主码；

必须使用到的数据类型：文本、备注、数字、日期/时间、货币、是/否、OLE对象、超链接、查阅向导，并定义长度等等； 数据类型符合字段语义，必须合理； 某字段上建立一“有重复索引”（非主码）；

某些字段定义使用到：输入掩码、标题、默认值、有效性规则、有效性文本、必需 每一表中记录5条以上，某一表中记录10条以上

4． 建立查询: 通过设计视图建立多个符合课题思路、具有意义的查询，分别建立的查询有

单表选择查询、多表选择查询、分类汇总查询、交叉表查询、参数查询、追加查询； 查询的条件中要求使用到逻辑常量、关系运算中的between—and、like、or、in，以及函数mid等；

用生成表查询建立某一表的副本,表名temp； （所有查询命名并保存）

5． 建立SQL查询：建立一个使用子查询的SQL查询；

建立一个使用到where--group by—having--order by的查询； 对temp分别建立一插入、删除查询、修改查询； （所有查询命名并保存）