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目 录
摘 要 ............................................................................................................................. 1 前 言 ........................................................................................................................... 1 一、大学生就业现状与就业的严峻性 ....................................................................... 2
(一)我国大学生就业现状基本情况................................................................ 2 (二)我国大学生毕业就业流向........................................................................ 2 (三)我国大学生的就业环境............................................................................ 3 (四)大学生数量增加、社会的有效需求,结构性矛盾突出........................ 3 (五)高校在毕业生的职业指导与专业设置模式上工作不到位.................... 3 二、大学生就业因素的分析 ....................................................................................... 4
(一)计划经济和精英教育影响毕业生择业观念和就业观念........................ 4 (二)政府政策和就业制度不合理.................................................................... 4 (三)人力资源市场供需失衡............................................................................ 4 (四)高校专业设置和培养模式和社会需求脱轨............................................ 4 (五)学生综合素质有待提高............................................................................ 5 三、解决就业困难的对策 ........................................................................................... 5
(一)加强宏观调控,创造公平公正的环境.................................................... 5 (二)深化高学科和人才培养模式改革,提高毕业生综合素质。................ 5 (三)创建全国性大学生就业信息网络平台.................................................... 5 (四)大学生努力提升自己的创业能力和竞争力............................................ 6 四、结论 ....................................................................................................................... 6 五、参考文献 ............................................................................................................... 6
摘 要
随着经济的突飞猛进,高等教育的普及力度也在进一步的加强,这是一件无可否认的好事情,但是大学生的就业难的问题 也越演越烈,就业形势 日趋严峻。
这种形势给大学生带来了不少负面影响,就业难已经是一个不可争议的问题,读大学已经非以前所说的:迈进大学门,就相当于踏上成功的道路,等于拿到了一张成功的保证书,等于未来一片光明。
1999年,党中央国务院立足于我国现代化建设全局。面向21世纪经济,科技和社会发展形势的变化作出了“扩大高等教育规模”的重要决策。经过10多年高等学校的大量扩招,高校的号称“精英教育”阶级迅速向大众化教育的速度迈进,2009年, 国的高校的在校生人数达2979万人,具有高等教育文化程度的人口数达9830万人。如此多的大学生必会引起一个问题,那就是同年高校毕业和人数增加,就业况争必然加大。
综合来看,影响大学生变业的影 响因素,主要有以下几个方面:政府政策,社会经济发展情况,高校专业结构设置培养模式和大学生本身就业观念等。 关键词:高等教育 政府政策 高校专业结构 就业 大学生
前 言
就业是民生之本。大学生就业问题已成为当前的热点问题。从近年来的我国大学生毕业就业现状来看。毕业生的就业问题比较突出,就业率下降。而实现就业是国家宏观调控的主要目标之一。大学生就业参与状况反映了一个国家的经济发展状况和社会文明程度,是中国社会转型与高增长的短期不平衡问题在就业领域的一个显现。长期失业可能降低大学生的社会责任心。因此,大学生就业状况及其工作幸福感,不仅是衡量一个国家社会未来的显性标识,同时它还将长期影响一候车来看社会价值观塑造、社会文化思潮取舍、社会行为内化与凝固,关系到国家经济的繁荣,民族的团结,国家安定,社会和谐,构建和谐社会。影响大学生就业因素主要有:个人因素、相关政策、教育结构、供求关系。希望本文能对广大大学生找工作方面一些启迪或辅助作用。
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一、大学生就业现状与就业的严峻性
(一)我国大学生就业现状基本情况
我国20世纪90年代后期以来高校扩招,毕业生大量增加的高峰已经来临多年,2009年全国大学生为611万人,比2002年增长4.66万人。但就业岗位却没有相应增加。尤其08年以来,受经济危机的影响,大学生就业问题更加明显。
表:2002年至2009年我国高校毕业生数及同其新增就业岗位需求对比 全国普通高校毕业生数量(万人) (二)我国大学生毕业就业流向
《2009中国大学生就业报告》中对2008届大学生毕业半年后的流向分析,大学生毕业生就业人数占毕业生总数的比例为82%,就业率约为86%,流向主要包括工作,自主创业,升学进修,出国深造(见图1)
145 212 280 338 415 495 559 611 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年 2008年 2009年
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图:2008届大学生毕业半年后的流向分布
呈现E点共性:一是高校毕业生主要选择大城市,沿海发达地区就业;二是城乡二元结构构,地区发展不平衡;三是现有制度与文化因素是毕业生流白不均衡的主要障碍。
(三)我国大学生的就业环境
“就业环境”对毕业生择业的影响是多方面的,有些是直接的、现实的,有些则是间接的,潜在的。有些是积极的,正面的,有些则是消极的,负面的,就业环境是一种社会存在。当前的就业环境非常激烈,环境情况不断恶化。
(四)大学生数量增加、社会的有效需求,结构性矛盾突出
根据国家劳动保障部的最新统计,2007年全国高校毕业生495万,比2006年增加85万人,09年达到611万人。
从整个就业情况来看,大学生的供给明显大于实际需求。不是总量供过于求,而是结构性的供过于求,主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的内容和社会实际需求脱钩。
(五)高校在毕业生的职业指导与专业设置模式上工作不到位
部分高校对毕业生就业的工作仍未引起足够的重视,在专业设置人才培养模式,培养目标等方面和社会需求存在很大的差异。
不少学校片面追求高层次,中专升大专、大专升本科,本科院校争上硕士点,博士点,似乎已成为一种时髦。在追求高层次办学过程中,一些过去十分有专业特色或专业优势的学校放弃了自己的特点,在人才培养定位上了明显的偏差。从而导致人才培养规格雷同,毕业生供需结构性矛盾突出。同时,近年来,随着高校办学层次的不断提高,高校的科研职能不断被强化,硕士生、博士生的招主比例大幅度上升,使得有经验,有学识的教授忙于指导研究生,博士生,忙于科研,根本无暇顾及本科生的教学和指导,本科教育日益受到冷落,教育质量呈下滑趋势。
(1)专业设置不合理
一些学校不结合自身办学定位,不研究社会需求,不管办学条件,缺乏专业建设长远规划,一哄而上,片面追求和类多,数量多,名称新,专业设置带有一定的随意性,导致了人才的结构性短缺和结构性过剩并存的矛盾。有一些大学专
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