access实验报告电子版2015

浙江大学城市学院实验报告

课程名称 ACCESS数据库应用 实验项目名称 实验六、查询操作 学生姓名 专业班级 学号

实验成绩 指导老师（签名 ） 日期

一. 实验目的和要求

1. 掌握“设计视图”创建多表查询的方法 2. 掌握“交叉表查询向导”创建查询的方法。 3. 掌握在查询中使用查询参数的方法。

下载已上传的最新的“教学管理”数据库（表之间关系已经建立），完成以下作业：

【练习6-1】在“教学管理”数据库中，请按照教材中例 4-1——例 4-9 的要求进行实验，完成书中操作内容, 并上传。

【练习6-2】在“教学管理”数据库中，请按照教材中例 4-10——例 4-13 的要求进行实验，完成书中操作内容, 并上传。

【练习6-3】在“教学管理”数据库中，请按照教材中例 4-14——例 4-17 的要求进行实验，完成书中操作内容, 并上传。

【练习6-4】将第四章的习题答案写在文件中“第四章的习题答案.docx”。并上传。

【练习6-5】使用Access练习系统，将“操作题单项训练” 中“达标篇”的题：1，3，7题中的“简单应用”完成，分别放在“达标1简单应用——达标7简单应用” 文件夹下，并上传。

浙江大学城市学院实验报告

课程名称 ACCESS数据库应用 实验项目名称 实验七、查询操作与SQL查询 学生姓名 专业班级 学号

实验成绩 指导老师（签名 ） 日期

一. 实验目的和要求

1. 掌握“设计视图”创建多表查询的方法 2. 掌握“交叉表查询向导”创建查询的方法。 3. 掌握在查询中使用查询参数的方法。

4. 掌握“不匹配项查询向导”创建查询的方法。 5． 掌握sql创建过程。 6． 掌握sql的使用。

【练习7-1】下载一个数据库文件“ 查询-职工-部门.mdb”，请按照以下要求，完成对表的操作：

【练习7-2】下载一个数据库文件“ 查询-客房入住.mdb”，请按照以下要求，完成对表的操作：

【练习7-3】下载一个数据库文件“教师-学生-课程.mdb”，请按照以下要求，完成对表的操作：

【练习7-4】下载一个数据库文件“查询-图书管理.mdb”, 请按照以下要求，完成对表的操作：

1．利用“查找不匹配项查询向导”查找从未借过书的读者的借书证号、姓名、部门和办证日期，查询对象保存为“未借过书的读者”。

2．利用“查找重复项查询向导”查找同一本书的借阅情况，包含书号、借书证号、借书日期和还书日期，查询对象保存为“同一本书的借阅情况”。

3．创建一个名为“借书超过60天”（还书日期—借书日期>60）的查询，查找借书人的姓名、借书证号、书名、借书日期、还书日期信息。

4．创建一个名为“已借出图书”的查询，查找尚未归还的图书的书号、书名和借书日期。 5．将“读者”表复制一份，复制后的表名为“读者 copy”，然后创建一个名为“更改部门”的更新查询，将“读者 copy”表中部门为“人事处”的字段值改为“教务处”。

浙江大学城市学院实验报告

课程名称 ACCESS数据库应用 实验项目名称 实验八、SQL查询（1）

学生姓名 专业班级 学号 实验成绩 指导老师（签名 ） 日期

一. 实验目的和要求

1. 掌握sql创建过程。 2. 掌握sql的使用。

【练习8-1】在“教学管理”数据库中，请按照教材中例 5-1——例 5-10 的要求进行实验，完成书中操作内容, 并上传。

【练习8-2】在“教学管理”数据库中，请按照教材中例 5-10——例 5-18 的要求进行实验，完成书中操作内容, 并上传。

【练习8-3】将第五章的习题答案写在文件中“第五章的习题答案.docx”（第三题用系统实现）。并上传。